南昌工程学院教育教学评估中心
- 作品数：22 被引量：37H指数：4
- 相关作者：刘焰陈实赵冬梅更多>>
- 相关机构：广东农工商职业技术学院人文艺术系更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教军事文学更多>>
- 新建本科院校青年教师发展评价模式探索
- 2020年
- 青年教师是新建本科院校教师队伍中的主力军,但其成长却面临诸多困惑。如何提高新建本科院校青年教师教学能力是当前必须破解的一个难题。南昌工程学院2007年成立教育教学评估中心,全面开展教师教学评价与督导工作,经过十余年的多部门联合改革,探索出“立德为先、评价为导、激励为辅”的青年教师教学发展评价机制,为学校先后顺利通过教育部本科教学工作合格评估和审核评估奠定坚实的基础。
- 何习平胡赛凤桂家章
- 关键词：新建本科院校青年教师
- 师德：照亮前行的灯塔
- 2014年
- 从小我们就知道：老师是辛勤的园丁，洒尽了汗水，让花儿绽放；老师是点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是人类灵魂的工程师，与大地齐名，跟日月争光……那什么样的老师是好老师呢？当你听到两名教师兢兢业业从教12年时，你或许会不以为然；当你得知他们曾经是放弃了都市名校荣誉而奔赴最艰苦、最需要好老师的地方坚持12年时，你可能会不解、疑惑，甚至揣测；当你聆听了这12年中的点点滴滴，你却会泪流满面。
- 胡赛凤
- 关键词：师德老师教师名校
- 高职院校艺术设计类人才培养浅论被引量：5
- 2008年
- 当前,我国艺术设计类人才培养难以满足国内设计行业的需求,提高艺术设计类学生的原创能力是破解这一难题的途径之一。该文在对国内艺术设计教育存在问题分析的基础上,从专业设置市场化、产学研结合、打造"双师型"教师队伍、实行双证教学四个方面提出对高职院校艺术设计类人才培养的改革。
- 陈涛罗婷
- 关键词：高职院校艺术设计
- 浅谈赏识教育被引量：4
- 2011年
- 赏识教育就是通过激励、表扬、赞许等手段,肯定孩子的优点、长处,鼓励他不断追求进步。这是一种思维视角,即用赏识的眼光看世界。有位心理学家说过：＂人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识＂。无论是什么人,都希望得到别人的肯定。
- 胡赛凤
- 关键词：赏识教育心理学家思维
- 高校校内教学评估机制与实践——以南昌工程学院为例被引量：1
- 2011年
- 校内教学评估是构建高校教育教学质量保障体系长效机制的重要手段。通过南昌工程学院校内教学评估活动的实证研究,探索开展校内教学评估的作用、运行机制以及再评估的方法和效能。
- 罗婷张晨曙何习平
- 关键词：教学评估高校
- 高校学生网络评教的现状及其对策被引量：3
- 2016年
- 90年代末,由于网络信息技术的发展且广泛运用于教学管理中,网上评教逐渐代替了传统的纸质调查问卷,成为一种新的学生评教方式。网络评教具有纸评所不可替代的优势:如机动灵活、方便快捷、便于操作等,但在学生、教师、评教指标体系、评教结果的使用等方面也存在着诸多的不足。高校必须围绕加大宣传力度、加强评教制度与组织建设,改进和完善评教指标体系、妥善处理网络评教结果等制定相应的对策。
- 胡赛凤何习平刘焰
- 关键词：学生评教教学管理教育质量保障体系
- 面向工程教育专业论证教学质量改进机制的构建被引量：2
- 2019年
- 本科专业的工程教育论证和专业综合评价,都要求建立有效的教学质量持续改进机制.本文结合学校开展工作的实际,从专业定位与质量标准建设、教学质量监控与评价、教学质量分析与改进机制等方面进行分析与研究,构建了面向工程教育专业论证教学质量改进机制的基本框架与思路,提出了以专业为单元、以学期或学年为时间段的本科教学质量分析与改进的循环机制方案.
- 桂家章陈实刘剑冰胡赛凤
- 关键词：教学质量
- 本科高校教学督导有效度的探索与实践被引量：2
- 2019年
- 教育教学督导作为提高教学质量的抓手在我国各类高校开展中普遍开展。由于自身特点、文化和需求的不同,开展教育教学督导的形式、规模、深度和有效度也不尽相同。本文结合20多年来开展教学督导的实际,在教学督导定位与有效途径的选择、专项督导的针对性、讲好身边的故事和教学督导管理系统的有效运转等方面开展实践、探索和研究,力求提升本科教学督导的有效度,推进教学质量持续改进的构建与完善。
- 桂家章刘剑冰陈实邬文静
- 关键词：本科高校教学督导教学质量
- 美国大学“教学学术”理念对我国大学教学改革的现实意义被引量：1
- 2011年
- 欧内斯特.博耶是20世纪美国伟大的教育家之一。他针对当时大学重科研、轻教学及大学学术功利化倾向,对学术内涵进行了重新界定,并提出"教学学术"这一概念。"教学学术"理念对提高我国教育质量、改革现有教师管理制度和学术评价制度、促进教师的发展有着重要的理论和实践价值。
- 胡赛凤邓承志
- 关键词：教学改革教学质量
- 新建地方高校本科专业综合评价问题研究-基于江西省参评学校视角
- 专业综合评价是本科教学工作评估的深化和延伸，对促进专业建设具有重要的指导意义。专业综合评价工作的质量直接影响到专业建设的质量水平，从参评学校视角，对地方高校本科专业综合评价存在的问题进行深入分析，提出相应的措施，为专业综...
- 何习平胡赛凤
- 关键词：高校
