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广东文艺职业学院

作品数:1,567 被引量:1,580H指数:12
相关作者:温于涉田卫东高艳红王恩祥王红丽更多>>
相关机构:华南师范大学广州美术学院广东轻工职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
相关领域:文化科学艺术文学经济管理更多>>

文献类型

  • 1,103篇期刊文章
  • 119篇专利
  • 15篇会议论文

领域

  • 505篇文化科学
  • 432篇艺术
  • 60篇自动化与计算...
  • 51篇经济管理
  • 46篇文学
  • 44篇建筑科学
  • 29篇轻工技术与工...
  • 23篇语言文字
  • 21篇历史地理
  • 20篇哲学宗教
  • 20篇政治法律
  • 17篇一般工业技术
  • 11篇社会学
  • 4篇电子电信
  • 3篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事

主题

  • 236篇高职
  • 202篇教学
  • 156篇艺术
  • 148篇院校
  • 137篇教育
  • 113篇高职院校
  • 107篇音乐
  • 84篇课程
  • 75篇文化
  • 52篇高校
  • 44篇艺术类
  • 36篇舞蹈
  • 35篇艺术设计
  • 34篇媒体
  • 33篇图书
  • 33篇表演
  • 32篇声乐
  • 32篇图书馆
  • 32篇乐教
  • 28篇大学生

机构

  • 1,237篇广东文艺职业...
  • 12篇华南师范大学
  • 8篇广州美术学院
  • 6篇广东轻工职业...
  • 5篇华南理工大学
  • 5篇广东第二师范...
  • 5篇广州医科大学
  • 2篇广东工程职业...
  • 2篇华南农业大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇上海大学
  • 2篇中国艺术研究...
  • 2篇上海戏剧学院
  • 2篇东莞职业技术...
  • 2篇广州华商职业...
  • 2篇广州建设工程...
  • 1篇广州医学院
  • 1篇长江师范学院
  • 1篇广东省林业科...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 9篇孔义龙
  • 6篇陈加强
  • 6篇温于涉
  • 5篇田卫东
  • 3篇张冬利
  • 3篇覃大立
  • 3篇陈灿锐
  • 2篇王胜利
  • 2篇叶建纹
  • 2篇钟香炜
  • 2篇邹建林
  • 2篇郑卓蕻
  • 2篇田玲
  • 2篇高艳红
  • 1篇吴泽宜
  • 1篇朱松伟
  • 1篇罗春光
  • 1篇苏楠
  • 1篇李昭醇
  • 1篇苏炜

传媒

  • 40篇艺术教育
  • 40篇广东教育(职...
  • 35篇美术教育研究
  • 27篇戏剧之家
  • 27篇艺术评鉴
  • 23篇北方音乐
  • 22篇广东职业技术...
  • 20篇黄河之声
  • 17篇岭南音乐
  • 13篇艺术与设计(...
  • 13篇中国民族博览
  • 12篇艺术科技
  • 11篇美术大观
  • 10篇家具与室内装...
  • 10篇新闻研究导刊
  • 10篇教育教学论坛
  • 9篇大舞台
  • 8篇音乐时空
  • 8篇艺海
  • 8篇美与时代(美...

年份

  • 62篇2024
  • 104篇2023
  • 69篇2022
  • 72篇2021
  • 72篇2020
  • 105篇2019
  • 89篇2018
  • 94篇2017
  • 80篇2016
  • 77篇2015
  • 82篇2014
  • 52篇2013
  • 67篇2012
  • 50篇2011
  • 53篇2010
  • 50篇2009
  • 30篇2008
  • 7篇2007
  • 9篇2006
  • 11篇2005
1,567 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业用途英语教学学生元认知策略意识的培养被引量:2
2017年
高职教育中,职业用途英语课程面临学生英语语言基础较差、自主性学习能力差等问题,积极地运用计划、监控和监测等元认知策略来帮助学生学会学习是高职院校职业用途英语教师的重要任务。教师可以借助口语活动和写作活动培养学生的元认知策略,以帮助他们更好地规划、调控和检测自我英语学习进度,从而形成更好的自主学习能力,提高对英语学习的动机和信心。
温于涉
关键词:元认知策略口语写作
走近一个戏剧人借助田汉戏剧作品进入戏剧情境的嬗变(中)——“艺术与爱情”二重奏的变奏
2017年
继借助"爱、美、艺术、民众艺术观及读解作品的入口",及"爱、美、艺术的姊妹篇及少年艺术家的出世宣言"系列作品,该篇作为"‘艺术与爱情’"二重奏的变奏,《获虎之夜》是其前奏作品、代表作品主要是《苏州夜话》、《名优之死》、《湖上的悲剧》等,继续讲述如何从该作品的情境入手,抓住读解作品的入口,领略一个戏剧人如何借助田汉的戏剧作品达到对戏剧情境领悟的嬗变及过程。
田玲
关键词:戏剧作品戏剧情境
高职院校图书馆服务创新探索被引量:2
2019年
高职院校图书馆传统服务工作模式越来越不适应新时代发展要求,在受互联网、新媒体等新技术的影响,读者到馆率持续走低的背景下,高职院校图书馆必须转变服务理念,变传统'以我为中心'的'被动服务'为'以读者为中心'的'主动服务',不断创新服务模式才能充分发挥图书馆的作用,实现图书馆核心价值。
谢芳
关键词:高职院校图书馆
课程思政教育在高校日语教学中的策略探究
2023年
结合立德树人的根本任务,在教育领域开展课程思政教育工作,并在全国范围内掀起课程思政的浪潮,从而构成思政课程向课程思政方向的转变,从独立的学科知识延伸至思政元素的投入,并在专业课程体系中建立一定的转变,有效创设我国高等教育事业发展的新局面,也为当前高校日语专业教学提供新的思路,亟需专业教师贯彻更加严苛的要求。教师需要引导学生学习日语知识和日本文化的同时,引导学生正确地认识现代化中国,合理地看待世界。将践行社会主义核心价值观念融入日语专业教学环节,从而在课堂教学中落实课程思政教育。
葛亦鸣
关键词:高校日语
探索OBE理念下的影视广告创作课程思政
2023年
本文旨在探讨如何在OBE(Outcome-Based Education)理念的指导下,将课程思政、赛教融合理念与影视广告创作课程有机融合,实现课程育人的目标。文章首先介绍了课程思政的概念,并阐述了OBE理念的基本原则。然后,探讨了在OBE理念下,影视广告创作课程如何设定教学目标、融入思政元素、进行教学设计,并引入实际项目以赛教融合。
袁川晔
基于共享理念的摄影摄像设备管理思考被引量:1
2017年
各部门的设备归部门内部管理和使用,设备的更新也是由各部门根据自身需求分别向采购部门申购,摄影摄像设备没有专职技术人员管理和维护,维修和更新速度慢,重复购置和资源浪费严重,使用率低。基于这种情况,引入共享理念,对摄影摄像设备实行统一规范管理,在校内各部门、师生之间开放共享,以促进设备合理、节约、有效使用。
黎凤婵
关键词:摄影摄像设备管理共享理念
提升高职舞蹈创编能力的策略探究被引量:2
2018年
帮助学生掌握舞蹈创编技巧,对基本的舞蹈知识深入了解,是高职舞蹈教学的教育重点。为此,教师在教学过程中,应及时纠正和指导学生的舞蹈动作,与学生智能特征相结合,提高学生对舞蹈创编的适应性,采取有针对性的培养策略,提高学生的舞蹈创编能力,并最终提升学生的学习能力。
张溪璐
关键词:高职舞蹈创编能力
新时代高职院校中国古典舞教学模式改革与创新研究被引量:4
2019年
新时代背景下,古典舞教学作为高职院校舞蹈教学中的一个重要组成部分,不仅是高职院校舞蹈教学水平的代表,更是传承中华优秀传统文化的方式。文章论述了中国古典舞教学在新时代的现实意义,对高职院校的教学模式进行分析,阐述高职院校古典舞教学模式中存在的问题与不足,并提出改革与创新的发展路径,希望可以对高职院校中国古典舞教学的改革创新提供一些参考,促进传统文化的传承与发展。
刘倬
关键词:高职院校中国古典舞教学模式
广绣符号在广州国际形象设计中的应用
2024年
聚焦于如何通过提升城市内涵与感知印象来优化广州的国际形象。通过系统分析广州城市关注度提升的策略问题、方法途径等关键面向,深入梳理了广州国际形象的现状。研究发现,以广绣符号为核心构建广州国际形象具有迫切性和必要性。利用广绣特有的款式、色彩、材料、图案、配饰等多元元素构建服饰符号的视觉效应,旨在传达广州经济、社会、文化等多维度的城市特色,以期实现城市形象的有效推广与国际认知度的提升。
陈志军
关键词:城市形象
中国书法元素在标志设计中的创新运用
2020年
标志设计与书法艺术元素二者同根同源,都是由人类早期创造出的最原始符号内容。篆书、行书、篆刻等书法形式均可被运用到标志设计中,但在运用过程中需要遵循一定的规则。书法艺术应用到设计中,不但可以提升生活的艺术感,还可以弘扬传统文化。
吴永坚
关键词:书法艺术
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