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南京市扬子第一中学

作品数:269 被引量:142H指数:5
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  • 5篇2009
  • 1篇2005
269 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
精准聚焦事半功倍——基于大数据的精准教学背景下初中化学教学实践研究被引量:1
2019年
大数据的发展为教育的推进提供了契机与动力,教育行业应当把握信息发展带来的机会与便利,为学生提供更准确的学习依据.化学课堂在精准教学过程中,可以通过共性薄弱点和个性薄弱点的调查,从而对学生进行针对性的教学和补偿训练.
陈海燕
关键词:初中化学
逆向思维在初中数学解题中的应用研究
2023年
生活中,多数人习惯沿着事物发展的正方向思考和解决问题,但是在面对一些特殊问题时,逆向思维能够带给人意想不到的惊喜.若将逆向思维应用在初中数学解题方面,可以在很多情况下提高学生的解题效率,让结果更加准确.文章分析逆向思维在初中数学解题中的应用技巧,同时对逆向思维在初中数学解题中的指导策略展开讨论,力图促进逆向思维在初中数学解题中的应用,培养学生数学思维的灵活性,提升初中数学解题教学效果.
王磊
关键词:初中数学逆向思维解题技巧
巧用“Δm”使解表格数据型质量守恒定律类的题型模式化
2013年
如何通过数据体现这个“参加化学反应”呢?我们提出了“△m”这一数据.如何得到“△m”?它有哪些性质呢?那么有了“△m”,表格形式给出信息的题型的解题会变成什么样呢?由于通过“△m”这个数据中介,使这类题的解题变得有规律可循,从而使这类题变得模式化,简单化.学生也在解题的过程中加深了对质量守恒定律的理解.
高伟
关键词:质量守恒定律
让思想品德课走进生活
2015年
思想品德课呼唤课堂走进生活。文章阐述了思想品德课走进生活的实践与探索,以及在这一过程中取得的成果,思想品德课走进生活进行了反思,最终让学生在生活中发现、感悟、探究,走进生活学思品、学做人。
黄薇
关键词:思想品德课教学反思
《灿烂的中华文化》教学设计
2015年
教材分析本课是人教版九年级《思想品德》第二单元《了解祖国,爱我中华》的最后一课,从了解到爱是升华,从制度认同到文化认同也是升华,而制度的制定、实施无时无处不渗透着文化的特点,所以使学生学好本课,有利于理解我国的大政方针。本课的第一课时为《灿烂的中华文化》,使学生体会中华文化的特点,感受代代传承的中华传统美德,为下一步民族精神的教学做铺垫。
谢晋杨娟汪勇
关键词:教材分析《思想品德》学情分析情境教学法思想道德观念
实现本真课堂 促进阅读高效
2015年
在优质均衡教育的当下思考课堂教学高效的问题,是课堂教学之必需。要使阅读课堂能够呈现高效,必须寻求高效的课堂教学策略。
丁继慧
关键词:本真课堂
基于学生已有知识的初中生物学有效教学策略
2018年
新知识的建构必须来源于已有的知识。针对某个问题,尽管许多时候教师觉得已经讲解得特别明白、清楚,学生似乎也"懂"了,可遇到实际问题,他们仍"固执"地表现出对原有观点的"坚持",其问题的症结就在于教师忽略了学生已有的知识结构与知识理解。
方许武
关键词:知识理解有效教学策略初中生物学知识结构教师
巧设情境 奇妙导入
2011年
新课导入是课堂教学的重要组成部分,也是最能激发学生学习欲望的重要环节,这就要求教师在导入新课时合理创设情境,让学生成为课堂的主角,提高学生的学习兴趣。
李啸
关键词:物理情境
一种快速充电协议转换器的设计
2023年
移动终端仅在使用原装电源适配器与线缆的情况下才能达到最佳充电效果,设计了一种快速充电协议转换器,将多种充电方案进行集成,使不支持特定终端的电源适配器经转换后可以实现接近原装充电器的充电效果。转换器以Cortex-M内核单片机为主控制器,控制外部大功率DC-DC变换电路及输入输出充电协议控制器,并针对特定充电协议,采用单片机IO模拟时序的方式进行通信,对输出协议控制器进行补充,实现更加全面的兼容效果。实验结果表明,该设计方案具有转换效率高、支持功率大、支持双路协同工作的优点,可实现接近原装充电器充电效果的设计目标。
张雷蓝波李建芳王麦盈孙世龙朱志成陈弘哲
关键词:转换器DC-DC快速充电
小组合作探究学习的思考
2011年
小组合作探究学习是新一轮课改大力倡导的一种学习方式。它让学生们结成“学习共同体”,一起思考,一起交流,一起质疑,一起争论。让思想在碰撞中得以提升。让能力在合作中得以加强,让友情在交流中得以递增,小组合作探究学习好处多多。目前,这种学习方式被教师们广泛使用。
沙云霞
关键词:合作探究学习课改教师
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