沈阳工程学院国际交流与合作处
- 作品数：13 被引量：21H指数：2
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题沈阳市社科联立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术社会学经济管理更多>>
- 应用型本科高校产教融合的国际比较研究被引量：2
- 2021年
- 产业与教育的深度融合是应用型大学高质量发展的必由之路,更是国家创新驱动发展战略的现实需求。新时代,应用型本科高校和企业都承担着新的发展使命,面临着新的机遇挑战,通过产教深度融合,共建生产性实训基地、协同创新中心、产业技术研究院等方式,借助政府的政策引导和经费支持,提升应用型本科高校人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力,促进企业产品升级、技术进步,推动经济发展和社会进步。
- 娄玉英
- 关键词：应用型高校
- 辽宁省应用型高校人才引进面临的困境与对策
- 2019年
- 应用型高等院校的转型离不开人才,人才引进对于应用型高等院校转型发展、师资队伍建设、人才培养目标有着重要作用。通过分析当前应用型高等院校引进人才遇到的困难,并从外部、内部两个方面研究解决人才引进困难的对策。这些问题的解决不但可以助力推动其转型发展,也有助于促进落实我省的人才计划,为振兴东北老工业基地提供保障。
- 李丰鹏
- 关键词：应用型高校双师型
- 国际化背景下高等教育在线教育发展问题研究
- 2023年
- 随着国际化理念的深入,高等教育国际化趋势日益明显。在线教育作为一种新型的教育方式,对解决我国高等教育教育资源分配不均、地域化教育质量差异大等问题有着重要的意义。分析我国高等教育在线教育的优势与劣势,针对当前我国在线教育存在的问题,提出应多样化教学设计、优质化教学课程、提升从业人员专业化素养等相关举措,以促进高等教育在线教育适应国际化发展的新形势。
- 李丰鹏娄玉英钱祺冯凡立
- 关键词：在线教育高等教育
- 全面推进高等教育国际化的几点思考
- 全面推进高等教育国家化是提高教育质量的必然途径,是国家和地方教育的需要。近年来,国家教育也愈来愈重视教育国际化的发展趋势,是时代发展的潮流,培养国际化的人才也是现阶段我国高校的重要任务。相比于发达国家,我国高等教育国际化...
- 娄玉英
- 关键词：高等教育
- 文献传递
- 高校教师公派出国的管理与收益探析
- 2014年
- 在国际化背景下,高等院校的中青年教师积极到国外高等院校或科研院所进修学习。本文以学校A为例,从统一思想,目标明确;科学运作,注重实效;以人为本,规范运作;博采众长、融会贯通等四个方面阐述了学校加强公派出国管理,提高派出效益的经验和作法。
- 娄玉英
- 关键词：公派出国
- 新建本科院校教师的海外研修经历对教学的影响被引量：1
- 2012年
- 以沈阳工程学院为例,通过问卷调查等形式,就外派教师的海外研修经历对教学的影响进行了定量和定性的分析,并从教师对发达国家的教育体系与教育理念的理解、教学相关领域知识的丰富与增长、教学中采纳新的教学方法等三个方面,阐述了教师海外研修经历对教学的影响。
- 娄玉英王国志冯凡立
- 关键词：新建本科院校教师教学
- 基于学生视角看工科类中外合作办学人才培养质量被引量：1
- 2015年
- 以A学院为例,运用定量的研究方法,分析了工科类合作办学学生对教学内容和教学方法、教师的教学态度和教学水平、实践教学(实验、实训)环节三个方面做出的评价。并就如何提高工科类中外合作办学人才培养质量提出了相关政策建议。
- 娄玉英
- 关键词：工科合作办学
- 产教融合协同发展对应用型院校教师工程实践能力的影响——以沈阳工程学院为例被引量：2
- 2021年
- 以产教融合协调发展模式提升高校教师工程实践能力的途径,经历了半个多世纪从无到有的过程,如今已达到相当成熟的水平,为保持高等教育质量发挥着极其重要的作用.通过对比国内外产教融合协同发展的不同模式,分析影响目前我国应用型高校教师工程实践能力提升的制约性因素和瓶颈问题,对整体提升我国高等教育的质量,具有非常重要的意义.
- 李丰鹏娄玉英钱祺冯凡立
- 关键词：工程实践能力双师型
- 适应到引领:“双高”建设下高职教育国际化发展被引量：15
- 2020年
- 高职教育"双高计划"的启动实施,拉开了我国高职教育发展的新的序幕。"双高计划"的核心和本质在于质量提升,在于推动高职教育高质量发展。过去几十年,我国高职教育发展取得了阶段性成果,为支撑我国经济发展贡献了有生力量。然而,高职教育在国际上的话语权却较为微弱,国际化处于低水平和低质量,处于被动适应的发展现状和态势。所以推动高职教育国际化发展成为"双高"建设的题中应有之义和重要抓手。在"双高"建设中,高职教育要着力实现由适应到引领的发展理念转变、发展范式转换、发展动力转化、发展质量转型,推动国际化发展水平的稳步提升,推动一流高职教育发展。
- 娄玉英
- 关键词：高职教育国际化
- 基于学生视角看工科类中外合作办学人才培养质量
- 以A学院为例,运用定量的研究方法,分析了工科类合作办学学生对教学内容和教学方法、教师的教学态度和教学水平、实践教学(实验、实训)环节等三个方面做出的评价.并就如何提高工科类中外合作办学人才培养质量提出了相关政策建议.
- 娄玉英
- 关键词：教学质量
