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北京师范大学研究生院

作品数:373 被引量:1,462H指数:19
相关作者:杨博雄吕孙忠王甜甜李东方郑维廉更多>>
相关机构:北京师范大学珠海分校信息技术学院北京师范大学珠海分校应用数学学院北京师范大学珠海分校教育学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术文学更多>>

文献类型

  • 303篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 207篇文化科学
  • 22篇自动化与计算...
  • 20篇艺术
  • 17篇哲学宗教
  • 14篇文学
  • 10篇经济管理
  • 10篇语言文字
  • 9篇理学
  • 8篇医药卫生
  • 5篇社会学
  • 4篇政治法律
  • 4篇历史地理
  • 3篇电子电信
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 74篇教育
  • 55篇教学
  • 25篇教师
  • 18篇文化
  • 17篇数学
  • 16篇英语
  • 16篇课堂
  • 14篇学位
  • 14篇语文
  • 14篇高校
  • 11篇政治
  • 11篇社会
  • 11篇课程
  • 10篇道尔
  • 10篇道尔顿
  • 10篇电影
  • 10篇学科
  • 8篇学术
  • 7篇课堂教学
  • 6篇学法

机构

  • 314篇北京师范大学
  • 19篇北京师范大学...
  • 3篇北京大学
  • 2篇杭州师范大学
  • 2篇北京体育大学
  • 2篇清华大学
  • 2篇中山大学附属...
  • 2篇中国教育学会
  • 2篇中国医科大学...
  • 2篇汕头大学医学...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇山东体育学院
  • 1篇汕头大学

作者

  • 14篇石中英
  • 14篇顾明远
  • 8篇张弛
  • 7篇吕孙忠
  • 6篇周伟
  • 6篇程学竹
  • 6篇郭海燕
  • 5篇杨博雄
  • 5篇彭林
  • 5篇孙富强
  • 5篇武晓伟
  • 4篇张斌贤
  • 4篇章建跃
  • 4篇黄静
  • 4篇李文
  • 4篇刘春荣
  • 4篇翟东升
  • 3篇王远
  • 3篇吴家国
  • 3篇王建业

传媒

  • 25篇文教资料
  • 19篇学位与研究生...
  • 12篇戏剧之家
  • 9篇数学学习与研...
  • 7篇中学语文教学...
  • 5篇计算机系统应...
  • 5篇海外英语
  • 5篇当代体育科技
  • 4篇中学教研(数...
  • 4篇现代中小学教...
  • 4篇科教文汇
  • 3篇中学数学研究
  • 3篇人民教育
  • 3篇思想政治课教...
  • 3篇中国教育学刊
  • 3篇四川体育科学
  • 3篇师道(人文)
  • 3篇中华女子学院...
  • 3篇教师教育研究
  • 3篇中国健康心理...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 17篇2020
  • 34篇2019
  • 38篇2018
  • 33篇2017
  • 26篇2016
  • 35篇2015
  • 27篇2014
  • 14篇2013
  • 5篇2012
  • 7篇2011
  • 2篇2010
  • 7篇2009
  • 7篇2008
  • 8篇2007
  • 4篇2006
  • 4篇2004
  • 2篇2003
373 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微格教学在职前教师教育中的应用——回顾与展望被引量:1
2017年
微格教学是当今信息化教育背景下对职前教师掌握教学技能、了解教学方法、熟悉教学过程的一个重要的技术手段。该文对于微格教学进行概念界定,并利用中国知网及外网EbScohost数据库,分析与概括了近几年国内外关于微格教学在职前教师教育中的研究成果,总结了微格教学的研究不足之处与今后的发展趋势,旨在为相关学者对微格教学与职前教师教育中的研究有所启示,从而明确微格教学研究方向。
梁振国
关键词:微格教学教育信息化职前教师教育
学生认知方式与物理教学模式适配性实验研究
2011年
本研究选取某省示范高中92名学生为被试,采用问题讨论、自学指导、边讲边议、实践探究常见的四种课堂教学模式,对不同认知方式学生进行物理课堂教学,其结果表明:教学内容难度高且结构松散,实验探究、问题解决模式更适用于场独立性认知方式的学生。教学内容难度小且内容翔实,自学指导模式更适用于场依存性学生。
黄杰
关键词:物理课堂教学模式适配性
基于“输出驱动——输入促成假设”的高中英语演讲教学指导策略
2019年
无论是适应知识经济和人工智能时代的背景,还是紧跟新一轮高考英语改革的步伐,全面提升学生的口语能力刻不容缓。英语演讲是一种具有综合性功能、目标导向的语言输出实践,具有多方面提升口语能力的教学价值。本文针对高中英语演讲教学有待进一步发展的现状,基于文秋芳提出的"输出驱动—输入促成假设",探究该假设在高中英语演讲教学中的指导策略,以期为教育实践者提供参考。
张嘉欣
基于系统功能语言学之新及物系统理论的研究——以《Remarks of First lady of the United States Michelle Obama》中的小句为例分析
2014年
本文用彭宣维提出的新及物系统理论分析美国第一夫人米歇尔·奥巴马访华期间在中国知名学府北京大学为中关留学生所做的精彩演讲,并且从系统功能语言学的角度探索其演讲的主题和意义。同时揭示新及物系统如何帮助人们分析一篇演讲.进而加深对演讲语篇意义的认识。研究发现米歇尔·奥巴马在演讲中物质——关系过程经验表征使用的最多,心理——关系过程经验表征使用的最少。她利用物质——关系经验表征清晰地表达了此次演讲的主题,即中关两国有着良好的合作基础.两国要携起手来共同面对当今世界的挑战。
张鹤
《周礼》理财思想二题
1991年
一,富国思想春秋战国时期,列国争雄,战争连绵不绝。战场上的角逐,看似兵力的拼博,实际上是国力,即经济实力的较量。因此,一些睿思卓识的政治家开始将发展国民经济作为治国之本,用经济这个强大的杠杆来提高国力,“通财积货,富国强兵”,成为鼓舞人心的治国纲领。但是,在富国的方法问题上,各家却不一致,具体说来有两大类: 第一类主先富民、再富国,只有人民富了,国家才会富。孔子说:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与民?”就是最有代表性的说法。为了达到富民的目的,
彭林
关键词:官府春秋战国时期富国强兵赋税
多样化——中国高等教育大众化的理性选择被引量:1
2002年
高等教育大众化是目前我国社会的热门话题 ,也是教育理论界讨论的热点问题之一。如何全面解读高等教育大众化的内涵 ,充分认识其必要性和可行性 ,并在现实条件下 ,选择有效的发展政策 ,抓住机遇加快民族地区高等教育的发展 ,对我国现代化建设有重要意义。
蔡国英
关键词:高等教育大众化
美国脱口秀《奥普拉秀》与《艾伦秀》主持人话轮控制对比研究被引量:3
2014年
本文对比研究美国脱口秀《奥普拉秀》与《艾伦秀》主持人奥普拉·温弗瑞和艾伦·德杰尼勒斯在节目中的话轮控制,发现两位主持人在话轮控制中均非常主动,但是风格各异,奥普拉亲切真诚而艾伦诙谐幽默。
吴飞
关键词:奥普拉
濒危语言的研究及保护策略——以江永女书为例
2015年
濒危语言的保护是一项备受社会和政府关注的工作。女书是一种仅在女性中代际传承的特殊语言。本文主要针对女书目前濒危状况,提出一些建议和措施,以期对濒危语言的保护工作提出一定的帮助。
申丽娜
关键词:濒危语言女书
面向云计算的任务调度算法综述被引量:9
2020年
介绍了云计算,对任务调度在云计算中的地位做了分析,并由任务调度出发,对云计算任务调度算法的研究现状进行分类、梳理和总结.根据调度目标的不同,将算法分为单目标优化的任务调度算法和多目标的任务调度算法,对每类方法的代表性算法进行了分析介绍,并详细总结了每类方法的基本思想,对其优缺点做了分析、对比,并对改进方式进行了归纳.
杨戈赵鑫黄静
关键词:云计算静态调度动态调度
教育现代化与远距离教育被引量:1
1997年
一、现代教育及其基本特征现代教育是建立在现代化科学技术基础上,以先进的教育理论为指导,能够满足全民学习需要的教育活动。现代教育是现代生产的产物。大工业机器生产要求劳动者掌握现代化科学技术知识。于是,各国实施义务教育,并建立了现代教育体系。现代教育随着社会的发展不断发展,生产力越发达越要求国民受较高水平的教育,因此教育现代化是一个历史过程。
顾明远
关键词:教育现代化现代教育技术现代教育体系远距离教育终身教育教育内容
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