江苏省常熟市义庄小学
- 作品数:147 被引量:73H指数:4
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- 瑜伽初体验
- 2020年
- 今年暑假,我解锁了一项新技能——瑜伽。以前见妈妈做瑜伽,动作慢悠悠的,简直是老年人的运动。如今,我亲身感受,却发现比想象中的难多了。老师让我们盘腿坐在瑜伽垫上,闭上眼睛调整呼吸,慢慢地,我放松了下来,呼吸也逐渐均匀了。第一个动作是骆驼式,需要我们双膝跪下,分开与臀部同宽。老师过来拍拍我的背,让我挺直腰板。我双手顺势叉在腰下方,手肘弯曲向后,真像一位骄傲的公主高昂着头。吸气时,我把身体延伸向上;吐气时,双手握住脚后跟。才坚持了几秒钟,我就感觉腰部很酸,都有些坚持不住了。
- 许昕涵吴兰(指导)
- 关键词:瑜伽双手
- 绩效背景下的教师教学行为的激励与控制
- 2013年
- 自2009年教师实施奖励性绩效工资以来,教师的工资收入有了较大幅度的提高,这在一定程度上激励了部分教师的工作热情,但毋庸置疑,教师的绩效工资改革也带来了不少负面的影响。首先,直接导致了学校人际关系的紧张,特别是教师与管理层之间的紧张气氛,出现了学校管理中的不敢管与管而不理的现象。其次,因为教科研水平差异而造成绩效分配的不均衡导致了教师之间关系的不融洽。
- 缪振中
- 关键词:教师教学行为绩效工资学校人际关系学校行政管理学校教学管理自我实现需要
- 倡导绿色生活 共创美好家园
- 2013年
- 蓝天、白云、青山、绿水,使人赏心悦目;鸟类、花类、树木,给人绚丽多彩的景色。所有的这些,都是大自然赐予我们人类最大的恩赐。
可现在人类却大量砍伐树木,土壤就因为森林植物被的消失使土地变得更脆弱,无法长期抵御风雨的剥蚀。小花小草被狂风吹得无法停止身子,空气中,弥漫着黄沙和泥土,人们只能带口罩出行了,并且再也呼吸不到新鲜空气了。而由于现在城市和农业的发展,不仅使森林减少、环境污染,而且也导致了许许多多物种的灭绝:并使渔业资源也正在以相当可怕的速度减少。
- 糜佳儿
- 关键词:家园森林植物环境污染渔业资源大自然
- 浅谈语文课外阅读内容的有效引入——《钱学森》一课教学例谈
- 2015年
- 源起:在大力提倡“大语文”教学的今天,许多教师都能有意识地将课外阅读知识引入课堂,以丰富教学内容。但是由于我们为延伸拓展而延伸拓展,缺乏了对课外阅读内容有效引入的研究,因此在教学中就会出现一些低效的、无效的拓展。
- 丁燕霞
- 关键词:阅读知识教学内容有意识
- 换一种星光,成两样人生——对《我心中的星》教学的一点感悟
- 2015年
- 《我心中的那颗星》一文,是苏教版《品德与社会》五年级上册第一单元的第3课。本课根据九年义务教育小学"品德与社会课程标准"中"我在成长"的有关要求编写而成。"偶像崇拜"作为少男少女成长中的普遍现象,本无可厚非,但如果这种现象演变为狂热的"追星",则可能对孩子的人生造成冲击。为何孩子的眼里只有成龙、周星驰,而没有雷峰、董存瑞?英模和明星都属风流人物,本该同获青睐,同为偶像;
- 张玉兰
- 关键词:《品德与社会》周星驰偶像崇拜少男少女
- 跳绳运动对小学低年级学生身心健康影响的实验研究
- 2024年
- 跳绳运动深受广大小学生的喜爱,它能增强学生的心肺功能,提高其身体素质和心理健康水平。基于此,对为期一年的跳绳课堂教学实验进行总结,阐述了在开展教学实验过程中的三种做法,并进行数据对比,探讨实验班学生与对照班学生在实验前后身体素质及心理素质方面的差异。
- 金敏
- 关键词:跳绳小学低年级学生身体素质
- 巧夸孩子促其健康成长
- 2014年
- 我们都知道,好孩子是表扬出来的。但是,如何来夸奖,夸奖的奥妙是什么?我们既担心夸奖过少让孩子得不到动力,也担心过多的表扬会让孩子骄傲。到底应该如何来夸奖孩子,家长们感觉束手无策。其实,夸奖孩子有技巧,而这个技巧我们很容易掌握。如果能够找到夸奖孩子的技巧,很多教育中的问题就能很好地解决。
- 陈国萍
- 关键词:孩子健康家长教育
- 小学英语语篇教学的实践与研究
- 2011年
- 语篇教学因为其丰富的教学形式和内容更能体现课程标准所要求的基础教育阶段英语课程的目标,即培养学生综合语言运用能力,所以受到很多教师的重视。那么,什么是语篇教学?任何以完整篇幅呈现的文字材料的教学,都是广义的语篇教学。以文章形式出现的文字材料的教学,属于狭义的语篇教学。
- 潘志琴
- 关键词:英语语篇教学综合语言运用能力基础教育阶段文字材料英语课程
- 让有效预习落到实处——小学四年级语文预习面临的问题及应对策略的分析被引量:2
- 2016年
- 预习是学生课堂学习有效性的重要前提,预习工作对小学语文的学习有着不可低估的作用。而当前小学语文的预习环节存在着很多误区,基于此笔者对当前小学语文预习存在的问题进行分析,并提出相对应的解决策略。希望通过不断地研究达到提高预习效果的目的,最终促进语文教学的有效进行。
- 丁燕霞
- 关键词:小学语文预习
- 中小学体育教师的知识结构与专业成长
- 2015年
- 我们所说的体育教师的知识结构,就是对个人所掌握各部分知识的有效组织,也是体育教师对先进教育教学理念的独特理解,以及目前我们体育教师普遍比较缺乏的教科研素养和能力等等。中小学体育教师知识结构的相关特征。首先,具有一定的完整性。这个涉及职业情感、先进的教学理念、独特的传授方法等,缺少任何一个环节都可能影响到个人素质的提升和发展;其次,具有一定的适应性。
- 陈黎明
- 关键词:中小学体育教师传授方法职业情感教科研学校体育活动基层教师