唐山市第九中学
- 作品数：149 被引量：52H指数：2
- 相关作者：牛丽茹高倩倩程久违王锦辉李美静更多>>
- 相关机构：河北联合大学河北理工大学河北农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>
- 文化传承视域下初中传统体育教学模式研究被引量：1
- 2019年
- 传统文化是我国的绚丽瑰宝,是宝贵的精神家园,是需世代传承的灿烂文明,也是社会进步的保障。然而,我国初中的体育教学模式过于单一,忽略了传统文化在教学中的重要作用,导致教学模式片面追求实践性和技术性。
- 翟月
- 关键词：民族传统体育传统体育项目文化传承体育教学活动
- 初中物理课堂的趣味性教学被引量：2
- 2010年
- 物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个"四化"建设者也必须具备一定的物理基础知识。
- 王锦辉
- 关键词：教学能力趣味
- 如何提高物理课堂教学效率被引量：6
- 2010年
- 我们在物理教学实践中,只有提高物理课堂教学效率,才能让学生形成一定的学习能力,让学生自主地获取知识,提高解决问题的能力,才会使他们在离开学校后,更能适应学习型社会的需要。
- 王晓东
- 关键词：物理课堂教学效率
- 针对核心素养的初中英语阅读课堂提问有效性的研究
- 2022年
- 伴随着我国教育不断深化改革,初中英语教育教学逐渐受到重视,阅读作为英语学科中的重要组成部分,在阅读教学中教师要采取有效的教学措施来调动学生的学习兴趣和热情,新课改背景下,对于英语教师教学提出了更高要求,教师需要在教学中采用提问式教学形式,利用有效的问题帮助学生在课堂上不断深化知识内容的认识和理解,从而为学生日后学习和发展奠定较好的基础。但是目前大部分教师受传统应试教育影响较深,在教学中仍然采用传统灌输式的教学形式,即便在教学中向学生们提出问题也是一些较为简单的问题,这样的教学形式不仅会影响学生探究问题的兴趣,同时还会对于初中英语教育发展形成一定的阻碍。基于此,本文将从初中英语阅读开展提问式教学的重要性,简要阐述当前初中英语阅读教学存在的问题,并为初中英语阅读课堂应用提问式教学提出几项实际策略,具体内容如下。
- 李双
- 关键词：初中英语阅读教学课堂提问有效性
- 如何让朗读成为有效的教学手段
- 2008年
- 朗读在语文教学中是不可忽视的一个环节,随着素质教育的呼声越来越响,朗读也被越来越多的教育家和教师们所重视。的确,朗读的好处是其他读书方式无可替代的,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的阅读能力。在反复朗读中品味,学生自然能感知课文形象。
- 刘艳红
- 关键词：教学手段语文教学文言文语文课堂
- 对初中物理新课改的几点认识
- 2008年
- 面对新课程改革,教师应如何完成由应试教育向素质教育的转变,怎样调动学生学习的主动性和积极性?我认为(1)应该加强对学生进行思想教育,(2)书本知识和生活实际紧密联系(3)加强对学生进行情感教学(4)创建和谐的师生关系。
- 王晓东
- 关键词：思想教育情感教学创设情景
- 初中地理教学中渗透地理核心素养的策略研究
- 2023年
- 核心素养是当前全面深化课程改革背景下的关键词,是教师努力的方向。如何立足核心素养培育,优化地理课堂教学,成为现今地理教师需要不断研究探索的重要课题。而且随着新课标教学要求的提出,初中阶段的地理课程教学的目标和方向也变得更加明确,在课程教学中,教师要着重培养初中生的综合思维和实践能力,以促进初中生的全面发展。本文基于这一主题,先简单说明了初中地理学科的核心素养,而后重点分析了核心素养在初中地理中的培养策略。
- 林丽娜
- 关键词：初中地理
- 线段的垂直平分线的性质
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- 刘伟
- 文献传递
- 生活化教学在初中生物教学中的应用策略
- 2023年
- 初中生物属于重要的基础学科,如果采取传统的教学方法,整个课堂内容就会变得单调无味,难以激发学生的好奇心和求知欲,从而明显降低学生学习成绩和课堂教学质量。新一轮课程改革的实施,促使教师紧跟课程改革步伐,满足教学工作的发展需要。在生物教学中应用生活化教学,可以将人们日常生活内容与生物知识紧密联系在一起,通过在课堂上导入生活化情境,或者在课外增加实践活动,让生活中比较熟悉的事情与生物知识联系起来,不仅可以激发学生探索知识的兴趣,还可以帮助学生尽快掌握生物知识,达到提高教学质量的目的。基于此,文章联系教学实际,重点探讨了生活化教学在初中生物教学中的应用策略,以供参考。
- 李冬梅
- 关键词：初中生物生活化教学
- 浅谈影响校园心理健康的外在因素
- 2013年
- 一个人的健康不只是指身体的健康，同样包括内心的健康；青年学子的成长不只包括身体的成长，更中重要的指心智的成长。校园心理健康的程度关系到学生的日常生活的方方面面，影响学子的学习生活和情感态度，侧面反映了培养人才的质量。鲁迅曾说过：“培养天才，先要有培养天才的土壤。”那么要使得大学生心理健康发展，先要有大学生心理健康的环境。
- 李力程久违曲博超
- 关键词：心理大学生心理健康心理环境
