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天津市统计职业中等专业学校

作品数:6 被引量:2H指数:1
相关作者:梁勇何文英张金英更多>>
相关机构:内蒙古师范大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

合作机构

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇体育
  • 4篇教学
  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇新课标下
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学生基本素质
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生整体素质
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇职业理想教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会竞争
  • 1篇社会竞争意识

机构

  • 6篇天津市统计职...
  • 1篇内蒙古师范大...

作者

  • 3篇梁勇
  • 1篇胜利
  • 1篇张金英
  • 1篇何文英

传媒

  • 2篇天津市经理学...
  • 1篇统计教育
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇天津教育
  • 1篇天津市职工现...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高师体育选修课应注意学生体育能力的培养
1999年
根据师范体育教学的特点 ,通过选修课教学的形式 ,培养学生长期进行体育锻炼的习惯和掌握运用科学的体育方法 ,以及独立从事各项体育实践活动的能力 。
胜利何文英
关键词:体育教学教育能力体育能力
新课标下对体育教师素质的要求被引量:1
2005年
作为新时代的体育教师,要顺应时代发展,转变陈旧落后的教育观念,提高自身素养, 在教学实践中努力贯彻素质教育思想,培养学生的体育创新精神,以满足社会对人才素质的需要。
梁勇
关键词:体育教师
“小组化学习模式”在体育新课程中的运用被引量:1
2009年
"小组化学习模式"在体育新课程改革模块教学中,是在体育教学过程中尊重学生的自主性和自发性,结合学校的实际情况,以小组为学习单位,发挥体育骨干的助手作用,调动学生的学习积极性和主动性,让强制性的死板的教学转变为生动活泼的教学,从而提高体育教学质量。
梁勇
关键词:模块教学课程改革
“范例——探究——实践”教学模式的探讨
2001年
在统计课教学中,针对不同的功能目标,依据教育家瓦·根舍因和克拉夫基提出的“范例教学法”,以及约翰的“合作探索法”,本着“理论与实践相结合”的理论,建立了“范例——探究——实践”的教学模式,这对培养学生独立思考、积极探索,发现解决问题等能力大有裨益。
张金英
关键词:统计课教学教学实施
体育课教学中提高学生基本素质的问题
2003年
1999年6月13日,中共中央、国务院发布的<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯……培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力.这一论述明确地为学校的体育工作,特别是体育课教学提出了要求和目标,是我国学校体育教师提升教学内涵的出发点和立足点.
梁勇
关键词:体育课教学学生基本素质社会竞争意识
探索职业道德教育的途径 培养优秀合格人才
1998年
探索职业道德教育的途径培养优秀合格人才●天津市统计职业中等专业学校《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》和《职业教育法》为职业学校德育工作指明了方向。社会主义市场经济体制的逐步完...
关键词:职业道德教育德育工作校园文化建设职业理想教育学生整体素质
共1页<1>
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