聊城大学新闻中心
- 作品数：14 被引量：45H指数：4
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- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术历史地理更多>>
- 新闻摄影的审美特征探究
- 2014年
- 新闻摄影所摄入的,是自然界和人类社会中一切具有新闻价值的客观事物形态的反映,是对事物或事件瞬间状况的体现。其所表现出的美,是一种独具特色的新闻事实的形象瞬间纪实美。
- 魏维
- 关键词：新闻形象审美特征新闻摄影
- 学校视频资料的科学化管理实践应用研究
- 2012年
- 随着电视制作技术、网络视频技术的发展与普及，视频制作与传播手段在学校教育教学和宣传工作中的应用越来越广泛。视频手段的运用必然会产生大量的视频素材，这些视频素材经过剪辑和加工，可以成为有保存和使用价值的视频资料（含同期音响）。学校的视频资料一般分为教学和宣传两大类。教学类包含课堂教学、实验教学以及实践作业等视频资料。宣传类包含学校组织的各类活动的宣传视频资料；电视成品节目资料等。这些视频资料是学校发展的历史资料，是丰富的教育资源，是学校的一笔宝贵资产，在当前及将来都具有很高的学习、使用和借鉴意义。
- 张兵
- 关键词：视频资料管理实践电视制作技术网络视频技术教育教学
- 主题活动式教学的利弊分析及建议被引量：2
- 2010年
- 2009年7月，山东省教育厅对全省高中教师开展了暑期远程研修。其中，信息技术研修课程主要包括“信息技术基础”和“算法与程序设计”两大模块，针对备课、授课及现阶段教法上存在的问题等进行了研讨。在研修过程中，我们既聆听了南京师范大学李艺、张义兵两位教授的专业理论讲解和对教学案例的精彩点评，又观摩了南京市部分中学骨干教师的课堂演示实例。
- 张兵孙淑晶
- 关键词：活动式教学中学骨干教师信息技术高中教师省教育厅程序设计
- 论学校视频资料的科学化管理被引量：1
- 2012年
- 随着视频制作与传播手段在各类学校中的广泛应用,视频资料在学校教育教学和宣传工作中发挥的作用越来越大。通过调查并结合工作实践,从视频资料存储介质的保护、视频资料数据化文件存储、构建视频资料科学化管理制度3个方面阐述了如何科学、全面地管理视频资料,以保证视频资料的安全和高效利用。
- 张兵
- 关键词：视频资料教学管理
- 信息技术与中学语文课程的整合:基于课程结构要素视角被引量：6
- 2013年
- 在现阶段,信息技术与课程整合成为新课程改革的明确要求,两者整合的最优化,是素质教育的目的,也是教育信息化的重要意义所在。在信息技术与课程整合过程中,课程是关键,而教学目标、内容、过程和评价等课程结构要素在整合过程中均受到了信息技术积极的影响。如何从课程结构要素入手,实现信息技术与课程的有效结合?该文结合高中语文课案例,以课程结构要素为结合点,通过将教学内容主题单元化、教学过程思维引导化、学习活动多样化、教学资源实用化、学习环境适用化、学习评价多元化等方法,优化信息技术与课程整合,提升课堂教学质量。
- 张兵
- 关键词：信息技术课程整合
- 高校媒体全媒型记者的培养路径探析
- 2021年
- 媒体融合时代,高校媒体发展面临新的机遇与挑战.本文深刻分析了高校媒体从业人员在新形势下所表现出来的能力短板,阐述了高校媒体目前亟须的全媒型人才必备素质,并提出了高校媒体培养全媒型人才的可行性路径,以期实现高校媒体的融合发展,进一步提升高校宣传工作的质量和水平.
- 方婧王黎
- 关键词：高校媒体媒体融合
- 企业远程培训教学过程的质量保证评价体系
- 2007年
- 通过对企业远程培训教学过程的分析，提出了评价教学过程质量保证体系的4个维度：对学习看学习进程的管理，人员培训，对教师、管理人员的监控及评价，对培训站点的评价，进而构建出一个企业远程培训的教学过程质量保证评价体系。
- 徐恩芹张兵
- 关键词：教学过程
- 中学信息技术教师职业倦怠的现状、成因分析及对策被引量：23
- 2008年
- 中学信息技术教师普遍存在职业倦怠,尤其表现在低成就感上。中学信息技术教师职业倦怠的产生是由教师职业的特点、信息技术课程性质、信息技术教师的工作性质和个体人格等因素相互作用的结果。社会、学校和教师个人都应采取积极对策来缓解中学信息技术教师的职业倦怠。
- 张兵孙淑晶
- 关键词：中学信息技术教师职业倦怠
- 学校视音频资料存储管理方案探析
- 2009年
- 作为国家重要教育机构的各级各拎学校,在其多年发展过程中累积了大量、珍贵的视音频资料,这些都是学校重要的媒体资产,其存储和使用非常关键。学校应该建立一套科学的存储管理方案:既要保存好传统的视音频存储介质,为以后的数字化采集存储打下坚实基础,还要适时引入数字媒体资产管理系统,实现对视音频素材的数字化存储和高效利用。
- 张兵
- 关键词：视音频媒体资产
- 中国老师的菜园“缤纷”了汤加人民的餐桌
- 2021年
- 2020年底,“嫦娥五号”在月球取土归来,评论区一片欢乐,纷纷询问月壤能种菜吗。中国人“最喜欢种菜”的头衔,看来并非浪得虚名。山东省聊城大学的几位老师远渡重洋,把中国的蔬菜种子带到遥远的太平洋岛国汤加,克服了各种意想不到的困难,种出了绿色蔬菜,还教当地人民如何种菜、吃菜。
- 王秀清王黎
- 关键词：太平洋岛国蔬菜种子绿色蔬菜老师
