湖北宜都一中
- 作品数：38 被引量：7H指数：1
- 相关作者：杨邦俊张祖华白万钰别之青陈永华更多>>
- 相关机构：浙江省桐乡市高级中学临泉县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学文学轻工技术与工程哲学宗教更多>>
- 建设和谐校园的策略被引量：1
- 2007年
- 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出：坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。遵照这一要求，结合学校实际，我们提出以下建设和谐校园的策略。
- 周朴华杨邦俊
- 关键词：和谐校园构建社会主义和谐社会人与自然和谐相处民主法治公平正义
- 他山之石，可以攻玉——《琵琶行》教学案例
- 2006年
- 1．知识目标：欣赏并学习本诗运用形象比喻描写音乐的语言艺术和侧面烘托的表现手法。
2．能力目标：①培养学生整体感知课文的能力。②培养学生立足文本运用想象分析鉴赏诗歌的能力。③培养学生的艺术感悟能力。
- 陈永华张勤
- 关键词：《琵琶行》教学案例知识目标整体感知语文教学教学重点
- 语文课程的发展趋势及其对策
- 2006年
- 1．课程形式的生态化趋势与教学目标的普泛化趋向。语文课程正在由过去孤立的知识传授，单一的技能操练形式，向一定情感、态度支持下，综合的素质教育方向发展，课程形式更具生态性。这一变化将会彻底改变语文教学的面貌，促使语文教学关注学生学习过程中的情感和态度，但同时也使语文教学的目标变得不够具体，如果片面追求形式，不注重落实，很容易导致教学空泛化，忽视基础，从而走向另一个极端。
- 杨邦俊
- 关键词：语文课程课程形式知识传授教育方向生态化生态性
- 怎样对待和教育犯错误的学生
- 1987年
- 不少教师反映,对待表现好的学生好相处,对待犯错误的学生就很着急甚至恼火。应该怎么办呢? 古人云:“人非圣贤,孰能无过。”其实圣贤也有犯错误的,何况是涉世不深、幼稚无知的青少年呢?社会生活是复杂的。年轻人由于缺乏对资本主义腐朽意识的识别能力和抵制能力,犯这样或那样的错误是不可避免的。作为教师。
- 史泰川
- 关键词：命令式大禹治水放下包袱
- 万人如海一身藏——读杨绛《隐身衣》
- 2017年
- 秋日下午。我邀友人一起骑自行车到小城十里外的小河游泳,想把心中的焦虑驱除一些。我们慢慢行着,自由自在地赏着田野里自生自灭的野花野草和远方恬静的霞色。不经意中,友人给我介绍了一首外国小诗：我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着,生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。我喜欢极了。感觉它表现了一种通达淡定的人生情怀,是一种顺随天心而又很有意义的理想活法。我让友人把这首美丽的小诗重复了几遍,很快,我便将它牢牢记住了。友人说,
- 张祖华
- 关键词：隐身衣自行车大自然
- 无“读”不丈夫
- 2009年
- “宜昌中考语文开卷考试”总算寿终正寝!
回想2003年鄙人在《中学语文教学》上发表《开卷考试当休矣!》一文时，不免有许多感慨。我记得我曾保守地预言。那种违背规律而靠行政命令强行推广的新事儿，最多捣鼓得三五年；今年。这事儿引起了宜昌市乃至湖北省人大代表的关注；现在，五年后。如何？
- 陈永华
- 关键词：丈夫开卷考试中考语文行政命令人大代表
- 用心去育人
- 2005年
- 一、培养学生乐观向上、积极健康的心态
1.利用环境陶冶情操.在荷兰的一个城市,有一个放养着许多鸽子的广场,开始的时候,每天都有一定数量的鸽子减少,这里的鸽子都是训练有素的,应该不会有迷路失踪的情况,肯定是有人顺手牵"鸽"了.
- 陈先凤
- 关键词：心理暗示班主任养成教育挫折教育
- 争鸣
- 2004年
- 曾维平姜长良王峰居小娟
- 关键词：数学解题思路学习辅导
- 《诗经》:从诗歌到儒家经典——中华传统文化经典篇目解读系列之一
- 2023年
- 《诗经》是我国最早的诗歌总集,被称为现实主义文学的源头,又是最重要的儒家经典“五经”之一,承载着丰富的传统文化,在其发展过程中,经历了由诗到经的变化。今人阅读《诗经》,既要把它当作经典文学作品来欣赏,感受中国古代诗歌的无限魅力和现实主义文学的优良传统;又要把它当作儒家经典来解读,接受并传承古老而又深厚的中华优秀传统文化。文章援引了大量古籍文献,为今人的《诗经》阅读和教学提供必要的参考。
- 杨邦俊
- 关键词：《诗经》诗歌传统文化
- 自主学习策略在高中写作教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 自主学习不仅仅是一种学习策略,更是一种学习能力。传统的写作教学方法主要侧重于教师的讲解,往往将写作活动限制在教师预设的范围内,导致学生思维发展受限。在“双减”背景下,高中语文教学要树立以学生为中心的教育理念,积极运用自主学习策略,将写作课堂的主动权交还给学生,以促进学生的全面发展。
- 程光新
- 关键词：写作教学
