北京市通州区中山街小学
- 作品数：30 被引量：6H指数：2
- 相关机构：北京市通州区教师研修中心北京市通州区疾病预防控制中心北京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自然科学总论文学更多>>
- 一种基于智能家居的多控红外遥控器
- 本实用新型提供一种基于智能家居的多控红外遥控器，包括红外控制器主体，侧边软性防护外框，防护钝角，整体充电头和底部支撑机基座，其中：侧边软性防护外框通过卡槽安装在红外控制器主体外侧的楞处，且防护钝角开设于侧边软性防护外框外...
- 王娜
- 确立差异理念 探索有效分层教学模式被引量：1
- 2014年
- 为了努力突破班级授课制的局限,尊重每个学生发展的权力,我们提出了建设因材施教、高效低负的差异课堂教学目标,树立正确的差异观,着眼学生的个性发展,实行分层教学,使"教"为"学"服务,在差异教学中促进学生个性发展。差异教学,即在班级教学中立足于学生个体的差异,满足学生个别学习的需要,以促进学生在原有基础上得到良好发展的教学。在现实中,教师要面对发展水平不一、学习特点各异的学生,关注每个个体之间的差异。
- 郭立民
- 关键词：分层教学模式差异教学课堂教学目标教学观班级教学班级授课制
- 趣''法''用'三部曲演绎说明文的'语文味
- 科普类说明文是小学语文教学内容的重要组成部分,教学科普类说明文,除了达成知识目标之外,应该还有着更为重要的教学任务:发展学生的语言,培养语感.因此,教师应着力挖掘科普类说明文中的教学资源,训练学生语文能力.一、趣(一)运...
- 刘桂霞
- 赏识性评价,让写作迈向成功之路
- 一、赏识性评价的必要性和重要性从错别字到布局谋篇,教师拿着红笔,就像医生拿着手术刀,对学生的文章大动干戈,这样'精批细改'的评价方式不利于培养习作兴趣.学生的习作,都希望得到老师的赏识和同学的赞美.无人喝彩,就无法满足其...
- 李彩艳
- 小学生数学观念评价研究
- 《全日制义务教育数学课程标准》中明确阐述了数学学习评价的主要目的是建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。作为数学素养构成要素之一的数学观念的又是数学教学这一范畴的最高境界，因此建立数学观念评价工具，提高学生数学素养显...
- 黄玉凤穆健吴琦
- 关键词：数学观念
- 《新课程标准(2011版)》中“数学基本活动经验”的理解与应用
- 2013年
- 新的《数学课程标准》中最重要的变化之一就是提出:把数学教学中的"双基"发展成"四基",在小学数学课堂教学中引入"数学建模"思想,可以使学生通过在数学实践活动中所建立的"基本的数学活动经验"与"数学知识结构"这两方面建立起联系,从而使学生形成完备的数学知识.
- 穆健
- 关键词：课程标准弗赖登塔尔问题环境思维过程知识结构
- 给自己装上“暂停按钮”
- 2001年
- 郑会玲
- 关键词：按钮班主任预审员教育子女
- 钢琴舞台演奏的心理要素分析被引量：1
- 2020年
- 舞台演奏是钢琴表演艺术的一种表现形式。在舞台上演奏时,演奏者会因为外部环境的不同,有意识或无意识地在自我知觉、自我控制、自我展示等心理层次产生变化。由于钢琴演奏是一个全身心、各个机能同时协调运作的活动,心理上的细小波动都极有可能影响到肌体精微的控制能力。当自我控制、自我效能、心理免疫系统等心理作用的效度提升后,演奏者就可以充分调动自我的主动性克服、调节、转化舞台情绪,以指导舞台演奏。文章对钢琴演奏者的心理要素进行分析,并探讨了演奏者自我行为干预的途径。
- 王海波卢炳愉
- 关键词：钢琴表演舞台演奏心理要素
- 以爱育人 共同成长
- 2007年
- 我校始建于1912年，原名京兆师范附属小学。多年来，学校一直以优良的教育传统和出色的教育业绩享誉通州。悠久历史的传承与现代文明的展现，使我们感悟到：办学必须有明确的教育思想作先导，有过硬的干部教师队伍作支撑，有规范到位的管理制度作保证，更要有共同的信念和目标，才能使百年老校激情常在、生命力常青。
- 张秀华
- 关键词：育人教育传统现代文明教师队伍师范
- 小学音乐课堂的具身学习策略初探被引量：2
- 2022年
- 具身认知理论强调认知是通过身体体验及其活动方式形成的,这一理论近来被运用到教育教学领域。笔者以小学音乐课堂教学的变革为背景,分析具身认知在音乐课堂的要素与原则,以欣赏课《维也纳的音乐钟》为例,阐述进行具身认知策略的实践与探索。
- 潘玉红卢炳愉
- 关键词：音乐课堂欣赏课小学音乐课堂教学
