江苏省张家港职业教育中心
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- 正弦定理与余弦定理应用谈
- 2012年
- 正弦定理和余弦定理揭示了三角形中的边角关系，有关三角形中边角关系的问题，则吖以使用上述两个定理来实现边角的转化，使解题方向明确．
- 周文国
- 关键词：定理应用正弦定理余弦定理
- 行为养成教育
- 2011年
- 素质教育已经成为21世纪人们普遍认同的教育模式,也是21世纪教育的主旋律,新一轮课程改革的春风已经吹遍了神州大地,这是对素质教育的深化和提高。培养学生养成符合社会道德的良好行为习惯,既是素质教育的一项重要内容,也是贯彻以德治国的伟大方略和实施《公民道德建设实施纲要》的具体体现。行为习惯是人们长期养成、一时不容易改变的行为方式。行为习惯一经形成就具有持久性、稳定性,也会成为人们一种不自觉的自发行为,良好的行为习惯将使人终身受益,在某种程度上可以决定一个人的一生。现阶段我所接触的是职中一年级的学生,行为已成一定的习惯,因此对他们进行养成教育有一定的难度,必须认真对照《规范》条文对学生加以引导。所以说养成教育对职校学生未来成长有着十分重要的意义。本文试图结合自身实践,对养成教育的作用、手段进行必要的探讨。
- 徐鸣娟
- 关键词：职校生养成教育
- 有趣的概率问题
- 2004年
- 在我们的生活中，常会碰到一些概率问题，来看看下面的几个有趣的例子。
- 周文国
- 关键词：数学解法
- 抓住特征,暴露本质——解决面面垂直问题谈
- 2012年
- 本节研究的重点是面面垂直的判定定理、面面垂直的性质定理，以及由此而涉及的定理的应用和线线、线面、面面位置关系之间的相互转化等。
- 周文国
- 关键词：判定定理性质定理
- 典例剖析赋值语句及输入输出语句
- 2012年
- 对于赋值语句、输入和输出语句，我们不妨走进典型问题．典型问题一要注意对赋值语句。
- 周文国
- 关键词：赋值语句输入输出
- 点到直线的距离公式的多种证法被引量：1
- 2004年
- 老师在讲了关于点到直线的距离公式之后，给我们留了一道探索性作业：请你再给出点到直线的距离公式的其它证明方法．课后我在老师的指导和自己的探索下，找到以下几种方法．
- 张春蕾周文国
- 关键词：数学立体几何题
- 也谈导数在实际生活中的应用被引量：1
- 2010年
- 我们在解决有关函数最大值、最小值的实际问题，需要分析问题中各个变量之间的关系，建立适当的函数关系式，并注意确定函数的定义域，通过创造在闭区间内求函数最值的情境，借助函数的导数这个工具，从数学角度逐步解决实际问题，所求得的结果要符合问题的实际意义．
- 周文国
- 关键词：导数函数关系式函数最值
- 说说空间中的垂直关系
- 2011年
- 对于空间中的垂直关系问题,主要涉及线面垂直问题和面面垂直问题,下面来谈谈这方面的问题.
- 周文国
- 浅谈职业学校学生心理健康教育实践与思考被引量：1
- 2011年
- 在职校学习期间,是职校生从心里单纯走向成熟的过渡时期,具有一定的可塑性。只要我们开展心理健康教育的方法对路,措施得当,必然会对职校生起到一个有益的帮助和引导作用,在他们即将迈进社会时走好第一步。但是,有必要指出的是,心理健康教育应该是全社会的事,即学校、老师、社会、家长及学生的共同努力,心理健康教育才能"打得响、打得赢"。
- 王琦
- 关键词：心理健康教育
- 类比推理例析
- 2011年
- 所谓类比推理，指的是为了解决某个问题A，我们联想已掌握的与之类似的另一个问题B，从而将问题A迅速而合理地加以解决．当解题无法下手时，应冷静地想一想要解决的问题与已学过的公式、定理有哪些或多或少的联系；与已经做过的题目，在内容或形式上有哪些类似之处，从而用已掌握的模式来解决所要求解的问题．
- 周文国
- 关键词：例析联想
