东北石油大学高等教育研究所
- 作品数：75 被引量：284H指数：8
- 相关作者：石瑞祥乔桂娟吕升义宋莹杨文强更多>>
- 相关机构：牡丹江师范学院应用英语学院东北林业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 区域活动中幼儿教师实践智慧的体现及提升被引量：1
- 2017年
- 研究者采用观察法对某省D市一所省级示范性幼儿园的幼儿教师在区域活动中的实践智慧的体现情况进行了为期1个月的调查,发现幼儿教师在区域活动中的实践智慧是在与幼儿、区域中的环境、教师自身以及教育实践情境的对话中生成的,主要体现为关心幼儿、关注环境、关照教育实践情境、关怀教师自身生命等方面。幼儿教师运用实践智慧,需注重理论知识的学习,提高指导中的观察意识,切实做好实践反思。
- 吕姗翟利丹苑璞
- 关键词：幼儿教师
- 我国大学生创造性思维培养问题研究
- 2018年
- 我国大学生培养中存在中国传统思维方式制约、创造教育观念不足、理论与实践结合不够、过于注重专业知识传授、个人主观能动性欠缺等问题。提出合理利用传统文化,树立创造性教育观,扩大科研参与力度,培养跨学科思维,重视非智力因素等是促进大学生创造性思维培养方式的建议。
- 马云阔付倩倩
- 关键词：创造性思维大学生
- 石油高校主干专业国际化人才英语应用能力培养新思考被引量：1
- 2015年
- 随着我国石油海外业务的拓展,培养国际化石油人才成为一个重要课题。英语应用能力是石油人才走向国际化必须具备的一项重要能力,而石油高校承担着国际化石油人才培养的重要使命。但当前石油高校在学生的英语应用能力培养方面存在一些问题,本文试图通过构建国际化石油课程体系,建立适应国际化的双语师资队伍等途径,培养具有全面英语应用能力的国际化石油人才。
- 边志华吕淑云
- 关键词：英语应用能力石油高校
- 理工类学术型研究生创新能力内涵及影响因素研究被引量：4
- 2015年
- 理工类学术型研究生作为高层次人才,是我国科教兴国、建设创新型国家的重要人才来源。本文通过对理工类学术型研究生创新能力内涵的研究分析,揭示影响我国理工类学术型研究生创新能力培养的主客观因素,为我国理工类学术型研究生创新能力的培养提供参考,提升研究生的创新能力,推进创新型国家的建设。
- 杨文强马云阔
- 关键词：学术型研究生理工类影响因素
- 提升大学生心理健康教育教学效果的研究被引量：5
- 2009年
- 大学生心理健康教育已纳入高校教学计划,成为大学生的一门必修课。为了提高大学生心理健康教育的水平,我们对大学生心理健康教育教学进行了相应的改进与创新:以基础理论为重点浓缩教学内容;引进案例教学,改善教学方法;增设个案团体咨询,丰富教学形式。
- 苑璞张岱
- 关键词：心理健康教育内容
- 大学治理背景下的产学研合作教育模式
- 2016年
- 经济是教育发展的基础,教育又是经济发展的保障。经济在教育上的支出直接决定了大学治理所呈现出的效果,如何开展企业、大学、科研机构间的沟通与合作成为了大学治理的焦点。因此,产学研合作教育应运而生,其目的旨在通过整合各方优势、共享自身资源,使教育与经济相互促进、共同发展。通过对产学研合作教育的研究,有助于明确各主体的责任与义务,促使各方在大学治理中发挥更大的作用。
- 宋莹乔桂娟
- 关键词：大学治理教育模式产学研
- 职业教育的功能及实践意义
- 2018年
- 职业教育是教育的类别之一。教育产生于矛盾,早期的职业教育是为了解决生计矛盾而出现,后来逐渐成为一种促进社会高速发展的人才培养模式。职业教育纵贯中国的几千年历史,在不同的历史时期有不同的表现形式,也有不同的历史功能和现实功能。在当代,职业教育具有重要的实践意义。新时期的职业教育是在马克思主义指导下的中国特色社会主义的职业教育,它在新时期的本质仍然是促进就业、服务社会。目前,我国探索出了一条符合中国特色的职业教育发展道路,职业教育正在实现跨越性发展,进入高速发展阶段。
- 黎婷婷
- 关键词：职业教育就业
- 大学服务社会职能的研究
- 2016年
- 在治理理论应用于高等教育改革的如今,大学的综合实力竞争表现在其服务社会职能的发挥。大学职能的演变是一个随着社会发展和经济进步在不断地充实和完善的过程,从早期简单的教学职能发展到专业的科研职能,再发展到多元的社会服务职能,彰显出了大学服务社会职能的多样性、导向性及区域性的特点。大学作为推进社会发展和经济进步的核心组织,通过何种方式有效地融入地方并为地方社会发展及经济进步提供高质量的服务,成为大学、政府、社会共同关注的热点。因此,大学服务社会的职能要求其在着重实施科学研究的同时,更应自觉主动地进行实践研究以及推广成熟技术的应用。依托大学所在区域内的资源优势,遵循国家发展规划,兴办科技产业、培养科技人才,从而实现科技成果到科技产品的转化、增强区域内人才的储备以及技术水平的提升,在此基础上通过转变观念、培养能力、增强效果来提升大学社会服务的能力。鉴于对大学社会职能的研究是一个不断完善和发展的过程,需要在今后的改革实践中持续地进行摸索和总结,以促进大学与社会的共同发展。
- 乔桂娟宋莹
- 关键词：大学职能社会参与服务社会
- 黑龙江省农民创业培训问题浅析被引量：3
- 2018年
- 开展农民创业培训是提高农民科学文化素质和致富能力的重要举措,对促进农业发展方式转变、促进农业产业化经营、统筹城乡经济发展等具有重要意义。调研发现,黑龙江的农民创业培训存在资金投入总量偏少、培训内容与方式陈旧、跟踪服务不到位、培训教师缺乏实践经历、政策支持不健全等问题。现针对存在问题,研究提出拓宽经费来源渠道、创新培训方式和内容、做好培训跟踪服务、加强教师激励与引导、优化政策环境等推进黑龙江省农民创业培训的策略与建议,力争早日形成农民创业加快发展新格局,为推进农业强、农村美、农民富和打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会提供有力支撑。
- 裴少维马云阔
- 关键词：创业培训农民
- 社会互动论对教师创建积极课堂互动的启示被引量：1
- 2018年
- 新课程背景下的教学观认为:教学不仅是教师"教"与学生"学"的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教育学家和心理学家研究证实:师生关系不仅会对学生的学习动机、和谐班级氛围构建、学生自我概念的塑造等多方面产生影响,同时良好的师生关系也是实现有效教学的必要保障。因此,教师应从自身角度出发,促进与学生的积极互动。互动论是社会学研究中最为微观的视角,它将师生的课堂互动看作是教师和学生这两大群体为了完成社会对其角色的期望与要求,以语言为主要媒介形式的社会交互过程。基于互动论的主要观点,以课堂为具体活动场域,尝试从教师层面对创建积极课堂互动提出建议。
- 乔桂娟李楠楠
- 关键词：课堂互动教师主导
