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镇江市卫生学校

作品数:28 被引量:67H指数:5
相关作者:龚舒琴苏菲菲白利民屈朝霞张伟更多>>
相关机构:南京中医药大学无锡市疾病预防控制中心江苏大学附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

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作者

  • 3篇孙月莲
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传媒

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年份

  • 1篇2015
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1995
  • 2篇1991
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议如何培养学生数学应用能力
2009年
1激发学生学数学的兴趣,加深对数学知识的理解 兴趣是一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向.他表现在人对感兴趣的对象和现象的感知、记忆、想象和思维上,是掌握知识的前提.心理学研究表明:学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高.因此我们教数学时要善于创设情境,在讲解例题时,尽可能的贴近生活,
王亚艳
关键词:数学应用能力数学知识心理学研究心理倾向
一则故事视频在儿科护理学病例导入式教学法中的应用
2013年
目的:探讨故事视频在儿科护理学病例导入式教学法中的应用效果。方法:课前布置学生预习授课内容,课堂上利用多媒体播放故事视频,再现案例,教师提出相关问题,让学生针对病例进行分组讨论、分析、解答问题。结果:儿科护理学课堂教学利用故事视频真实再现完整案例,进行导入式教学,不但提高学生学习兴趣、参与教学的能力、增加了课堂互动性;而且提高学生分析问题、解决问题的能力。结论:儿科护理学课堂利用故事视频开展病例导入式教学方法,有效提高学生临床思维能力和记忆力,提高教学效果,可以在更多的教学内容能上尝试推广,有助于实现培养有创造力的实用型护理人才。
孙月莲
关键词:病例导入式教学儿科护理学
加强沟通,构建和谐宿舍
2013年
一、案例 2012年9月,我担任了2011届新生班主任。军训期间,同学们刚刚入校处于对新环境的探索阶段,一群刚刚离开父母的孩子在陌生的城市里互相认识,互相帮助,共同适应新环境,这段时间他们很团结,尤其是宿舍成员之间。但正式上课一个月,我就遇到了第一个难题。
王晛
关键词:和谐宿舍班主任军训同学孩子
护生心理健康衡量标准及学校教育
2008年
护校在培养护生的过程中,不仅要注重知识的传播,更要加强心理素质的培养。在掌握护生心理发展态势,衡量其心理健康水平时,一般要把握以下几个方面:心理发展符合其相应的心理年龄特征;情感稳定,行为自控;具有一定的学习能力;与社会协调一致;具备完整的人格。
陆红梅
关键词:护生心理健康学校教育
对8358名学生龋齿患病现况调查分析
1999年
孙亚华杨建文
关键词:龋齿青少年流行病学
苦胆草对斯氏狸殖吸虫致大鼠肝纤维化中TIMP-1表达的影响被引量:5
2010年
目的:探讨苦胆草对斯氏狸殖吸虫肝纤维化大鼠肝脏TIMP-1表达的影响。方法:将42只SD大鼠随机分为正常组,模型组,γ-干扰素组和苦胆草组。用斯氏狸殖吸虫感染大鼠制备肝纤维化模型,12周后取肝脏用半定量逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)技术检测肝组织中TIMP-1 mRNA的表达。结果:与正常组比较,模型组大鼠肝组织TIMP-1 mRNA显著升高(P<0.05);与模型组比较,γ-干扰素组和苦胆草组大鼠肝组织TIMP-1 mRNA的表达显著降低(P<0.05)。结论:苦胆草的抗肝纤维化作用可能与其降低TIMP-1表达有关。
屈朝霞马朝东王文林
关键词:肝纤维化斯氏狸殖吸虫
卫校护生人际沟通现状调查分析及对策
2013年
人际沟通是护生职业所需的基本技能之一,是体现护生专业素养的重要内容。本文基于卫校护生人际沟通现状的调查,从自我感觉、主观对待、人际沟通表达等四方面,分析了护生人际沟通的现状。并针对存在的问题,从强化心理健康教育、正确教育引导等方面,论述了强化护生人际沟通的对策。
龚舒琴
关键词:卫校护生人际沟通
对中职学生就业心理素质培养的思考被引量:2
2012年
面对当前中职学生严峻的就业形势,如何加强学生就业心理素质的培养已成为卫生职业学校的重要课题。应从培养就业意识和能力入手,通过育人的理念、环境、实践、教学及指导等多种途径,促进中职学生良好的就业心理素质的养成,真正实现职业学校教育"进口旺出口畅"的最高目标。
龚舒琴
关键词:中职学生就业心理素质
关于健康教育程序的探讨被引量:1
2005年
健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体或群体改变不健康行为和建立健康行为为目标,以促进健康为目的所进行的一系列的活动及其过程[1].它通过教育者传播健康信息,实现对个体或群体健康观、价值观的认识教育以及保健技能的培训,其主要内容是针对个体或群体的不良行为进行干预,以有效地帮助他们掌握健康知识,预防疾病,主动追求健康,提高健康水平.健康教育的基本步骤可分为5个阶段,即评估、诊断、计划、实施、评价.
罗平
关键词:健康教育
激光针辅助治疗小儿菌痢的疗效观察
1995年
激光针辅助治疗小儿菌痢的疗效观察万渠,奚松林(镇江市第三人民医院212003)(镇江市卫生学校)目前,对菌痢的治疗,一般仍依赖抗生素,但是,由于耐药菌株逐年增加,往往不能迅速奏效。近几年来,我们在使用抗生素治疗菌痢的同时,用激光针(He—Ne激光穴位...
万渠奚松林
关键词:小儿菌痢激光针光疗法
共3页<123>
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