您的位置: 专家智库 > >

无锡市第二中学

作品数:55 被引量:50H指数:4
相关作者:陈曦徐彤邵霖陈铮朱祖德更多>>
相关机构:无锡市卫生防疫站安徽省砀山中学加利福尼亚大学更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 46篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 25篇教学
  • 13篇数学
  • 8篇教育
  • 5篇网络
  • 5篇理教
  • 4篇性学
  • 4篇知识
  • 4篇数学教学
  • 4篇物理教学
  • 4篇解题
  • 4篇课程
  • 3篇研究性
  • 3篇研究性学习
  • 3篇思维
  • 3篇中学生
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教师
  • 2篇多媒体
  • 2篇新教

机构

  • 49篇无锡市第二中...
  • 1篇加利福尼亚大...
  • 1篇无锡市卫生防...
  • 1篇安徽省砀山中...

作者

  • 4篇陈曦
  • 3篇邵霖
  • 3篇徐彤
  • 3篇朱祖德
  • 3篇陈铮
  • 2篇陈江辉
  • 2篇韩玮
  • 2篇张可
  • 1篇冯一星
  • 1篇陆云泉
  • 1篇辛民
  • 1篇沈惠芬
  • 1篇王华民
  • 1篇张亚萍
  • 1篇张琦
  • 1篇李青
  • 1篇朱亚珍
  • 1篇张学军
  • 1篇张建良
  • 1篇沈颖

传媒

  • 6篇中学数学月刊
  • 3篇中学数学教学
  • 3篇物理教师(高...
  • 3篇生物学教学
  • 3篇中学物理教学...
  • 2篇生物学通报
  • 2篇化学教学
  • 2篇中学历史教学...
  • 2篇物理教师
  • 1篇数理天地(初...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇江南论坛
  • 1篇中学教研(数...
  • 1篇江苏教育
  • 1篇数学通讯(教...
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇地理教育

年份

  • 12篇2003
  • 17篇2002
  • 6篇2001
  • 1篇2000
  • 5篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 1篇1991
  • 1篇1988
  • 1篇1987
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究
体育与健康基础知识(以下简称基础知识)是中学体育教学的重要组成部分,涉及面广、知识点多是这项教材的主要特点.但由于受教学观念和教学条件的束缚,长期以来,基础知识教学又是体育教学中的博弱环节.经过调查,在基础知识教学过程中...
肖臻
关键词:网络环境中学体育体育教学
文献传递
浅谈教师的主导作用与创新教育
2001年
在教育过程中 ,学生的地位有两重性。一方面 ,是有意识、有目的地在学习生活和社会实践中认识着客观世界的人 ;另一方面 ,又是被认识、被塑造的对象。要实施创新教育 ,一方面要处理好学生的客体地位 ,根本在于教师的创新精神 ;另一方面 ,要处理好学生的主体地位 。
周洁敏
关键词:创新教育教师
实施化学课程标准的教学策略被引量:1
2003年
新的化学课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
陈铮沈颖
关键词:课程标准教学策略
洛仑兹力投影演示器被引量:1
1998年
1 原理洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力,其公式为:f=qvBsinθ,其中q为运动电荷的电量,v为该电荷运动的速率.因为这两者均属微粒所有,比较抽象,其结果为微粒受力f,我们也只能根据带电微粒受力作用的效果来判断力的存在、大小和方向.学生往往比较难于接受,而这一知识是高中物理的重点之一.本实验则是用洛仑兹力的宏观效果(溶液和纸条的旋转)去分析洛仑兹力的存在和规律.2
唐锡满
关键词:洛仑兹力投影演示器运动电荷正负离子环形电极电磁泵
2000年数学高考试题中的创新思想
2002年
陈曦
关键词:数学高考试题试题形式
网络提供地理教学信息渠道的讨论
2003年
1网络为教学理念现代化提供了充足的信息 素质教育的实质是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特征.中学地理教育也正在从应试教育向素质教育转轨,转轨的基础是教育思想和教学观念的现代化,现代教育技术媒体正是促进教育现代化的重要手段和途径,尤其是网络教育的出现对促进教学理念、教学思想、教学内容和教学体系的改革,推动教学方法的更新,提高学生的学习兴趣,减轻学生的学习负担,实现课堂教学的现代化,全面提高学生和教师素质,提高教学质量都有着重要意义.
李青
关键词:网络教育信息渠道地理教学教育现代化现代教育技术
试谈解题后再思考的教学价值被引量:1
1998年
日本著名教育心理学专家大桥正夫在他的《教育心理学》一书中指出,解决问题的过程一般包括“问题意识”、“问题分析”、“解决问题的行动”、“检验结果”四个步骤,我们的数学教学,离不开解题教学,解题相应的也包括“审题”、“分析探求”、“解题行动”、“解题回顾”(即再思考)四个步骤.如果说“审题”是解题的起点,那么解题后的“再思考”便是解题的归宿,它远比前面三步更为重要,近几年来,在有关杂志上已看到多篇谈解题后回顾的文章,但多数是论述“回顾”的内容和做法,较少探讨“解题后再思考的教学价值”,因此,本文试图从再思考的教学价值进行论述,以引起我们教师在数学教学中对再思考问题的重视。
潘琦
关键词:教学价值解题规律教育心理解题教学基本解法
录像机在电化教育中的使用技巧
1998年
杨文林
关键词:录像机电化教育录像带视频信号S-VHS解说词
全文增补中
哑铃型振子运动规律的探讨
1996年
哑铃型振子运动规律的探讨江苏省无锡市第二中学朱祖德在小车A、B间连接一轻质弹簧就组成哑铃型振子模型,如图1.它经常出现在中学物理习题中,因此对这个模型作深入研究很有必要,本文着重对它的运动规律作一探讨.一、振子的动量和能且守恒判断作用在振子上的某种约...
朱祖德
关键词:哑铃型振子压缩弹簧弹性势能机械能守恒物理教学
也谈数学在高一物理中的渗透
2000年
邵霖
关键词:数学物理教学
共5页<12345>
聚类工具0