安徽省肥西师范学校
- 作品数：171 被引量：86H指数：4
- 相关作者：马德青郭道元王峰董世云李皓更多>>
- 相关机构：安徽师范大学合肥工业大学六安师范专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学艺术社会学更多>>
- 话说干细胞
- 2001年
- 干细胞研究的热度上升与克隆羊"多利"直接相关."多利"诞生后在伦理道德上引起争议,各国政府纷纷表态禁止克隆人.为此,相关领域的科学家相继转移了科研方向,大多开始了干细胞工程对器官移植和疾病治疗价值的探索.
- 姜华
- 二氧化硫的制取与性质密闭式实验设计被引量：2
- 2000年
- 刘宜树孟力
- 关键词：二氧化硫化学实验化学教学
- 浅谈多媒体教学在数学教学中的应用
- 2020年
- 数学在所有学科中属于抽象的学科,学生在学习的过程中需要利用自己的逻辑思维去解析相应的习题,但是因为中专学生年龄普遍偏小,所以在学习的过程中通过抽象思维的方式无法快速地进入到学习中。对此,教师应该利用不同的教学模式激发学生的兴趣,从而提高学生的学习能力。
- 严从平
- 关键词：多媒体教学数学教学
- 培养和发展学生英语阅读能力方式探究
- 2011年
- 阅读是一个积极的信息获取过程。高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分,英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。我们可以根据不同的阅读目标和要求,指导学生采取不同的阅读方式进行英语阅读学习,培养和发展学生英语阅读能力。
- 唐照芹
- 体育课堂常规新编
- 2018年
- 一、课前常规
1．教师备好课、布置好场地与器材。2．学生处理好“小生活”。即课前上完厕所，夏季适量饮水，将手机关闭或调到静音状态并放入课堂备好的手机袋内，等等。3．师生均穿适合运动的服装与鞋子，清除身上易引起伤害的物件；女教师忌化浓妆以及佩戴吸引眼球的装饰，以免分散学生上课时的注意力。
- 郭道元
- 关键词：体育课堂常规新编课前课后
- 对分课堂在学前教育专业理论课中的实践研究——以“保教知识与能力”课为例被引量：4
- 2018年
- 对分课堂通过对教与学核心关系的巧妙调整,使课堂实现"以教为主"向"以学为主"的系统性转变。这一新颖的方法,提高了学生学习的积极性和参与度,提高了课堂教学有效性,为推进课堂教学改革开辟了新的路径,在学前教育专业理论课中值得应用推广。
- 李坤鹏
- 浅析歌唱的呼吸
- 2010年
- 歌唱时最好不要把胸廓当作气球那样的运用，而是一个能呼能吸得风箱，不论出口大小，呼出的气总是稳劲的。
- 郑媛
- 关键词：歌唱
- 如何当好一个辅导员被引量：1
- 2008年
- 辅导员工作既细致又复杂,每个辅导员都各有自己不同的管理方式,对不同时期,不同的班级应因地制宜,选择不同的管理措施,对不同的学生应采取不同的教育方式。
- 王世祝
- 关键词：辅导员
- 现代信息技术环境下的教学模式
- 2015年
- 如今信息技术迅猛发展,对教学冲击很大。为顺应时代要求,教师应该去研究信息技术环境下的教学模式。笔者通过亲身经历,从六个方面来探索如何利用信息技术提高教学效率。探究是一个摸索讨论的过程,教师要勇于探索,客观地对待别人的评价。
- 王峰
- 关键词：信息技术教学模式网络
- 线上家园合作的指导策略被引量：1
- 2020年
- 《幼儿园工作规程》第五十二条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务.”家园合作是一种家庭和幼儿园进行优势互补、共同合作、相互促进,以帮助幼儿身心全面和谐发展为共同教育目标的教育模式.[1]线上家园合作,即幼儿园和家长利用现有的网络信息技术成果,如微信、QQ、微博、幼儿园网页等,共同合作,促进幼儿身心全面和谐发展的教育模式.在新型冠状病毒疫情的背景下,如何通过线上的家园合作指导家长科学育儿,是每个幼教工作者需要思考和探索的问题.
- 朱丽平
- 关键词：幼教工作者家庭教育环境科学育儿家园合作
