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安康师范专科学校物理系

作品数:52 被引量:112H指数:5
相关作者:王庆春杨孝龙何晓燕梁俊龙徐敏更多>>
相关机构:渭南师范学院物理与电气工程学院物理系渭南师范学院物理与电气工程学院西安电子科技大学物理与光电工程学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程电子电信更多>>

文献类型

  • 50篇中文期刊文章

领域

  • 22篇理学
  • 13篇文化科学
  • 11篇机械工程
  • 10篇电子电信
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇一般工业技术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电气工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 10篇教学
  • 8篇教育
  • 4篇电路
  • 4篇物理教学
  • 4篇理教
  • 4篇光学
  • 3篇多媒体
  • 3篇折变
  • 3篇摄影
  • 3篇摄影技术
  • 3篇师范
  • 3篇师范教育
  • 3篇数字电路
  • 3篇物理学
  • 3篇理学
  • 3篇量子
  • 3篇课件
  • 3篇课件制作
  • 3篇光折变
  • 2篇电压传输特性

机构

  • 50篇安康师范专科...
  • 3篇渭南师范学院
  • 2篇西安电子科技...

作者

  • 9篇王庆春
  • 7篇梁俊龙
  • 7篇何晓燕
  • 6篇徐敏
  • 6篇陈守满
  • 5篇方小兵
  • 5篇汪纯
  • 4篇丁义国
  • 4篇胡必录
  • 4篇钟生海
  • 4篇陈小莉
  • 3篇韩小卫
  • 3篇杨哲
  • 3篇马良慧
  • 3篇胡必禄
  • 2篇谢军
  • 2篇石顺祥
  • 2篇屈兰竺
  • 2篇杨孝龙
  • 1篇冯纪坤

传媒

  • 33篇安康师专学报
  • 3篇陕西工学院学...
  • 3篇宝鸡文理学院...
  • 2篇物理实验
  • 2篇延安大学学报...
  • 1篇周口师范高等...
  • 1篇物理学报
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇系统辩证学学...
  • 1篇汉中师范学院...
  • 1篇榆林学院学报
  • 1篇中国科教博览

年份

  • 4篇2006
  • 6篇2005
  • 6篇2004
  • 12篇2003
  • 5篇2002
  • 12篇2001
  • 5篇2000
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于我国能源系统可持续发展问题的思考
2004年
论述了我国以煤为主的能源结构系统所带来的环境污染等负面效应,并提出了相应的解决办法 面临能源形势的严峻,我们应大力研发太阳能等绿色能源,逐步建立以核能为主的能源系统。
丁义国胡必录
关键词:可持续发展
用模N计数器实现模M计数器两种方法的差异分析
2000年
对用模N计数器实现模M计数器两种方法 (复位法和置位法 )的差异作出详细的理论比较 ,无论是在计数器电路的分析 ,还是设计中 。
梁俊龙
关键词:复位法数字电路
两种示波器用多路转换器的设计
2000年
本文探讨了示波器用多路转换器的基本设计思想 ,并采用目前在家用电器和其它电子设备上广泛采用的几种集成电路 (IC)设计出两种新型、简单、可靠的多路转换器 。
王庆春何晓燕
关键词:多路转换器示波器计数器与非门电信号
CMOS反相器电压传输特性的分析和仿真被引量:5
2006年
利用CMOS模拟电路理论,详细分析了CMOS反相器的大信号传输特性和小信号传输特性,并且给出了相应的M atLab和Psp ice仿真结果.
何晓燕王庆春
关键词:CMOS反相器电压传输特性
在基础物理实验中培养学生的物理思想和实验能力被引量:1
2003年
通过对实验教学实例的分析,论述了在基础物理实验教学过程中,培养物理思想的重要性以及如何培养学生的物理思想和实验能力。
马良慧
关键词:基础物理教学实验教学物理思想教学过程教学方法
试析高师学生职业技能训练的合理分工
2001年
高师学生教师职业技能训练是高师学校教学任务的重要组成部分 。
屈兰竺杨义峰汪纯
关键词:职业技能训练高等师范教育
中学物理教学法实验课改革初探——开展自制教具学具技能训练被引量:7
2003年
介绍了在中学物理教学法实验课中开展自制教具与学具技能训练的作法。指出这一作法可以有效调动学生的学习积极性、主动性,加强学生实践能力和创新意识培养,也顺应了目前中学物理教学改革和实施素质教育对高师学生职业技能的现实要求。
陈小莉
关键词:中学物理教学法实验课教学改革自制教具自制学具
微格教学法与师范生从教技能的培养被引量:5
2001年
针对高师学生职业技能训练中存在的弊端 ,笔者从我校 96级在“中学物理教学法课”中 ,引入微格教学方法试点 ,提出了可操作训练的模式。经过几年的实践证明 :微格教学法是培养师范生从教技能的最有效方法之一。
汪纯杨孝龙
关键词:师范生微格教学教学技能高等师范教育
谈物理学史对学生进行科学方法的熏陶
2001年
通过物理学史的学习 ,可以让初学物理的学生染濡前辈科学家之灵气 ,对他们进行科学方法的熏陶 ,从而激发他们学习物理的兴趣 ,提高他们的发现力、设疑力、分析力。
汪纯
关键词:物理学史物理教学
光场压缩态的产生机理及其应用前景被引量:2
2002年
本文从量子力学的基本原理出发 ,系统总结了光场压缩态的基本原理 ,给出了光场压缩态的实验制备方案和产生机理 。
徐敏韩小卫杨海燕
关键词:最小测不准态量子力学
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