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天津市教育招生考试院

作品数:358 被引量:759H指数:12
相关作者:陈畅高川肖燃许志勇钟君更多>>
相关机构:天津大学天津师范大学天津市南开中学更多>>
发文基金:天津市教育科学“十二五”规划课题全国教育科学规划教育部重点课题天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 321篇期刊文章
  • 20篇会议论文
  • 2篇科技成果

领域

  • 299篇文化科学
  • 14篇自动化与计算...
  • 14篇政治法律
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  • 1篇建筑科学
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  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 144篇考试
  • 107篇教育
  • 66篇高考
  • 54篇自学考试
  • 39篇招生
  • 34篇学业
  • 34篇高等教育
  • 32篇试题
  • 29篇命题
  • 27篇高等教育自学...
  • 25篇学业水平
  • 24篇高校
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  • 20篇教学
  • 19篇试卷
  • 15篇数学
  • 15篇天津卷
  • 14篇学业水平考试
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机构

  • 343篇天津市教育招...
  • 8篇天津大学
  • 7篇天津师范大学
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  • 6篇南开大学
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  • 5篇江西师范大学
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  • 3篇青岛理工大学
  • 3篇天津工业大学
  • 2篇北方工业大学
  • 2篇天津市教育科...
  • 2篇天津理工大学
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  • 2篇《历史教学》...
  • 2篇天津市第一中...
  • 2篇天津市复兴中...
  • 1篇爱丁堡大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 22篇陈畅
  • 22篇高川
  • 16篇肖燃
  • 16篇许志勇
  • 16篇钟君
  • 14篇乔丽娟
  • 13篇赵彤璐
  • 12篇李勇
  • 11篇王泽来
  • 11篇付慧宇
  • 11篇王松岭
  • 11篇岳伟
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  • 8篇吴曼
  • 7篇张景华
  • 7篇刘浩
  • 7篇范鹏
  • 6篇尉明宇
  • 6篇许志勇

传媒

  • 64篇考试研究
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  • 24篇天津教育
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  • 4篇当代继续教育
  • 3篇成人教育
  • 3篇化学教学
  • 3篇江西师范大学...
  • 3篇天津师范大学...
  • 3篇天津职业大学...
  • 3篇中学语文教学...
  • 3篇第十届海峡两...

年份

  • 12篇2024
  • 17篇2023
  • 16篇2022
  • 13篇2021
  • 20篇2020
  • 17篇2019
  • 9篇2018
  • 10篇2017
  • 6篇2016
  • 38篇2015
  • 24篇2014
  • 13篇2013
  • 21篇2012
  • 17篇2011
  • 13篇2010
  • 34篇2009
  • 17篇2008
  • 14篇2007
  • 21篇2006
  • 7篇2005
358 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以裁决方式解决招生考试争议的实践与思考被引量:1
2007年
近年来,随着国家法制建设的推进和民众维权意识的增强,招生考试中考生与高校、考生与考试机构的纠纷呈现增多、复杂的趋势。从高校招生实际出发,探寻一种有社会公信力的第三方力量介入、成本更低的方式来解决招生考试争议,为考生提供更加便捷的救济渠道,以达到缓解社会矛盾、和谐各方关系之目的,是招生考试法制化的现实选择。本文对天津市适应形势发展需要,开创性地制定并实施高校招生考试裁决办法进行了总结论述,阐述了裁决办法制定过程中着重解决的几个问题,客观分析了裁决办法在实践中取得较好效果的原因,并进行了理论与实践层面的思考,以期推进高校依法治招、依法治考的进程。
乔丽娟张景华赵州魁
关键词:高校招生裁决
人工智能技术在中考评卷中的应用被引量:1
2019年
试卷评阅是对考试成绩的评判与核定,是招生工作中的重要环节。经过十几年的发展,天津市中考评卷实行网上阅卷,显现了工作流程长,评卷教师容易将评分趋同和评分有一定波动性等问题。目前基于大数据和智能学习的人工智能评卷技术,在国内教育考试中已有成功应用的案例,尤其对于语言类科目的评分,呈现出其优势。
余永玲杨宏生黄涛范鹏
关键词:地方高校学科竞赛创新教育
高等教育自学考试教育形式的特性研究
高等教育自学考试(以下简称自学考试)是具有中国特色的国家教育考试制度和教育形式,自实施以来,为国家培养了大批人才。目前,自学考试已经覆盖了全国除台湾以外所有省、市、自治区。由于自学考试其地域覆盖的广泛性和众多的考生、毕业...
岳伟
关键词:高等教育自学考试教育形式开放教育远程教育
文献传递
PISA数学素养测试试题特点分析与启示被引量:3
2015年
本文围绕PISA数学素养书面测试题,对试题特点进行分析,认为PISA试题的设计着重情境建构;重视考察数据整理和概率统计;开放性试题注重考查学生思维品质;双位编码评分收集学生的思维过程信息。
高凤萍
关键词:PISA测试数学素养试题特点
新课程背景下普通高中学业质量评价实践探索被引量:3
2014年
随着我国基础教育发展转型和新课程改革深入推进,利用高中学业水平考试信息开展教育教学质量评价成为大家共同面对的课题。本文针对普通高中学业水平考试取代高中毕业会考初期,天津市普通高中学业质量评价过渡方案存在的发展性评价理念贯彻不足、评价指标权重欠合理和结果呈现形式显单一等突出问题,阐述了天津市通过调整评价指标结构和指标评分权重、及改版评价报告形式等完善过渡方案,更好地发挥评价促进新课程改革和提升教育教学质量功用的实践探索。
赵彤璐钟君
关键词:学业水平考试
高考命题要有利于高中新课程标准的实施——天津市高中新课程改革背景下高考命题刍议被引量:5
2010年
在新一轮高中新课程改革进程中,高考命题对新课程的教学活动具有重要的导向作用。高考命题应与高中新课程改革的价值取向相一致,努力体现新课程的标准和理念,从而有利于中学实施素质教育和落实新课程标准。2009年是天津市高中新课程改革后的首次高考命题。天津高考试卷的设计立足于新课程标准,着力体现"三维目标";坚持能力立意,注重对探究能力的考查;重视情境设计,试题素材贴近生活、生产实际,使试题内容更加注重基础性,突出综合性,把握时代性,反映地方性。并做到"稳中有变,稳中有新",实现了新老课程标准命题的平稳过渡。经教师满意度调查,对该年高考试卷整体满意度较高。
岳伟王松岭
关键词:高考命题满意度
新时代专业学位硕士研究生导师评价机制的反思与建构
2024年
研究生教育在培养创新人才和推进国家治理体系以及治理能力现代化方面具有重要作用。研究生指导教师作为研究生培养的第一责任人,对于研究生教育高质量发展起着关键作用。现有的导师评价机制,对专业学位研究生导师与学术学位研究生导师的评价还存在同质化、分类评价区分不突出等问题,导师评价机制与人才培养需求的契合度还不够高。遵循新时代研究生教育教学规律,反思专业学位研究生导师评价机制及执行过程中存在的问题,从评价主体、评价导向、评价要素和组织实施等方面入手,探索建立针对专业学位研究生导师的科学评价机制。
赵立彬陈冠益陈相霓
关键词:专业学位研究生导师
发挥等级赋分选择题的诊断功能
2023年
在区分功能的基础上,高考试题实现诊断功能,是下一阶段试题技术发展的必然趋势。诊断功能的价值在于关注学生个体,考查的“粒度”更细腻,更准确地反馈个体学习水平信息。相较于传统选择题,等级赋分选择题的优势在于:按照每个选项结论的合理程度赋分,不再简单地将选项按照“正确、错误”二元对立,充分发挥“非正答选项”的认知诊断功能,符合学生学习历史学科的思维特点。借助天津高考等级赋分选择题,分析该类试题的理论基础、技术路线及诊断效果,提出研究展望。
陈畅孙熙隆
关键词:选择题
《高等教育自学考试答题卡综合管理系统》的开发与应用
2010年
应对当前大规模考试,计算机辅助管理势在必行。通过几年的实践,《高等教育自学考试答题卡综合管理系统》契合了自学考试科目多管理复杂的特点,提高了工作效率,是一个适合干大规模、多学科,同时进行信息采集与识别的处理软件毒今后自学考试的阅卷管理也要与时俱进,跟上时代的发展,可以进行网上阅卷的尝试。
冯筠
关键词:自学考试
在自学考试中应用笔迹识别技术防范作弊的可行性研究
2015年
复杂而严峻的考试安全形势使得国家教育统一考试的权威性和公正性受到巨大挑战。自学考试由于考试性质、生源特点、专业规模等原因,使其组织管理工作呈现组考压力相对较大、集体管理难度较大、替考作弊危害更为严重等特殊性,也使其面临的安全形势更为恶劣。因此,在自学考试组考工作中引入相关技术手段,建立考前、考中"人防"与考后"技防"相结合的身份识别与管控体系十分必要。相对于其他生物识别技术而言,笔迹识别技术具有可采集性高、可回溯性高、拒识率低、经济投入低等优势,是目前最适合自学考试特点的身份识别技术,其相关理论与技术的日臻成熟也为防范和震慑自学考试替考作弊行为提供了可靠保障。
林杰胡浩
关键词:自学考试作弊
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