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北京市幼儿师范学校

作品数:77 被引量:203H指数:7
相关机构:北京师范大学首都师范大学东北师范大学更多>>
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相关领域:文化科学艺术文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 69篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 48篇文化科学
  • 10篇艺术
  • 4篇文学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇天文地球
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 27篇教育
  • 22篇幼师
  • 11篇幼儿
  • 11篇教学
  • 10篇儿童
  • 6篇幼师生
  • 6篇师生
  • 6篇课程
  • 5篇道德
  • 5篇体育
  • 5篇教师
  • 4篇学前教育
  • 4篇民族
  • 3篇幼儿教育
  • 3篇幼师教育
  • 3篇书刊
  • 3篇体育教学
  • 3篇文化
  • 2篇学前儿童
  • 2篇音乐

机构

  • 71篇北京市幼儿师...
  • 4篇北京师范大学
  • 3篇首都师范大学
  • 2篇河北科技师范...
  • 2篇东北师范大学
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 2篇张娜
  • 2篇李春花
  • 2篇姚伟
  • 2篇王大华
  • 2篇张彩秋
  • 1篇霍力岩
  • 1篇李秀梅
  • 1篇白欣
  • 1篇李铁录
  • 1篇郑艳
  • 1篇吴升扣
  • 1篇张首文
  • 1篇申玉铭
  • 1篇左玉梅

传媒

  • 41篇中国教育学刊
  • 11篇父母必读
  • 2篇班主任
  • 2篇心理发展与教...
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇电影文学
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇中央社会主义...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇婴幼儿画刊
  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇运动
  • 1篇第二届中国学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 54篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
77 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
把握教育契机 提高教育实效
2010年
教育过程是一个发展变化的动态过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发学生自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德的过程。教师在把握教育契机和提高教育实效方面,可以通过培养一支强有力的班干部队伍、大刀阔斧地改造根深蒂固的陋习、运用正面的舆论导向等方式,使班级管理工作步入正确的轨道。
朱晓勤
关键词:教育契机教育实效班级管理
德育之花 何以灿烂
2010年
从2009年9月1日起,笔者开始第一次正式担任班主任。接手的是刚刚入学的一年级某班,学生如同一张张白纸,就等着教师在上面画出最新最美的图画。
许青松
关键词:德育受教育者科任教师教育工作教育过程
北京幼师体育教学改革探析被引量:6
2010年
随着课程改革的不断深入,北京幼师体育教学也进行了不断改革,调整了教学内容、方法和评价手段,这样既能促进其身心素质的健康发展,又能培养和发展幼师学生将来科学地组织和实施幼儿园体育活动的职业技能。
张首文文岩
关键词:幼师体育教学
交通工具排排坐
2010年
马路上来来往往好多好多车,模样长得还各式各样,你知道它们各有什么本领吗?咦,车子为什么还走走停停呢?
方卿
关键词:专业合作社家庭联产承包责任制企业战略管理农产品市场
中国传统音乐欣赏课程在幼师教育中的作用及实施被引量:3
2010年
中国传统音乐的历史悠久、内涵丰富,对培养幼师学生各方面的素质有着重要的作用:能够提高学生的审美能力和欣赏能力;能够增强学生的人文知识,拓宽其知识面;能够对学生的世界观、人生观、道德观产生一定的影响。所以,幼师学校应该重视中国传统音乐欣赏课程的设置,让更多的学生喜欢和了解中国传统音乐,并肩负起传承中国传统音乐的责任。
祁萍萍
关键词:幼师教育审美能力道德修养
幼儿园课程要关注幼儿的生活质量被引量:5
2006年
关注和提高幼儿的生活质量是时代赋予教育的使命。关注与提高幼儿的生活质量是幼儿园课程的价值追求。要关注幼儿的生活质量,就要关注幼儿对生活的体验与感受,关注幼儿在教育生活中的独特学习方式,关注幼儿个体在教育活动中的发展。幼儿教育与幼儿的生活密不可分,幼儿教育必须关注幼儿的生活质量。
姚伟关永春
关键词:生活质量幼儿园课程
幼师历史第二课堂活动初探被引量:2
2010年
第二课堂是相对课堂教学而言的。近年来,随着社会教育的发展,相对单一的课堂教学已不能完全满足学生学习及智力成长的要求,第二课堂作为课堂教学的延伸,越来越受到学校、家长及学生的欢迎。新课堂改革强调"素质教育""以学生为本""因材施教",而第二课堂成为完成这些原则的一个有效载体。在幼师历史教学中,开展第二课堂具有多种形式。开展幼师历史第二课堂活动,能够开发学生潜能,强化学生的自我意识,为学生认识自我价值创造良好环境。
王磊
关键词:幼师历史教学第二课堂
“即兴”在幼师民族民间舞课堂中的运用
2010年
中国民族民间舞是幼师舞蹈教学大纲中的重要组成部分。随着社会的发展,以传统模式为主的中国民族民间舞课堂教学,无论是从知识含量还是应用能力上已远远不能适应幼师学生的需求。因此,学校提出以"即兴"为教学手段,科学合理地运用到中国民间舞蹈课堂中。其意义在于:在保持原有民风、审美样式的基础上融入"即兴"教学手段,会对今后民族民间舞教学的进步和发展起到推动作用,并对幼师的民族民间舞教学产生研讨价值。
王那
关键词:幼师教育民族民间舞
提高幼师体育教学质量初探被引量:3
2010年
体育教学是增强幼师生体质、增进其健康、培养其良好品质的重要途径。目前我国幼儿师范学校体育教学现状不容乐观,体育教学质量低下,因此,有必要通过各种措施来提高幼师体育教学质量。主要措施包括:加强体育课堂常规建设,使学生能够自觉维护常规;进行体育教学创新,调动学生学习的积极性,使师生在教学创新中共同进步;严格教学,同时不断探索,将教学与科研密切结合,切实提高课堂教学质量。
文岩
关键词:幼师学生体育教学教学质量
就是这样“恋”着……
2010年
在长大的某一天里,宝宝要独自面对一些事或参加一些社会活动.这个时候他们是否愿意放开自己每天相伴的玩偶或妈妈?一起来读读下面的故事吧,也许你会因为理解了宝宝而释然,也许宝宝会因为体验了成长而开怀!
方卿
关键词:儿童书刊
共8页<12345678>
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