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淮安市楚州区仇桥镇初级中学
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24
被引量:20
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贺立祥
杜凤升
杨玉兵
尤丽
陈宝春
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2篇
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借鉴杜威的活动课程观审视和诠释综合实践活动
被引量:2
2006年
杜威的“活动课程”的提出,对20世纪的课程理论和课程实践产生了深远的影响。综合实践活动是一门新型的必修课程,因对其理念与价值解读的偏误,导致它在目前实施过程中凸显不少问题。借鉴杜威活动课程的某些观点对其予以审视与诠释,有助于对综合实践活动的正确理解。综合实践活动应该是以融合经验、问题探究等方式,为学生提供建构知识的平台和培养反思能力的契机。
杜凤升
何玉凤
关键词:
活动课程
综合实践活动
审视
提升和谐校长素养 引领校园和谐发展
2006年
教育作为培养人才的基础,对构建和谐社会具有先导性作用。实施和谐教育的核心,是学校教育活动与学生身心发展关系的和谐。构建和谐校园是构建和谐教育的重要组成部分。校长的“和谐”,是建设和谐校园的关键因素。
何玉凤
杜凤升
关键词:
和谐社会
让课外阅读成为初中英语教学的优质伴奏
2011年
课外阅读是对初中英语教学的必要补充,辅导好学生的课外阅读,对英语教学本身是极其有帮助的,而做好这个辅导并不难,只要重视两个步骤——精心设计阅读材料和培养良好阅读习惯,其他的让学生自己去做就好。
杨玉兵
关键词:
初中英语
中学英语教学中的趣味问题探析
2011年
在中学英语教学中,培养和谐融洽的师生关系;创设轻松愉快的学习环境;讲究导入和结尾的艺术性;运用灵活多样充满情趣的教学课内外相结合,能够激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果,本文就此五方面进行了探讨。
孙晓芹
关键词:
中学英语教学
趣味
和谐融洽
学习环境
学习英语
艺术性
浅论英语课堂教学中如何补差
2011年
刚升入初中的学生由于学习目的不明确,学习动机单一(单纯为了应付考试,考得高分),学习兴趣不浓及不同个体之间性格及悟性的差异等原因,为数不少的学生在学英语的过程中,从最初的情绪激昂、兴趣十足到热情逐渐减退。随着教材难度的不断加深,学生在学习中遇到更多的困难与挫折,导致最终失去兴趣,个别学生甚至放弃。差生多、两极分化现象严重,
高平平
关键词:
英语课堂教学
两极分化现象
学习动机
教材难度
浅析初中英语的趣味性学习与教学
被引量:1
2011年
知识点太细,语法要点多,如何才能让学生快乐地学习英语,又能在考试中取得优异的成绩?现结合多年的从教经验,谈谈自己的观点和看法。
杨玉兵
关键词:
学习英语
初中英语
趣味性
教学
知识点
考试
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