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苏州新区第一中学

作品数:39 被引量:39H指数:3
相关作者:李建军高军李爽邹颖周琼更多>>
相关机构:华东师范大学苏州市吴中区教育局苏州市立达中学校更多>>
相关领域:文化科学经济管理自然科学总论历史地理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇军事
  • 1篇文学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 9篇教学
  • 6篇语文
  • 5篇教育
  • 3篇语文教学
  • 3篇文教
  • 3篇课堂
  • 2篇学校自我评估
  • 2篇艺术
  • 2篇英语
  • 2篇政治
  • 2篇中学生
  • 2篇自我
  • 2篇自我评估
  • 2篇自主权
  • 2篇作家
  • 2篇作文
  • 2篇文学
  • 2篇问题教学
  • 2篇教师
  • 2篇办学

机构

  • 25篇苏州新区第一...
  • 3篇华东师范大学
  • 1篇苏州市立达中...
  • 1篇苏州市吴中区...

作者

  • 5篇朱开群
  • 3篇乐毅
  • 1篇张广武
  • 1篇陈泽诞
  • 1篇韩君
  • 1篇赵子厚
  • 1篇吴文明
  • 1篇李建军
  • 1篇李爽
  • 1篇高军

传媒

  • 4篇中学政治教学...
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  • 2篇中学教学参考
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  • 1篇教育发展研究
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  • 1篇中学语文教学
  • 1篇语文学习
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇历史学习
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇学周刊(下旬...
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1996
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从几则课例看“问题教学”之“问题”被引量:3
2007年
“我并没有什么特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底追究问题罢了。”这是世界科学大师爱因斯坦对他的卓越创造才能的解释。英国科学家波普尔也说过:科学的第一特征是“它始于问题,实践及理论的问题。”“科学和知识的增长永远始于问题,终于问题——越来越深化的问题,越来越能启发新问题的问题。”亚里士多德也有一句名言:
朱开群
关键词:课例亚里士多德爱因斯坦波普尔科学家
绚烂之极归于平淡——读杨斌老师的《发现语文之美》
2014年
《发现语文之美》是著名特级教师杨斌的又一部语文教育专著。本书秉承他一贯的清新、亲切、清逸的文风,呈现了丰富的课例以及他对语文教学充满睿智的思索,上课、听课、评课,读书、研讨、实践,读之令人感奋,启人深思。
赵子厚张广武
关键词:语文教育老师语文教学
课堂教学中偶发事件的类型及其处理艺术被引量:1
2003年
朱开群
关键词:课堂教学偶发事件教师政治课哲学常识课
学校自我评估:一个倍受关注的研究领域被引量:10
2004年
乐毅朱雪雯
关键词:自我评估学校管理办学自主权办学效益教育评价
“唧唧”究竟当作何解?
2000年
吴林方
关键词:语文教学《木兰诗》诗歌教学
不妨做一些批改小练习
1996年
我批阅作文,给自己定一条原则:教师批,学生改,决不越俎代庖,夺去学生修改的机会。因此,我常在学生作文本右边的批改栏里,根据学生的问题,设计若干道小练习题。这些习题大都与眉批相随出现。我设计的小练习常有这几方面的内容:一、订正错别字,特别是订正别字,我经常采用组词的方式让学生区分别字和正字的不同。学生文句:我干得汗流夹背……
方泉源沈都君
关键词:订正眉批简化字繁体字批阅
初中数学教学中变式教学的探讨被引量:10
2015年
在新课程的改革下,数学教学方式在不断改进和创新。数学教学不单只讲授狭窄的课本知识,而是在学生对于新知识和新技能初步理解与掌握后,再进一步地加深理解,使学生对于课本的知识运用自如,变式教学的方法是十分有效的手段。本文主要介绍了变式教学的概念,论述了变式教育在初中教学中的作用以及具体应用。
浦伟康
关键词:初中数学教学变式教学
“七性”并举 特色鲜明 导向正确——2003年高考政治单科试题评析
2004年
朱开群李建军
关键词:高考政治试题评析命题思想
学校、家庭、社会三位一体共创德育教育新天地
学校、家庭、社会是未成年人思想道德建设的主渠道,只有三者密切配合,才能相映成辉。笔者就这三者的各自德育功能及相互配合所能产生的效果进行阐述,以便能起到抛砖引玉之效。一、学校、家庭、社会各自的德育功能学校是学生健康成长的摇...
陈燕戴云飞
文献传递
三好生评比:虽说爱你不容易,却也未到下岗时被引量:1
2005年
"废除三好生评选制度!"中国教育学会会长、北师大教授顾明远的一纸倡议,掀起一阵波澜.告别"三好生",从南到北,已有不少学校在行动.如湖北,武汉市第25中学不评"三好",只奖"阳光少年";广东,佛山市第九小学不评"三好",只设孝顺父母、尊敬师长、勤俭节约等21项奖;上海,全市小学初中不评"三好",只评"优秀"……风行了二十余年的"三好学生",真的要再见了?三好学生,这样一个深具"中国特色"的称谓,一个时代有关教育的"典型"记忆,为什么有这么多人发出了"废除、告别、下岗"的呼声呢?
朱开群
关键词:告别下岗会长
共3页<123>
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