湖北巴东一中
- 作品数：27 被引量：2H指数：1
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- 例谈几何分布概念理解的误区
- 2009年
- 某射手进行射击练习，每射击5发子弹算一组，一旦命中就停止射击，并进入下一组练习，否则一直打完5发子弹后进入下一组练习，且已知他射击一次的命中率为0．8，
- 向清耀张世林
- 关键词：射击练习命中率子弹
- 一道高考向量试题赏析
- 2005年
- 2004年高考数学(湖北卷)理科第19题:
如图1,在Rt△ABC中,己知BC=α,若长为2α的线段PQ以点A为中点,问(→PQ)与(→BC0的夹角θ取何值时,(→BP)·(→CQ）的值最大?并求出这个最大值.
- 张世林谭升平
- 关键词：高考数学湖北卷理科向量试题赏析
- 模型教学与培养能力被引量：1
- 2004年
- 在中学阶段强化物理模型的教学能培养学生科学探究的习惯和能力，符合课改的总体目标，物理模型教学在培养学生科学探究能力中的作用主要表现在以下几个方面：
- 谭元富
- 关键词：模型教学科学探究能力
- 解题过程的简化与创新思维的深入
- 2001年
- 在数学教学中,培养学生创造性思维能力离不开做数学题,但并不一定做题数量越多,就越能培养能力.虽然有些同学在学习中题目做了不计其数,并且对许多难题也能做出来,但要他另外换一种方法去做某道题,却冥思苦想而不得.究其原因,在于平时做题时,只求把题目做出来,没真正深入思考,往往是题目解答一结束,对原问题的思考就停止了,接着去做另外的题,因而大脑没得到深入开发,结果虽然题目做了许多,收效却甚微.
- 贺德才
- 关键词：题目解答解题过程数学题创新思维创造性思维能力大脑
- 一道高考选择题的歪打正着
- 2008年
- 2007年高考数学试题（湖北卷）的选择题大多以考生较为熟悉的面孔出现，知识点与能力有机结合，涵盖丰富，做到了常规问题推陈出新，信息迁移新旧融合，力求在平常中不失灵活脱俗，精巧别致，试题设“陷”巧妙，选择支干扰性强，迷惑性大，解法灵活多变，要求考生具有扎实过硬的基础知识、
- 张世林顾远林
- 关键词：高考选择题高考数学试题信息迁移湖北卷迷惑性
- 高中数学课程标准实验教科书必修4学业水平测试题
- 2010年
- 张世林王承超谭斌徐青海
- 关键词：数学课程标准学业水平测试
- 透视2005年高考题 看概率类试题的走势
- 2006年
- 张世林李春华
- 关键词：高考试题高考题高考命题传统知识新教材
- 一道高考三角题的解法分析及反思
- 2005年
- 三角函数内容是传统知识新教材中变化最大的一部分，新教材在处理这部分内容时有明显的降调倾向．原在三角部分的《解三角形》在新教材中已移至《平面向量》一章．向量具有几何形式和代数形式的双重身份，它有着极其丰富的实际背景，是衔接代数与几何的钮带，因此向量及向量法是解三角形问题的强有力的工具．但是同学们往往不能自觉地运用这个工具灵活地解决此类问题．下面以2005年高考湖北卷第18题为例予以分析：
- 张世林谭升平
- 关键词：高考三角函数题解法数学
- 湖北卷一道高考向量试题的赏析
- 2004年
- 张世林谭升平
- 关键词：湖北卷高考向量试题理科最值问题解法
- 从真实性到真情实感——以课本选文为例谈作文的“真”
- 2007年
- 一、作文真实不等于生活真实
我们在谈论艺术的起源时，常说的一句话就是“艺术来源于生活而高于生活”。任何艺术都是人们日常生活的反映，其内容包括衣食住行、生老病死、喜怒哀乐、记忆幻想等。舍此，艺术便无人问津。文艺工作者往往通过提炼加工的方式在作品里反映一定时期的生活现象、本质和规律。
- 梅其涛谭佳秀
- 关键词：真情实感作文选文课本文艺工作者
