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《四川教育》编辑部

作品数:191 被引量:21H指数:3
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文献类型

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作者

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191 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
正本清源回归评课价值的本真
2014年
案例诊断如今,在以研促教的新形势下,各类展示课、示范课以及研究课等研课形式层出不穷,即使是乡镇教师,也有了更多聆听业内专家和资深教师点评他人或自己课堂的机会。更有甚者,有的教师自身也坐上了评课者的宝座,充当起“指点”课堂江山的角色。然而,聆听或参与评课机会的增多真的能给一线教师带来预期的实惠吗?贵在借鉴他人智慧、碰撞教学思维、提升课堂认知、改进和完善教学行为、提高教学能力、质量和水平的评课活动是实现了其应然价值,还是在日益增多的活动中变了质,丧失了其应有的功能和价值?为此,我们不妨直击真实的评课现场:
陈贵均
关键词:评课活动应然价值正本清源本真教学思维
融创课堂:探究课堂教学深层变革被引量:2
2022年
基于当下课堂所存在的新知与旧知断裂、思考与行动分离、层次与层次脱节、学科与生活割裂四大误区,针对课堂教学中前后联系不通、左右关系不和、上下通道不畅、内外关系不紧的关系障碍,在深入解读融创课堂的内涵、特点、阶段以及基本主张的基础上,提出了融创课堂应遵循“三原则”,运用“四策略”,选用“四方式”,抓住“五要点”的操作要领,力图打破学科壁垒,链接技术通道,畅通学段界限,注入生活活水,进而促进课堂教学的深层变革,实现学科素养与学科生命力的完整生长。
王建强张显国
关键词:课堂变革课堂革命课堂教学
启发的关键在于引导转化
2011年
从孔子初创启发式教学法以来,已逐渐发展成一套较为完整的理论体系,影响并指导着当今的教育教学实践活动。在我国第21个教师节之际,温家宝总理在讲话中强调,“要贯彻启发式教育方针,把学生作为教学的中心,使学生在学习的整个过程中保持着主动性,主动地提出问题,主动地思考问题,主动去发现,主动去探索。启发式教育的核心就是要培养学生独立思考和创新思维。所谓‘教是为了不教’,就是要使学生自己掌握学习的方法,提高创新的能力。只有这样,他们才可以离开教师,才可以超过教师,才可以成为人才。”
雍晓燕段秋萍
关键词:启发式教学法教学实践活动教育方针创新思维温家宝总理启发式教育
感万物之力,寻语文之美——记优秀青年教师万力
2011年
四川省第八届青年教师阅渎教学赛课活动隆重召开,双流县优秀青年教师万力闪亮登场,一节温婉典雅、生动活泼、妙趣横生的《看瓜》教学,征服了评委,荣获了一等奖第一名的佳绩,带给数百名观摩老师以诗意语文的美的享受。
刘晓军
关键词:优秀青年教师语文万物阅渎教学一等奖
教育应在传统与现代的融合中发展——观摩“名师乡校行”系列活动有感
2013年
2012年12月底,受广汉市研培中心的邀请,我参加了他们的一期“名师乡校行”语文活动。该活动开展的目的是增加专业交流,给农村学校带去新的教学理念和新的执教经验.
王玉琴
关键词:名师教育语文活动教学理念
“阳光”托起新梦想——开江县实验小学新百年创新发展阳光追梦行
2013年
开江县实验小学是川东一所具有百余年历史的老校。而今,学校因为阳光教育将再续百年的历史辉煌。三年多来.学校站在新百年起点上。从历史和现状出发,引进先进教育理念,结合师生的发展需求,提出了自己的核心价值——阳光教育。为了让阳光教育核心价值观真正成为每一位师生的共同追求和自觉行为。
刘飞
关键词:阳光教育核心价值观
“初中建设”优秀论文评选揭晓
1995年
为了贯彻《纲要》精神, 推动我省初中教育教学的改革与发展, 由四川教育报刊社和四川省教育学会联合组织的四川省“初中建设”优秀论文征文活动已基本结束,论文评选已于1995年元月4——7日在长城特殊钢股份公司举行.
关键词:论文评选四川教育评委会特殊钢征文活动
树德实验中学庆祝改制20周年
2016年
在改制20周年之际,成都市树德实验中学(以下简称树德实验)专门举办“为教师市传,为学生立青”的主题活动,内容包括“教师物语”特别展和校友报告会。
李益众
关键词:主题活动报告会教师
新课改的“三令五声”
2011年
四川省高中新课改在今年秋季全面启动,对教师来说,这是一次挑战。教师是实施新课改的主要力量,关系到改革的成败。如何转变观念,多久熟悉新教材,怎样探索新教法,这是摆在老师们面前的、迫切需要解决的问题。当然,所有的问题最终都落在了一个“教”字上。老师们怎样把课改的理念内化为切实可行的教学方法呢?在课改已经实施了一个学期之时,让我们一同听听各位老师——新课改的践行者们,他们有什么话要说。
雍晓燕唐运东
关键词:课改教学方法新教材新教法老师
共研新版语文教材为全面启用指方向
2016年
日前,由四川省教育科学研究所主办的“四川省2016年九年义务教育小学语文修订教材培训会”,在成都市金牛宾馆召开,来自我省各地的教研员、一线优秀教师等300余人参会。
雍晓燕
关键词:语文教材九年义务教育修订教材优秀教师培训会
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