北京市国际艺术学校
- 作品数：36 被引量：11H指数：2
- 相关作者：王梅段宏杨华王晓涛于龙更多>>
- 相关机构：北京联合大学首都体育学院巢湖学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理哲学宗教更多>>
- 设计三大构成视域下的蒙德里安作品解读
- 2023年
- 蒙德里安的艺术作品是开放和包容的,对于观者而言,立足于设计三大构成视域对其作品进行解读,无疑是一种高效的方式。通俗而言,设计的“大三构成”即单元构造、解构、重组,它遵循一定的审美和规律,从理性的组合方式入手,来表达感性的视觉形象,以提取造型的纯粹形态作为基础要素。以此为基础观其画面,观者能够发现蒙德里安的作品与设计三大构成中抽象化的解构与重组间是存在互通之处的。因此,该文将在设计三大构成的视域下,运用这一设计思维带领观者解读蒙德里安的部分作品。
- 李振升
- 关键词：蒙德里安
- 浅论“史地结合”模块教学在杂技专业教学中的必要性
- 2019年
- 在杂技专业的历史教学中,单纯的历史教学不能满足杂技专业学生对知识的要求,也不利于杂技学生对历史时空观念的掌握,将历史和地理相结合,进行'史地结合'模块教学,是必要且有意义的。
- 李晓燕
- 关键词：模块教学
- 长恨此身非我有--苏轼黄州时期三首同韵诗探析
- 2020年
- 苏轼在黄州期间,陷入了人生仕途的低谷,却迎来了文学创作的高峰。在谪贬黄州的4年中,他分别在元丰四年、五年、六年的同一天(正月二十日)写下了三首同韵诗。这三首同韵诗不仅揭示了他在黄州期间精妙细微的思想变化,折射了他曲折复杂的心路历程,还见证了“一代文宗”由孤独、忧愤逐渐走向旷达、超拔这一脱胎换骨的蜕变、涅槃重生的过程。
- 艾金升舒韶雄
- 为精彩的职业人生加油
- 2017年
- 从事27年教师生涯的我,三年前担任了学校杂技与魔术表演专业主任。在新的岗位上,我砥砺德行,虚心请教,兢兢业业,每一天都丝毫不敢懈怠。我充分了解杂技与魔术表演专业的特点,认真分析现代杂技的发展趋势。杂技与魔术表演专业作为学校的骨干专业,必须有一支给力的教师队伍。
- 段宏
- 关键词：表演专业教师生涯教师队伍杂技魔术
- 关于思想品德教学中的几“点”学问——艺术学校杂技专业
- 2008年
- 由于杂技专业的特殊性，杂技学生在年龄、知识、技能、学习习惯与兴趣和社会阅历等方面都有着诸多不同于其他专业学生的特点。因此，要想给杂技学生上好思想品德课，必须先了解学生的特点，研究他们的需求，再根据课堂实际，做好以下几“点”学问，这样，政治课堂才可能充满生机和活力。
- 邵锦虎
- 关键词：思想品德教学杂技学问政治课堂思想品德课社会阅历
- 论中职学校武术教学中柔韧素质的重要性
- 2020年
- 武术是中国的传统体育项目之一,历史悠久,爱好者众多。近年来,武术训练的科学化成为了受人广泛关注的时代命题。从人体的肩部、腰部、腿部三个重要柔韧性部位,对柔韧性在武术教学中的重要性进行浅析;通过归纳柔韧性训练特点,运用适合的方式方法来指导肩部、腰部、腿部柔韧的练习,对如何进行柔韧性训练提出合理性建议,使武术教学更加合理化,对完成武术动作标准提供帮助。
- 刘辉
- 关键词：武术教学柔韧
- 论推广太极拳对我国体育强国建设的意义
- ＜正＞研究目的:体育事业是展现综合国力、显示文明进步程度的重要标志。建设体育强国不但是体育发展战略,而且是国家发展战略的重要组成部分。太极拳作为中华民族传统体育精髓之一,具有促进大众健康、弘扬民族精神、推动体育产业发展,...
- 张长念邱洁范贤进宗华丽
- 文献传递
- 舞蹈《遗风鼓舞萨满情》作品分析被引量：1
- 2017年
- 该文针对舞蹈《遗风鼓舞萨满情》的创作,从作品构思和作品意向两个方面进行分析。从创作出发,进一步探索传统单鼓舞的非遗文化、动作特点及创新,分析作品人物性格,创作段落,阐述单鼓舞文化的继承和发展。
- 王梅
- 《哥特式风格:建筑·雕塑·绘画》:哥特式建筑风格与雕塑艺术的叙事性探析
- 2022年
- 华中科技大学出版社于2020年8月出版的《哥特风格:建筑·雕塑·绘画》一书,介绍欧洲国家的哥特式建筑,并详细阐述其建筑方法以及雕塑绘画等装饰元素。该书探析了哥特式建筑风格,介绍哥特式建筑中的宗教元素与世俗元素,解读哥特式建筑的起源地以及流派。哥特式建筑起源于法国,流行于欧洲国家,当时的英国、荷兰、德国以及意大利等国家都对哥特式建筑情有独钟,初期的哥特式建筑主要见于天主教会,如阿维尼翁的教皇宫殿。
- 解雨凝
- 关键词：哥特式建筑哥特式风格装饰元素雕塑艺术哥特风格
- 中学武术课教学现状的调查研究被引量：1
- 2017年
- 本文通过对中学武术课教学现状的调查与研究发现,目前中学武术课教学现状存在一些问题,并提出了相应的改进措施与办法。
- 寇金涛
- 关键词：教学现状
