安徽省阜阳市清河路第一小学
- 作品数：38 被引量：3H指数：1
- 相关机构：安徽省阜阳市教育局如皋市丁堰小学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 小学高年级课堂分心物的调查与对策
- 2016年
- 调查发现,小学高年级课堂分心物种类繁多、使用普遍,且使用时间多集中于课堂后半段。与此同时,小学高年级课堂分心物使用还存在性别差异,但在年级分布和教师处理方式上并无显著差异。因此,降低小学高年级学生课堂分心物的使用频率,从源头上控制课堂分心物,着力培养学生的自控能力,提升教师的课堂驾驭能力,有助于实现教师教学质量和学生学习效能的双重提升。
- 王丽
- 关键词：小学高年级
- 我的小房间
- 2002年
- 我有一个舒适的房间。站在我的房间门口,你就会看到门上挂着一个小鸟造型的风铃,用手轻轻一碰,它就会“叮铃,叮铃……”地响起来,好像小鸟在欢快地唱着歌。 走进小屋,首先映入眼帘的是一张写字台。
- 王亚楠林小敏
- 关键词：小房间写字台风铃小屋奖状
- “固本”,数学教育之应然
- 2016年
- 中医是我国的国粹之一，其强调“固本”，以提高生命质量。而教育的根本目标是促进人全面、持续、和谐的发展，因此，同样需要“固本”。《数学课程标准（2011版）》指出：“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”在数学教育中。“四基”与“四能”、“思维”与“创新”、“情感”与“态度”、“习惯”与“信念”皆数学应固之本。
- 卢杰
- 关键词：数学教育应然数学课程标准现代社会数学素养
- 阅读教学的盲点突破策略
- 2019年
- 阅读教学盲点是指文本中那些作者有意、编者用心,而教师解读课文时却忽略了的地方,这种忽略往往是依赖和盲从的思维惯性造成的。因此,教师在进行文本解读时,不仅要关注文本中容易出现教学盲点的地方,而且要找到突破盲点的路径和方略。
- 谢美玲
- 关键词：阅读教学标点符号严监生
- 毒蘑菇
- 2009年
- 小兔子在树林里玩儿，看见许多漂亮的带斑点的蘑菇，小兔子可高兴了，采了好多蘑菇吃。小兔子回到家，感到肚子里疼很疼。妈妈问她：“孩子，你在外面吃了什么吗？”
- 刘竞阳宫小娟
- 关键词：初等教育作文教学
- 小小书画廊
- 2022年
- 丁若曦姚程辉(指导)朱馨蕊唐文化(指导)田子烨孙炎炎(指导)胡卓言夏琪琳(指导)
- 让课堂充盈生命成长的韵味——“估计费用”教学实录与评析
- 2011年
- 教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年下册第79～80页内容。教材简析:教材创设了一家人去超市购物的情境,提供了所购物品的价格表,提出"估计花了多少钱"这个经常遇到的问题,要求学生根据提供的信息解决问题。其实质,让学生结合具体情境。
- 卢杰吴方方
- 关键词：数学日记教学实录生命成长收银员
- “用字母表示数”教学实录与评析
- 2019年
- 教学内容:北师大版《义务教育教科书.数学》四年级下册第61~62页。教学目标:1.能够借助情境图用字母表示数和数量关系。2.经历探索用字母表示数的过程,体会用字母表示数的必要性,发展抽象概括能力,渗透函数思想。
- 锁云卢杰
- 关键词：用字母表示数教学实录抽象概括能力义务教育教学目标
- 在小学语文教学中开展作文练习提高学生创新思维能力的实践研究
- 2023年
- 在小学教育中,创新思维能力是很重要的,尤其是语文,说到发展,最关键的还是要有创造力。 一个民族如果不能创新,就很难在世界上站稳脚跟。因此,教师要在培养小学生创新思维、创新能力方面多下功夫,这是关乎我国未来的大事。作文练习的目的在于使学生了解自己,了解身边的事物,并用自己的文字来记录自己的人生,抒发自己的感悟。另外,作文练习在巩固学生写作能力的同时,也对养成良好的学习习惯起到了很大的促进作用。本文对在小学 语文教学中开展作文练习来提高学生创新思维能力进行了实践研究,以期对相关教育者提供借鉴。
- 姚芳
- 关键词：小学语文作文练习创新思维能力
- 周游地下国
- 2008年
- 大雪纷飞的冬日,一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边。他把硬币拾起来,紧紧握在手里,仔细端详着……这枚硬币会带来什么新奇的故事呢?让我们随着硬币一同去幻想王国走一遭吧!
- 刘伟
- 关键词：硬币比特路边周游流星智能机器人
