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安徽师范大学教育传统与学校文化研究所

作品数:14 被引量:50H指数:3
相关机构:淮南师范学院外语系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金安徽高校省级人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程历史地理语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇教育
  • 3篇文化
  • 2篇外语
  • 2篇教育改革
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇电视
  • 1篇电视真人秀
  • 1篇电视真人秀节...
  • 1篇行政
  • 1篇学记
  • 1篇学术
  • 1篇学校教育
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏精神
  • 1篇有文化
  • 1篇真人
  • 1篇真人秀
  • 1篇真人秀节目
  • 1篇中层干部

机构

  • 14篇安徽师范大学
  • 2篇淮南师范学院
  • 1篇马鞍山市教育...

作者

  • 8篇葛金国
  • 5篇郭孝文
  • 2篇刘川林
  • 1篇解安新
  • 1篇张强
  • 1篇郭建昕
  • 1篇杨志宏
  • 1篇陈振

传媒

  • 2篇河南教育(高...
  • 2篇当代教育论坛
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇中小学校长
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  • 1篇中国教师
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇教育学报
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇课程教学研究
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
打架背后:“伪强者”行为的现象学分析
2018年
学生打架,影响广泛深远,令人头疼。惯常的做法,常常为处置而处置、治标不治本或药不对症。作为教育现象学的研究,关注学生的生活体验和行为意义。首先"全景跟进式"呈现"我"作为班主任对"阳阳"打架事件处理的案例;其次从"阳阳"打架行为入手,揭示"伪强者"自卑、脆弱、迷茫的生活体验;然后尝试"摆脱"传统判断标准,"否定"惯性思维方式和"切入"现实生活情景等方面洞察"伪强者"心路历程;最后在体会"伪强者"渴望变强心声基础上,提出通过真诚对话和予其所需,为"伪强者"如何变强指明了方向。
葛金国葛金国汪琴
关键词:现象学
重拾儿童游戏精神——基于电视“真人秀”节目的启示被引量:1
2016年
作为最原始的文化样式,游戏贯穿人生各阶段,时下各类电视“真人秀”节目之所以呈爆屏之势,就是因为它契合游戏精神。而在教育领域,由于应试教育的影响,原本快乐的儿童游戏越来越被功利欲望主导。我国幼儿教育改革,可利用真人秀节目因充满游戏精神而爆屏的良好效应,消解幼儿园教学的功利遮蔽,重拾儿童游戏的自由、快乐、探索精神。
钱昶臻葛文怡葛金国
关键词:儿童游戏游戏精神儿童教育
教师观念错位的现实表现与成因被引量:4
2013年
教育观念,即教育观,对教师职业行为具有指标性意义,也是教师文化的呈现方式之一。我国中学教育事实上长期被定位在选拔功能上,在此背景下形成的教育观,与新课程改革要求相比出现严重错位。开辟文化视角将为教师研究提供新启示。
杨志宏葛金国
关键词:教师
班级管理:从“他主”走向“自主”被引量:2
2017年
班级管理由"他主"走向"自主",有利于提升班级管理的有效性,并能通过学习环境的改善,促进学生的。班级管理自主的实现,首先要求教师树立"以人为本"的理念、积极转变角色、做到行动放手;其次要求学生增强自主管理的意识、发展自主行动的能力、构建健全的管理组织;最后要在外部环境方面营造自由和谐的氛围、建立融洽合作的关系、创设自主管理的制度。
应盼盼葛金国
关键词:班级管理
浅谈《学记》教师观被引量:2
2012年
《学记》是五经之一《礼记》中的一篇,是中国也是世界上最早的一部系统的教育专著,比西方第一部教育专著——古罗马教育家昆体良于公元1世纪写成的《论演说家的教育》旱300多年,比为近现代教育开辟端绪的教育学著作——捷克教育家夸美纽斯所著的《大教学论》早1800多年。
张强郭孝文
关键词:《学记》教师观教育专著《大教学论》近现代教育夸美纽斯
元宇宙视域下教育发展的机遇和挑战被引量:4
2023年
元宇宙是高新技术集成与商业模式变革的产物,不仅与教育有智能、游戏、社交等共通基因,也凭借沉浸式体验、具身社交网络和虚实融生共在等特征为教育未来发展提供新契机。目前,元宇宙对学校、家庭、社会三大教育影响处于初级阶段,机遇和挑战同在。对学校教育而言,元宇宙将在教育形式、学习时空和教学模式方面带来突破,由此可使得师生互动更灵活、学习体验更自由、教育过程更具象,但对学校思想道德建设、教育的技艺结合以及学生健康影响不可忽视。于家庭教育来说,元宇宙将提高对家长的要求,转变家教及其指导方式,此举对促进家教体验感提升、寓学于趣大有益处,同时家教观念更新程度以及教育阶层公平也应被关注。在社会教育场域,学习者感受以及教育服务随元宇宙发生变化,同时社教形式与内容进一步丰富,服务也更加普惠,然而对于个人生活规划、学习安全和自由产生的影响需高度警惕。
尹元慧姚加葛金国
关键词:教育学校教育家庭教育社会教育
外语教育与文化关系研究进展
2013年
本文对于外语教育与文化关系的相关问题加以论述。
刘川林葛金国
关键词:跨文化交际
顺势而为:以供给侧改革促进高等教育发展方式转变被引量:2
2017年
在经济供给侧改革背景下,我国高等教育过去所采用的以外延式增长、粗放式经营和失衡式分配为特征的传统发展方式,再也不能适应新形势。高等教育必须顺势而为,主动进行自身供给侧的结构改革。立足高校,其宗旨是提供有效供给,主要通过重视战略定位、优化学科结构、改善培养模式等措施转变发展方式,从而满足现代化建设对多样化人才的新需求。
陈振张燕倪郭孝文
关键词:高等教育
例说正确处理学校内部行政关系
2014年
学校内部行政关系,是指在学校内部行政组织运行过程中成员间因工作而产生的联系。学校内部行政关系的好坏,对学校工作具有重大而深远的影响:良好的内部行政关系,能保证组织有较强的集体战斗力和凝聚力,往往能攻坚克难,带动学校实现跨越式发展;不良的内部行政关系,会带来巨大的组织内耗,甚至使学校管理组织瓦解崩溃。
杨芳志葛金国
关键词:内部行政跨越式发展中层干部案例分析教学管理
文化视野中的教育改革被引量:33
2011年
新世纪,中国教育进入历史新时期。随着背景演进和利益分化,教育领域中各种问题凸显。这些问题中有些是深层次的"结构性问题",对此人们常常想到"体制改革",而在一些人那里出现了极端主义对待改革的倾向。其实,"结构性问题"的解决更为需要的是"文化视野",而这也是既往教育改革所缺乏的。"文化视野"把握多元价值,强调兼容兼顾。以文化视野审视教育改革,要求我们极教育研究之"高明",而道实践运作之"中庸",从思想行动两方面双管齐下,多元整合,文而化之。
葛金国
关键词:教育改革文化视野
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