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济南第二十七中学

作品数:40 被引量:36H指数:4
相关作者:林琳更多>>
相关机构:齐鲁师范学院济南市市中区教育局济南市纬二路小学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 30篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 17篇教学
  • 6篇教师
  • 5篇课堂
  • 5篇初中物理
  • 3篇学科
  • 3篇实验教学
  • 3篇体育
  • 3篇理教
  • 3篇教育
  • 2篇学案
  • 2篇数学
  • 2篇思维
  • 2篇体育教学
  • 2篇文化
  • 2篇文化建设
  • 2篇课程
  • 2篇课堂教学
  • 2篇健康
  • 2篇健康教育
  • 2篇教学方法

机构

  • 30篇济南第二十七...
  • 2篇齐鲁师范学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇中国疾病预防...
  • 1篇济南市纬二路...
  • 1篇济南市市中区...

作者

  • 2篇沙贝
  • 1篇张倩
  • 1篇林琳
  • 1篇李军

传媒

  • 4篇济南教育学院...
  • 3篇现代教育
  • 3篇中文科技期刊...
  • 2篇当代教育论坛...
  • 2篇新校园
  • 1篇教育艺术
  • 1篇数理天地(初...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中小学管理
  • 1篇启迪与智慧(...
  • 1篇神州
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇当代体育
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇英语教师
  • 1篇文理导航
  • 1篇新一代(理论...
  • 1篇新课程教学(...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2001
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
参与式教学在学校艾滋病健康教育中的运用被引量:1
2009年
加强艾滋病防治知识的宣传教育,特别是开展预防艾滋病的学校健康教育,培养青少年一代健康的生活方式,增强他们抵御艾滋病侵扰的能力,对预防和控制艾滋病具有十分重要的作用。
宋皎
关键词:学校健康教育艾滋病参与式教学宣传教育防治知识
初中科学与初中物理的衔接问题——从课程标准比较的视角出发
2022年
初中科学和初中物理都属于自然科学的学习领域范畴,更是大部分初中学生学习起来比较困难的科目,因此在初中科学与初中物理的衔接问题就受到了教育界的极大关注。本文对初中科学课程标准和初中物理课程标准所体现出来的课程目标、教学内容以及学习要求等方面进行了简要的分析,通过分析得出两者在衔接之中的不足之处,提出了几点简单的提升策略。
金琨
关键词:初中科学初中物理课程衔接课程标准比较
素质教育的好形式——围棋被引量:7
2002年
张德云
关键词:素质教育围棋教学形式创新思维审美情趣
探析中考下的体育教学现状及改革
2017年
在目前的初中体育教学中,"考什么,练什么"或多或少地影响着初中体育教学工作,学生的体育学习主动性和积极性逐渐减弱,身体素质全面下滑。通过分析体育教学现状和策略,以期为广大教学工作者提供参考。
李强
关键词:中考体育教学
关于合作学习实施困难的分析及解决途径被引量:7
2010年
一、合作学习实施困难的原因分析 1.来自教师的阻力:(1)教师没有真正理解合作学习理念,总认为合作学习就是让教师放弃讲授,就是让学生自己学习,是在追求表面的热闹,这样的学习效果会打折扣,是搞花架子。(2)教师担心合作学习会导致教学任务无法完成,因为小组合作学习起初比传统的讲授式会花费更多的时间。
沙贝武树滨
关键词:小组合作学习教学任务讲授式教师
浅谈合作学习与物理教学优化策略被引量:1
2023年
随着社会的发展,教育改革探索持续深化,初中物理教育教学也在不断发展,通过团队小组合作学习的方式展开初中物理教学,为突破当前教育教学问题提供了新的思路和途径。团队小组合作学习是具有实效性的教学方法,符合学生探究性学习发展需求,有助于提升教学质量和学习效果。本文从当前初中物理教育教学核心素养入手,探讨团队小组合作学习对教育教学的作用价值,并分析优化团队小组合作教学的实践策略和路径,以期提供借鉴。
马艳
关键词:团队合作初中物理
尊重是最好的教育——试论我校的办学理念
2004年
张德云
关键词:办学理念人格校园文化建设奖惩制度
初中生物实验教学的重要性与策略
2021年
生物实验课程是初中生的必修课之一。随着新课程不断改革,学生在学习生物理论知识外,还应提高实验操作能力,这样有利于培养学生学习的积极性,能够促进兴趣的产生。此外,教师应充分了解初中生物实验教学的重要性,并将可行的教学方案实施于课堂,让学生掌握丰富的生物知识,提高他们的动手能力、观察能力、思维能力。因此,本论文主要阐述的是初中生物实验教学的重要性,并在其中提出有效的教学策略,让教师重视生物实验教学,促进生物课堂的教学质量与效率。
李敏
关键词:初中生物实验教学
济南市小学生营养健康教育效果评价被引量:8
2015年
目的探讨营养健康教育对改变小学生营养知识及饮食行为的作用,为提出有效的营养干预模式提供依据。方法随机整群选取济南市4所学校1 213名小学生(干预组632名,对照组581名),干预组进行为期1 a的营养宣教,对照组不进行营养干预,干预前后对调查对象进行营养知识及饮食行为的问卷调查。结果干预前,干预组和对照组小学生营养知识知晓率差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预后,干预组小学生的营养知识均提高,与自身干预前及对照组比较差异均有统计学意义(P值均<0.01);干预组小学生吃早餐比例及健康饮食行为应答率均提高(P值均<0.01)。结论以学校为基础的营养健康教育辅以家庭健康教育能提小学生的营养健康知识水平,改善小学生的饮食行为。
张伟付爱民靳淑珍张来马静媛徐淑霞尹静张倩李军
关键词:健康教育营养状况
面对学校不确定变化的主动“出击”
2018年
学校随时会面对各种内在的变化和外来的冲击:干部的调整、教师的调动与交流、学区的调整、生源质量的变化、职称的评聘、绩效工资变革,等等。这些都会在学校内部掀起或多或少的波澜,会有很多预料不到的事情发生。正是因为学校处于不断变化、发展之中,用原有的固定方式应对,就会捉襟见肘,疲于应付,使人疲惫不堪。消极应对会阻碍学校的发展甚至使学校失去跨越发展的机遇。
武树滨
关键词:生源质量绩效工资教师学区
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