《江苏教育》编辑部
- 作品数：49 被引量：20H指数：3
- 相关作者：张俊平卢静娜叶萍夏新宇王昱更多>>
- 相关机构：《小学生数学报》编辑部《阅读》编辑部扬州市广陵区教育局更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 聚焦核心素养 让学习真正发生——兼评“杏坛杯”高中英语课堂教学被引量：3
- 2016年
- 通过对英语学科课程目标和核心素养的讨论,明确英语教学必须遵循的五个原则。结合课例分析教师创设教学情境的策略,探讨教学中英语教学法的科学运用,最终实现让学习真正发生——深度学习的目标。
- 韩炳华夏新宇
- 关键词：学科素养教学原则教学情境
- 征稿
- 2013年
- 《江苏教育·教育管理》拟于近期开设“校园，那些让我们感动的故事”专栏，现面向广大教师公开征集稿件。
- 关键词：征稿教育管理江苏教育校园教师
- 对编辑专业成长的断想被引量：1
- 2013年
- 作为教育教学类期刊编辑，总是与教师群体打交道．“教师的专业化成长”这一概念是随着新一轮课程改革的开始而提出的，也是随着“教师即研究者”“教师做思想者”“教师的行动研究”等理念的出现而不断强化的。其实，对于编辑而言，同样也存在着专业成长的命题。编辑需要做观察者、行动者、研究者、反思者。
- 夏新宇
- 关键词：教育教学课程改革教师观察者
- 对行业期刊专题化运作的思考——以《江苏教育》小学教学版为例
- 2013年
- 在我国同类的行业期刊中，同质化竞争激烈。而要在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须打响品牌、办出特色，使自身拥有他人无可取代的特质。现隶属时代华纳集团旗下的《财富》杂志，依靠每年策划的两个品牌专题“《财富》论坛”和“500强”依然维持着它在财经领域的霸权地位。目前“《财富》500强排行榜”是大家公认的最具影响的企业排名榜，而“《财富》论坛”则得到众多经济界巨头的认可。那么，《财富》的专题化运作给行业期刊的启示是什么？我以为，在目前同质化日益激烈的市场竞争中，走专题化运作的道路可以成为行业期刊实施精品化战略的重要手段。
- 王昱
- 关键词：教学教育
- “全面落实教育规划纲要·走进高校”采访报道综述
- 2013年
- 为向社会全面展示江苏教育系统深入贯彻落实教育规划纲要的新思路、新举措、新成效，2012年江苏省教育厅组织开展了“全面落实教育规划纲要·走进高校”媒体集中采访活动（以下简称媒体集中采访活动）。
- 许南欣
- 关键词：教育规划高校教育系统媒体
- “数学是什么”专题研讨暨第四届“育才论坛”活动的通知
- 2011年
- “数学是什么？”“数学教育为了什么？”这是小学数学教育工作者必须直面的问题，每个人或许都有各自不同的答案。近年来，在江苏教坛涌现出各种数学教学流派．诸如文化数学、和谐数学、简约数学、智慧数学等。从不同的视角阐释了数学和数学教学的要义，也让我们对于数学观和数学教学观的理解更加清晰和透彻。
- 关键词：数学教育数学教学观育才教育工作者小学数学教学流派
- 从期刊出发 把好审稿关——《江苏教育》论文点评案例三则
- 2020年
- 2019年7月,"中国新闻出版广电报"微信公众号推出了《给青年编辑的十二封信》这个栏目,邀请了韬奋基金会理事长聂震宁撰稿,以书信的形式与新入职出版社的青年编辑进行交流,写信对象起名为"书同",寓意"书业同道",2019年共推出了9封信。我虽然做编辑的时间也不短了(16年),但读到这些的时候仍然非常感动。
- 夏新宇
- 关键词：书业
- 特色鲜明 创新发展——杨湘宁副厅长谈学习落实《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要》
- 2010年
- 记者：江苏职业教育一直走在全国前列，《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要》（下简称《省规划纲要》）对今后十年江苏职业教育的事业发展建设具有什么样的意义？
- 忻叶
- 关键词：教育改革副厅长职业教育
- 例谈“连接”思路在典型报道制作中的应用
- 2018年
- 要说互联网时代最典型的思维模式,那一定是“共享”。“共享”模式的基础就是“连接”,通过网络的功能把物与物、人与人、人与物连接起来,才能实现“共享”。而精神产品其本质就是打通隔膜,以使人获得感知、共鸣、回应、思考、印证:启发、提升、引领、激荡等种种精神享受,那制作时的基本手法或者说基本思路也是“连接”。具体到一本教育专业期刊,不仅在办刊思路上可为刊物的服务对象进行相应的“连接”,在内容上体现出这种“连接”,还可以在制作过程中应用“连接”思路,以提升内容的质量。
- 叶萍
- 关键词：互联网时代
- 江苏省教育厅办公室关于组织小学青年教师参加2006年教海探航征文活动的通知
- 2006年
- 各市、县（市、区）教育局：
由江苏教育报刊社主办的“教海探航”征文活动，自1989年开展以来，在广大小学青年教师中产生了广泛的影响。这项活动有效地激发了青年教师学习理论、开展教育科学研究和教学改革的热情，为推进课程改革、深化素质教育和加强我省小学教师队伍建设发挥了积极的作用。
- 无
- 关键词：青年教师征文活动省教育厅教育科学研究教师队伍建设教育报刊社
