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安徽省阜阳市第十五中学

作品数:75 被引量:29H指数:2
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文献类型

  • 50篇期刊文章
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领域

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  • 2篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自然科学总论

主题

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年份

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  • 5篇2020
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  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇1997
75 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于计算思维培养的“编程实验教学”模式研究——以“人体感应行人自助过街红绿灯系统优化方案”为例
2024年
编程实验教学在信息科技学科中具有举足轻重的地位,它不仅可以培养学生的计算思维和创新能力,还可以帮助学生适应未来职业发展的需求,提升学习兴趣和动力,促进跨学科学习。因此,本文以“人体感应行人自助过街红绿灯系统优化方案”为例展开编程实验教学模式探究,以期能够促使编程实验教学的开展和推广。
武蓬蓬
关键词:计算思维
初中地理选择题的解题技巧探析
2023年
选择题是初中地理考试中的“传统题目”,它能够在一定程度上考查学生的应试能力及知识掌握情况。在解答初中地理选择题时,通过一定技巧的应用,可以在有限的时间中尽可能地选择最优、最快的解题思路,从而准确、高效地选择出正确答案。一、根据基础知识,采用直选法大部分地理选择题是依托具体的知识点进行设问的,因此在解答这类选择题时,可以以考点定位选项,通过直选法正向思考,迅速选择出正确答案。
陈志刚
关键词:初中地理知识掌握情况地理选择题设问应试能力
浅析颜色词的色彩意义被引量:1
2022年
颜色词作为基础词汇,伴随着汉语的形成而产生,使用频次高,具有极强的组词能力。在应用过程中,几种常见的颜色词在理性意义的基础上,被赋予了色彩意义,提升了语言的表达能力。
李普
关键词:颜色词感情色彩语体色彩
初中地理课堂中学生地理核心素养的培养探索被引量:1
2020年
随着教学改革的深入,国家越来越重视学生核心素养的培养。在初中地理课堂上,教师必须积极打破传统教学模式局限,采取现代化、多样化的教学手段,充分调动学生的积极性,引导学生在自主探索中提高地理核心素养,促进学生全面发展。文章就初中地理教学中学生核心素养的培养策略展开分析。
刘俊杰
关键词:初中地理
浅析商承祚金石书法及书学思想
2018年
商承祚是典型的学者型书法家,他的书法成就离不开他在古文字以及金石学方面的研究和探索。本文梳理了商承祚学术成就和书法的关系,认为商承祚的甲骨文书法虽源于其师罗振玉及家学影响,但青出于蓝、自出新意;晚年致力于秦隶书体的创作,独树一帜;在书学理论上,商承祚也有其独到的见解,对后世具有重要的参考价值。
张世虎
关键词:商承祚甲骨文金石学书学思想
浅析有效促进初中英语听力教学
2020年
根据九年制初级中学英语教学大纲对听力教学目标的要求,笔者通过近年教学实践,从扎实基础、分阶段教学、教师作用三个方面对教学教法进行了初步分析与探索。
刘源
关键词:初中英语听力教学阶段教学教师指导
基于双减背景下初中历史作业的布置原则和实践措施被引量:1
2021年
初中历史课程在“双减”背景下进行教学改革,作业作为反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识。作为教师,我们应该全面认识作业的意义,赋予它新的价值:作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、展示自我的平台。在“双减”背景下,我们需要对现有的初中历史作业模式进行优化,将初中历史作业作为课堂教学的延伸和补充,实现初中历史教学的有效性和创新性。本文主要探讨了在“双减”背景下初中历史作业的优化设计,文中首先论述了“双减”政策对现阶段初中教学的原则,再结合实际情况,提出了优化初中历史作业的具体措施。
李靖
关键词:初中历史
初中物理学生分组实验教学的策略研究
2021年
物理是一门以实验为基础的自然科学学科,通过实验教学,物理的定义、定理、定律等知识点能更为直观地展现出来.分组实验教学是物理教学中的重点,是最能体现物理学科的实践性与探索性的教学方式.一、初中物理分组实验教学存在的主要问题1.不重视分组实验的课前预习对于分组实验,很多教师对学生实验前的预习没有做硬性要求,导致有许多学生没有进行预习或预习不认真,没有很好地了解实验的各个环节,更没有掌握实验的要点与重点。
朱倩倩
关键词:学生分组实验初中物理物理学科分组实验教学预习教学方式
浅谈初中数学教师的数学观和数学教育观
2018年
在初中数学课堂教学中,教学效率与质量会完全受到数学教师的数学观与数学教育观的影响,这也会对教师的教学行为产生较为深刻、长久的影响。数学观是指教师对于数学这门学科的观点、态度、看法的综合,也是决定数学教师如何认识数学,其中包括什么是数学、数学本质是什么等问题。数学这门学科在教育工作中发挥着重要的作用,数学能够为其它学科提供方法、思想、语言,所以教师要意识到数学学科的重要性,树立正确的数学观与数学教育观,能够更好地引导学生,提高数学课堂教学效率与质量。
王峰
关键词:数学教师教学观教育观
激情为师不忘初心,美学教育桃李芬芳
2020年
不知不觉中,踏上这三尺讲台已经九年了,至今还记得第一天以教师的身份踏入校园时那轻松无比的步伐;记得初次踏上讲台面对学生渴求的眼神时的激动和热情;记得亲身感受到老教师们扎根教学时无怨无悔的精神,我明白了做一位优秀教师的职责所在。就为了这样一份信念,我丝毫不敢松懈,在教书育人的道路上跋涉前进。爱是具有感染力的,爱能够改变一切,因此在教学中和生活中,不仅要有爱的情怀,还要有爱的艺术,培养学生认识美、爱好美和创造美的能力,那就需要我们教师对学生进行审美教育。
张胜楠
关键词:美学教育英语
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