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东北石油大学人文科学学院

作品数:508 被引量:1,058H指数:14
相关作者:张文喜苏燕李永春陶志刚李学丽更多>>
相关机构:黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院哈尔滨医科大学大庆校区哈尔滨医科大学大庆校区人文社会科学系更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 409篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 137篇经济管理
  • 106篇文化科学
  • 66篇哲学宗教
  • 64篇政治法律
  • 45篇社会学
  • 20篇文学
  • 10篇自然科学总论
  • 9篇语言文字
  • 8篇历史地理
  • 6篇环境科学与工...
  • 3篇建筑科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇天文地球
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇艺术

主题

  • 54篇文化
  • 53篇教育
  • 28篇社会
  • 27篇社会工作
  • 26篇农村
  • 26篇主义
  • 23篇政治
  • 22篇大学生
  • 22篇企业
  • 22篇高校
  • 19篇政府
  • 17篇哲学
  • 15篇思想政治
  • 13篇企业文化
  • 12篇价值观
  • 12篇教学
  • 11篇社会主义
  • 10篇道德
  • 7篇循环经济
  • 7篇文学

机构

  • 417篇东北石油大学
  • 11篇大庆职业学院
  • 10篇黑龙江八一农...
  • 6篇黑龙江大学
  • 5篇哈尔滨医科大...
  • 4篇大庆师范学院
  • 3篇中国农业大学
  • 2篇哈尔滨工程大...
  • 2篇广州大学
  • 2篇国家行政学院
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇中国人民大学
  • 2篇中国石油天然...
  • 1篇赤峰学院
  • 1篇大庆油田总医...
  • 1篇北京大学
  • 1篇东北林业大学
  • 1篇大连大学

作者

  • 26篇郑克岭
  • 26篇王鹤岩
  • 23篇陶志刚
  • 22篇东波
  • 19篇李德民
  • 18篇李国俊
  • 17篇荀明俐
  • 16篇颜冰
  • 15篇刘宏凯
  • 14篇李精华
  • 14篇张志顺
  • 14篇唐晓英
  • 13篇苏燕
  • 11篇李永春
  • 10篇周晓焱
  • 10篇张文喜
  • 9篇杨中华
  • 9篇颜宪源
  • 9篇宋玉玲
  • 9篇班保申

传媒

  • 76篇大庆社会科学
  • 28篇学术交流
  • 24篇大庆师范学院...
  • 13篇齐齐哈尔大学...
  • 12篇西北农林科技...
  • 11篇赤峰学院学报...
  • 8篇学习与探索
  • 7篇哈尔滨工业大...
  • 6篇中国科教创新...
  • 5篇理论探讨
  • 4篇黑龙江科技信...
  • 4篇黑龙江社会科...
  • 4篇自然辩证法研...
  • 4篇河海大学学报...
  • 4篇才智
  • 3篇教育探索
  • 3篇佳木斯大学社...
  • 3篇农村经济与科...
  • 3篇黑龙江教育学...
  • 3篇黑龙江高教研...

年份

  • 11篇2023
  • 13篇2022
  • 10篇2021
  • 13篇2020
  • 21篇2019
  • 10篇2018
  • 3篇2017
  • 6篇2016
  • 5篇2015
  • 4篇2014
  • 5篇2013
  • 15篇2012
  • 9篇2011
  • 49篇2010
  • 66篇2009
  • 58篇2008
  • 49篇2007
  • 51篇2006
  • 17篇2005
  • 2篇2004
508 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
卢梭的人性论与情感主义自然法思想解读被引量:2
2007年
卢梭以两个基本原理即两个自然情感自爱心和怜悯心为基础,构建了其“人性善”的人性论思想,并以此为基础阐述了独特的自然法理论,进而通过其自然法思想,揭示了人类不平等的起源和基础。
刘宏凯
关键词:卢梭情感主义自然法思想
关于“人民群众创造历史”的几个问题被引量:1
2009年
真正理解唯物史观的重要理论"人民群众创造历史"须明确三个问题:第一,何谓人民群众?人民群众是在劳动实践的过程中对历史发展起推动作用的具有主体性的大多数人;第二,人民群众如何创造历史?人民群众创造历史不仅表现为人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者而且还表现为人民群众是社会变革的决定性力量;第三,人民群众创造历史的实践意义或者说方法论意义是什么?是一切为了群众、一切依靠群众及人民群众的自在即为自己而在。
徐晓宇
关键词:人民群众
“候鸟人才”开发的可行性分析与对策建议--以海南为例被引量:8
2018年
"候鸟人才"是老年人口流动化与养老模式多元化双重背景下的产物,是海南省独特的人力资源宝库。"候鸟人才"开发,对于解决当前海南劳动力人口短缺与高级人才不足等问题是一个有益尝试。然而,其实施效果也受到文化、政策等相关因素构成的结构性障碍制约。从人才引进、政策制定、政策宣传、人才认定、社会文化等五个方面优化"候鸟人才"开发,以提高"候鸟人才"开发的可行性与实效性。
孙晨光孙晨光
企业文化认同的重要性探析
2009年
如果把企业比作一个人,企业文化就好比是一个人的灵魂。一个企业如果没有自己独特的企业文化,就无法从众多的企业中脱颖而出、出类拔萃。任何成功的企业都拥有其特有的文化。企业文化影响着信息的传播,知识的获取,人们学习的兴趣和程度。本文对企业文化认同的重要性进行了分析。
张舒
关键词:企业文化
企业文化激励与西方人性管理理论被引量:1
2009年
企业文化激励功能的发挥离不开企业管理理论与实践。本文分别介绍了"经济人"和X理论、"社会人"、"自我实现人"和Y理论以及"复杂人"理论,分析了企业文化激励与这些人性思想及人性管理理论的内在联系。
李军祚
关键词:人性企业文化
网络市场下的信用关系和信用体系建设被引量:1
2006年
随着网络经济的复苏,网络市场完全有可能成为21世纪最有前途的市场。但是这个市场的发展有着自身的瓶颈——信用,所以对于网络经济中的信用研究是非常重要的。本文从分析这个新兴市场的经济模式与特征入手,对网络市场特有的信用关系问题进行了探讨,并对于如何建设网络信用体制提出了建议。
解西伟
关键词:网络市场经济模式信用关系信用体系
对德育主体性价值的几点认识被引量:1
2012年
具有上下五千年文明史的中国,素以礼仪之邦著称于世。德育作为其中的一部分,是全面发展教育的重要组成部分,历来为全社会尤其是德育教育工作者所长期关注。"德育为首,做人为本","德育是素质教育的中心"等等均见证了德育在教育工作者心目中的地位。而德育主体是德育实践的关键因素,其作用发挥的程度,直接影响德育工作的好坏。在这样一个时代背景下,有着深厚的理论基础和现实意义的德育理论、如何充分发挥主体性问题就成为现实社会中高校、理论研究者工作中的一个热点问题。
董婧
关键词:德育主体性主体性价值
城市化进程中乡村地域的相对性衰退与振兴——基于发展社会学视域的思考
2019年
针对当前我国经济社会出现的不平衡不充分发展问题,分析了乡村地域社会发生的深刻变化,提出我国乡村发展过程中出现了乡村空心化、公共服务滞后、教育资源流失、传统文化断裂、生态环境污染严重等相对性衰退问题。从发展社会学视域探索通过乡村人才保障体系构建、乡村本土文化传承、特色产业集群打造和生态环境整治等举措实现我国乡村振兴的途径。
姚云云东波曹隽
关键词:城市化
提高自主创新能力,建设现代工业园区
2006年
坚持自主创新,发展开放型经济,建设现代工业园区,提升经济社会发展质量,对于大庆这个资源型城市的可持续发展至关重要。结合大庆地区实际,应从特色产业、品牌塑造、研发资源聚合、科技体制改革、服务平台搭建、创新文化培育等六方面入手,大力提高自主创新能力,建设现代工业园区,对于加快构建大庆全面发展的战略新高地有一定的借鉴意义。
陶志刚袁清媛
关键词:自主创新工业园区企业
现代高校管理占有性思维范式困境及其启示
2010年
现代高校管理占有性思维范式倾向严重,缺乏批判性与创造性,过于关注自我利益与世俗生活。高校批判精神的缺席、行政权力殖民学术权力以及培养模式"单向度"等问题突出。对这一困境的分析,可以为我国现代高校管理的发展与未来走向提供一些有益的启示:高扬批判精神,尊重学术自由,规范行政权力,加强大学生社会责任意识的培养。
荀明俐王静
关键词:高校管理思维范式
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