天津市津英中学
- 作品数：30 被引量：47H指数：4
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字文学更多>>
- 扎实工作 科学备考 敢于攻关 争创佳绩——谈高三物理复习策略
- 2019年
- 高三复习是为了让学生建立物理学科的整体框架,使他们利用物理知识去正确分析、解决、处理具体问题的能力得到提高,从 而顺利的通过高考,在高考场上发挥其应有的水平。因此教师必须制定一个符合学生认知发展规律的总体计划。
- 张磊
- 关键词：高效复习复习计划复习策略
- 简述主从复合句
- 2004年
- 谢庆安
- 关键词：主句状语从句主从复合句代词从属连词连接副词
- 易混淆词语辨析
- 2005年
- 谢庆安
- 关键词：词语辨析ONENONE用法
- 英语单选填空题选析
- 2004年
- 谢庆安
- 关键词：英语试题分析词组语法
- “动词+doing”与“动词+to do”的辨析
- 2003年
- 谢庆安
- 关键词：英语教学词语辨析试题分析
- 初中英语教学中学生思维品质的培养被引量：4
- 2019年
- 概述思维品质的内涵和特点,分析在初中英语教学中培养学生思维品质的必要性。结合教学实例,探究初中英语教学中学生思维品质的培养策略。认为在初中英语教学中,教师应营造和谐的氛围;巧设问题,培养学生的发散性思维;通过多样化活动培养学生的交际思维;引导学生进行变式训练;使学生触类旁通,培养横向思维。
- 宗敬
- 关键词：思维品质初中英语发散性思维横向思维
- “-ing形式”浅述
- 2004年
- 谢庆安
- 关键词：英语现在分词动名词语法
- 构建Na2CO3和NaHCO3“问题链” 促进高阶思维发展
- 2019年
- Na2CO3和NaHCO3的性质相近又有差异,以Na2CO3和NaHCO3为载体设计的问题很多,有Na2CO3/NaHCO3的互相转化、相互提纯、实验测定、工业生产、由它们组成的混合物的有关计算,以及与电离平衡、电化学知识相结合而设计的问题,使得学生茫然不知所措。笔者以教学中的“问题层次”为载体,以“链”为纽带构建知识系统,不仅能将所学的知识由“碎片化”转为“结构化”。而且还可以培养学生的思维水平,提高教学效率,实现“低阶思维”与“高阶思维”的发展目标。
- 贾培东耿淑梅
- 关键词：NAHCO3NA2CO3思维发展问题链电化学知识
- 基于综合思维素养的地理新高考复习指导——以2018年高考地理天津卷为例被引量：2
- 2019年
- 《高中地理课程标准(2017年版)》明确提出地理学科核心素养,其中的"综合思维"在高考地理天津卷中频频体现。地理学科注重研究某区域内的多元性与联系性。会用地理环境整体性知例达理,巧用事象动态发展演变的视角,善用时事热点与乡土地理素材等地理学习方法,有助于培养学生的"综合思维"能力。帮助学生构建思维体系,使学生更加全面、辩证、多角度地理解地理事象、原理和规律。
- 王莹谭淼邓昊源
- 关键词：地理学科综合思维复习指导
- 浅谈现代信息技术在高中物理教学中的有效应用
- 2019年
- 物理科目作为高中教学体系的重要学科,特别是对于理科生来说更是高考的重要内容,进一步加强高中物理教学的有效性不仅能够促进学生物理知识的学习,还能够让学生在高考的时候取得一个良好的成绩,丰富学生的知识面,促进学生的全面发展。但是就目前来说,由于我国受到应试教育的严重影响,当前高中物理教学还存在着诸多问题,不管是教学理念还是教学方法都严重限制了高中物理教学工作有效开展。因此在现代信息技术迅速发展的背景下,着重探讨如何利用现代信息技术增强高中物理教学有效性这一课题就显得尤为重要。
- 张磊
- 关键词：现代信息技术高中物理教学
