济南市第十一中学
- 作品数：44 被引量：31H指数：3
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- 《林教头风雪山神庙》的伏笔艺术
- 2010年
- 对于《林教头风雪山神庙》一文来说，最值得欣赏的点在哪里呢？有人说是杀陆虞侯时的痛快，有人说是情节的曲折和巧合。两者都有道理，但又没说到点子上。笔者认为，还是其伏笔最值得咀嚼和回味。因为痛快和巧合，都只是伏笔的效果，都是伏笔造成的。
- 姜夕吉
- 关键词：《林教头风雪山神庙》最值巧合
- 三句话不离本行
- 2012年
- 《林黛玉进贾府》是《红楼梦》全书序幕的一个组成部分，这部分的内容是通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。王熙凤的出场是这一回重要的情节之一。
- 姜夕吉
- 关键词：《林黛玉进贾府》《红楼梦》直接描写王熙凤
- “怀旧”男孩重燃希望--“目标缺失”高中生辅导策略例谈
- 2022年
- 【案例描述】小豪,高一男生,皮肤白皙,戴眼镜,看上去斯文、害羞。他主动来寻求心理辅导,因为他遭遇了所谓的“早恋”——他初中时就谈了一个女友,因为年少无知、不懂经营感情且又考入了不同的高中,便分手了。进入高中后,小豪很痛苦,经常整夜失眠,脑海中总是像放电影一样一遍遍回忆和“初恋”在一起的美好时光。
- 王晓娜
- 关键词：皮肤白皙辅导策略高中生
- 原子示踪法在综合考试中的应用
- 2003年
- 景秀美赵献华
- 关键词：综合考试歧化反应归中反应解法
- 复杂地理问题分析的分形建模复习指南
- 2011年
- 一、分形理论与复杂地理问题映射建模
所谓分形是指某种具有不规则、破碎形状，同时部分又与整体具有某种方式下的相似性，其维数不必为整数维的几何体或演化着的形态。分形理论被誉为大自然的几何学，是一种新的世界观和方法论，它认为大自然是由分形构成的，规则形状只是数学上的抽象。分形理论自诞生后，几何对象迅速扩展到结构、功能、信息和时间等具有自相似性质的广义分形，
- 李秋林徐建翠
- 关键词：地理几何体大自然几何学方法论
- 翻转课堂之微课程被引量：1
- 2014年
- 亚里士多德曾说,"最不堪忍受的不平等,是硬要把不同的学生同等对待。"传统的班级授课制就是如此。而翻转课堂则可以改变这一点,它是教师通过录屏技术,创建PPT演示和实时讲解的教学视频并上传到网络,让学生在家中或课外观看视频进行个性化学习,然后利用课堂时间对自主学习任务单进行讨论、成果展示和作业辅导。通过把知识传授和知识内化的顺序颠倒安排,改变了传统教学中把不同学生同等对待的模式,
- 冯秋生
- 关键词：教学视频知识内化课堂时间班级授课制基础教育信息化
- 3S技术在高速公路沿线地区生态环境监测研究中的应用被引量：2
- 2010年
- 高速公路在建设和运行中给沿线地区带来的生态环境问题日益受到重视。以3S技术为代表的新的空间技术为高速公路沿线地区的生态环境的评价和监测提供了新的技术手段。以京福高速济南至泰安段沿线地区为研究区,以研究区的遥感影像、地形图、GPS野外定位的样点资料等为基础,结合实际调查样地的生物环境资料,对京福高速济南至泰安段沿线地区的生态环境的现状和变化进行了监测和评价。
- 邱丰秋冯海霞朱爱民
- 关键词：高速公路生态环境
- 高中生个人成长主动性与心理健康状况的关系:生命意义的中介作用
- 2020年
- 本研究以1279名高中生为研究对象,探讨个人成长主动性和心理健康状况之间的关系以及生命意义在两者之间的中介作用。研究发现,年级在SCL-90(症状自评量表)因子上存在显著性差异,高一年级的焦虑、躯体化和恐怖心理显著高于高三年级。回归分析发现,个人成长主动性中计划性和利用资源两个维度对心理健康状况具有一定的预测力。中介效应检验得出,拥有生命意义和寻求生命意义在个人成长主动性和SCL-90之间起完全中介作用,且两者呈链式中介作用。因此可以通过提高高中生的个人成长主动性,进而提升生命意义,能有效减少心理问题。
- 王晓娜韩健
- 关键词：生命意义高中生
- “海洋水的运动——世界洋流”教学设计
- 2015年
- 【教材版本】高中《地理》第二章(中图版·必修第1册)《自然地理环境中的物质运动和能量交换》第二节"水的运动"(第2课时)。【课标分析】课标要求:运用地图,归纳世界洋流的分布规律,说明洋流对地理环境的影响。课标分析:本节课标特别强调"运用地图",教学中要充分利用地图引导学生理解洋流的形成过程,通过对比分析模式图与实际大洋的分布,联系已学知识归纳出洋流的分布规律。
- 崔梦
- 关键词：教材版本模式图
- 线性扫描阳极溶出伏安法测定食盐中的锌被引量：1
- 2002年
- 在NH_3-NH_4Cl缓冲溶液中,以线性扫描阳极溶出伏安法测定食盐中的锌,锌的加标回收率为99.1%～106.0％,测定结果的相对标准偏差为0.90％～4.10％。锌的浓度在0.10～0.70mg/L与峰电流强度呈线性关系,线性方程为i=2.5800c+0.0500,相关系数为0.9955。
- 宋远志刘云英
- 关键词：食盐锌
