铁四院中学
- 作品数：22 被引量：5H指数：1
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- 高职英语词汇教学法探析
- 2016年
- 文章结合从教经验,在观察具体课堂教学的基础上,指出高职院校大学英语词汇教学过程中师生遭遇的难题,提出并详细解释了六种单词教授法。
- 喻欣张红菊
- 关键词：高职英语词汇教学
- 谈谈法律与道德的“三个互相”
- 1999年
- 我国社会主义法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。这是《课程标准》规定的初二教材（上册）第一课的教学内容之一。弄清法律与道德的“三个互相”，对于更好地把握与完善《课程标准》是不无益处的。本文试就“三个互相”作一点初步分析，与各位读者共同...
- 唐银平
- 关键词：社会主义道德建设社会主义法律为人民服务道德教育职业道德家庭道德
- 学科功底是课堂“增效”根本
- 2001年
- “减负”提了许多年,回过头来重新审视“减负”,的确有诸多问题值得思考,总的说来,“减负”后,从量上看,学生在校学习时间、课外作业量都相对减少,对此,如何提高教学效率,用好课堂40分钟,也就是“减负之后如何上课”至关重要,本期刊发部分作者之见,欢迎广大读者来稿,提出现点,以例说理。另外,“教师资格制度”、“教师全员聘用制”两个话题也欢迎来稿。
- 马爱英
- 关键词：课堂教师资格制度听课教师教师综合素质全员聘用制
- 确立目标 讲求方法——《春》教学后的思考
- 2009年
- 布鲁姆说：“有效教学，始于期望达到的目标。”教学目标是教学活动的出发点和归宿．是教学活动的灵魂。它是教学活动在每一阶段、每一单元、每一课时中要实现的教学结果或所耍达到的质量标准。学生的学习行为和结果达到了教师预期的目标．那么这一教学目标才是有效教学目标。制定有效教学目标要遵循以下原则：
- 周鸾
- 关键词：有效教学《春》立目教学活动教学结果
- 成也萧何 败也萧何——谈高考主观题的答题角度被引量：2
- 1998年
- 成也萧何败也萧何——谈高考主观题的答题角度○唐银平（一）时下高考题是“迎着热点上”，因而抓热点并不难，难就难在抓角度。同样的知识点，考查角度一变，就扑朔迷离起来，让人一头雾水。如１９９６年第３６题、１９９７年第３９题，都是将国有企业改革、经济效益、两...
- 唐银平
- 关键词：主观题国家权力社会主义民主高考资本主义民主两个根本转变
- 中考数学模拟试题
- 2008年
- 冯赟
- 关键词：模拟试题商品房空置面积折线统计图一元二次方程平面直角坐标系
- 一个优美三角不等式的证明与应用被引量：1
- 2007年
- 赵思林王波峰
- 关键词：不等式
- 被动语态专项练习
- 2002年
- 从每题所给的选项中选出能填入空白处的最佳答案。(选自中考试卷)
- 葛翠红
- 关键词：中考试卷专项练习选项被动语态
- 浅谈解题过程中学生审题能力的培养
- 1992年
- 由于综合题在知识上具有综合性和渗透性,解题方法具有灵活性和多向性,且解题过程还具有依赖性,即前面求出的结论是解决后面问题的条件。
- 陈世祥
- 关键词：解题方法审题意识解题教学
- 构造法证明不等式浅谈
- 1988年
- 所谓构造法,就是通过联想,构造新的数学形式,使所求的问题发生形式上的转化,利用已知的数学知识,合理而直观地解决问题。下面谈谈应用构造法来证明不等式。一、从常量与变量的联想中获得信息,进行构造。常量是变量的特殊形式,我们可以用量的变化过程来研究常量问题。
- 陈世祥
- 关键词：构造法切线方程直线斜率构造函数单位圆
