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南京医科大学团委

作品数:18 被引量:66H指数:5
相关作者:马晓曦周琴更多>>
相关机构:南京大学哲学系(宗教学系)更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 4篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇医学生
  • 5篇高校
  • 3篇文化
  • 3篇校园
  • 3篇校园文化
  • 3篇教育
  • 2篇医学院校
  • 2篇艺术
  • 2篇院校
  • 2篇志愿
  • 2篇人文
  • 2篇文化建设
  • 2篇校园文化建设
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会责...
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇新时期高校
  • 1篇新校区

机构

  • 17篇南京医科大学
  • 1篇南京大学

作者

  • 3篇张玥
  • 2篇周琴
  • 2篇王铭泽
  • 1篇张露青
  • 1篇管园园
  • 1篇蔡磊
  • 1篇鲁从阳
  • 1篇陆慧
  • 1篇周琴
  • 1篇周亚夫
  • 1篇盛彤彤
  • 1篇姜柏生
  • 1篇陈伟
  • 1篇陈鸣声
  • 1篇马晓曦
  • 1篇李忠

传媒

  • 6篇南京医科大学...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国卫生经济
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇求索
  • 1篇电子制作
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇现代医学
  • 1篇黄河之声
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2006
  • 1篇2003
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重大公共卫生事件下医学生健康教育认知状态调查
2022年
目的:了解重大公共卫生事件下医学生健康教育认知状态,为新医科建设以来的医学教育改革和全民健康素养提升提供积极的参考。方法:采取分层随机抽样法,选取南京市某一流学科建设高校2145名在读医学生,从健康知识教育、健康行为教育、健康人文教育、健康意识教育4个维度,调查医学生健康教育认知状态。结果:医学生对健康教育有效性评价由高到低依次为健康意识教育(>67.6%)、健康知识教育(>50.4%)、健康人文教育(>41.0%)、健康行为教育(>32.9%),医学生健康教育认知的核心影响因素包括疾病知识(0.273)、健康教育课程(0.165)、健康获取能力(0.085)、健康评价能力(0.135)、健康伦理道德(0.167)、健康法律认知(0.082)、健康心理素质(0.145)和健康沟通技能(0.092)。结论:医学生从健康知识向健康行为转化的有效性仍然不足,医学生对健康沟通技能的需求显示出医学教育中医患沟通还须加强,建议参考核心影响因素,提升医学生健康教育效果。
杨君洁张玥张玥
关键词:医学生健康教育重大公共卫生事件
南京某大学临床医学专业学生个体发展的人文满意度调查被引量:1
2021年
目的了解临床医学专业在校生个体发展的人文满意度,为我国新医科建设以来的医学教育改革提供一定的建议。方法2019年11月-2020年4月,采取分层随机抽样方法,选取某医科大学484名临床医学专业学生,应用基本情况、总体人文满意度和单项人文满意度,进行相关内容的问卷调查和统计分析,其中单项人文满意度设置为学生在学习主动性、个性关注、专业认同以及就业前景四个维度的满意度。结果临床医学专业学生个体发展的总体人文满意度中,按照学生年级和专业,选择“非常好”的数据均具有统计学意义(P=0.000;P=0.048)。学习主动性、个性关注、专业认同以及就业前景四个维度的单项人文满意度中,选择“非常好”的数据在年级和专业分类中均具有统计学意义(P<0.05)。其中,2019级学生和九年制临床医学专业学生在总体人文满意度和单项人文满意度调查中,满意程度均显著高于其他年级和专业。学生个体发展的人文满意度呈现由低年级向高年级递减、由九年制向八年制、五年制专业递减的趋势。结论学校医学教育需要以课程教学为中心,进行内容和方法层面的综合改进,内容上应进一步探索人文与医学相结合的纵横向课程设计与实施,方法上包括线上线下课程资源的重新整合、提升学校教学管理科学化水平、增加人文课程师资等。
袁静文李天玺施金晶沈瑞林郭政张玥
校园艺术实践活动对医学生人文素养的影响被引量:5
2016年
医学生人文素养对提升医学生的世界观、人生观和价值观等有着重要的意义。文章以当前医学生人文素养现状为背景,以医学生参与校园艺术实践活动为切入点,以文献研究和实践探索为途径,探讨了校园艺术实践活动对医学生人文素养培养的重要影响;阐释了在医学生艺术实践活动中加强人文素养培养的必要性;提出转变医学人才培养模式、注重医学人文课程建设、打造校园文化活动品牌和具有专业素养的学生艺术团队等应对措施。
王铭泽周亚夫
关键词:人文素养艺术活动医学生校园文化
“感恩志友”活动情况分析和对策研究被引量:2
2016年
感恩教育是医学生教育培养的重要内容,南京医科大学通过开展"感恩志友"活动,梳理感恩教育和志愿服务结合的必然性与可行性,探索将志愿服务作为感恩教育、医学人文教育的有效途径,使学生在活动中获得公益服务和人文教育的共赢。通过对既往开展"感恩志友"志愿服务活动的回顾和总结,提出活动优化的方法和措施,为丰富医学人文教育的方式和途径提供思路和方法。
朱天欣姜柏生管园园张露青
关键词:遗体捐献志愿服务感恩教育医学生
后赛会时期高校志愿者队伍建设现状和对策
2016年
分析赛会志愿服务的特点及赛会结束后志愿者组织和志愿者的发展情况,能够为指导高校青年志愿者队伍建设提供有效的建议和举措。重视后赛会时期的高校志愿服务情况研究,是继承和发扬赛会志愿服务精神文化遗产的重要方式,能够推动高校乃至社会志愿服务氛围的营造,为和谐社会建设添砖加瓦。
朱天欣
关键词:高校志愿者
普通高校艺术发展现状探微被引量:2
2016年
艺术教育作为高等院校践行素质教育的重要环节,日益得到教育主管部门以及社会各界的关注和重视。本文将通过对普通高校艺术教育的发展现状进行梳理,由此阐释普及艺术教育的必要性和意义。
马晓曦
关键词:艺术教育素质教育美育
基于CiteSpace的国际医患沟通研究热点及趋势的知识图谱分析被引量:3
2021年
目的:了解当前国际医患沟通研究的基本情况和研究热点,为我国医患沟通研究及实践提供前瞻性参考。方法:使用CiteSpace可视化软件的热词聚类分析、突变词分析等方法绘制知识图谱,对1991—2019年WOS数据库4038篇文献进行梳理,寻找研究热点,分析研究趋势。结果:国际医患沟通研究发展可大致划分为3个阶段,逐渐形成了系统而具体的研究范畴;美国在发文数量、研究机构、拥有期刊、基金资助等方面遥遥领先;相关文献主要来自医学相关学科、教育学和心理学;国际医患沟通暂未形成核心作者群,但研究内容趋于丰富,研究方法趋于全面;我国医患沟通研究的国际影响力较弱。结论:我国医患沟通研究需要加强政府引导和投入,需要实现系统而具体的研究转变,需要推进学科化和专业化建设。
陈玮琢张玥郭政
关键词:医患沟通CITESPACE知识图谱
独立学院辅导员职业倦怠的组织支持策略研究被引量:1
2014年
职业倦怠是近年来困扰独立学院辅导员队伍健康发展的突出问题,组织支持感对于独立学院辅导员的工作积极性、工作满意度、职业认同度、工作效能等方面有重要影响,分析独立学院辅导员出现职业倦怠的原因,借鉴组织支持理论构建长效机制,如重新思索、探讨和改善辅导员准入和培训体系,强化和完善辅导员日常监督、考核体系,提升职称薪资等综合待遇,关注这一职业群体的"人文向度"和"精神建构",形成健康向上的精神风貌。
蔡磊陈伟乔学斌
关键词:辅导员职业倦怠
论张载“天人合一”的和谐伦理思想被引量:4
2006年
张载从唯物主义立场出发,以气一元论为前提论证天性,以“诚”作为天性的道德规定性,为道德本原提供了本体依据;在人性论上区分了天地之性与气质之性,对人性之善进行了合理性论证;最后通过天人合一的命题,贯通人性与天性,构建了以“和谐”为特征的伦理思想体系。
周琴鲁从阳
关键词:天地之性气质之性心统性情天人合一和谐伦理
加强医学院校创新创业教育改革的思考被引量:2
2020年
文章从国家战略、人才培养、个人发展三个层面分析了加快推进医学院校创新创业教育改革工作的现实意义,探讨了当前制约医学院校创新创业工作开展的四大瓶颈因素。提出建设与专业深度融合的课程体系、加强"双师型"师资队伍建设、扩大教育覆盖面和加大实训实践基地建设等四个针对性的解决思路和办法,探索构建符合医学教育规律和人才成长规律、切实可行的医学生创新创业教育培养体系,坚持潜心培育,静心守望。
刘明捷王铭泽庄林
关键词:医学院校创新创业
共2页<12>
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