通辽市第四中学
- 作品数：26 被引量：22H指数：2
- 相关作者：闻艳刘相荣高思林静吴玉兰更多>>
- 相关机构：内蒙古民族大学通辽市教研室哲里木畜牧学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教化学工程更多>>
- 探析中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透
- 2021年
- 通过初中历史的教学来传承和发扬中国传统文化,对于拓展提升学生的德育水平、开拓其知识视野、增加其人文情怀而言十分关键。新时期初中历史教学大纲对历史教学目标有了更加多元化的引导作用,发挥中华优秀传统文化,以文化传承为内在要求、以知识的理解探索为思路,重建初中历史教学课堂的形式,以实现素质化教学,让初中生达到学史明理、增信、力行的良好效果。因而本文从优秀传统文化的渗透对于历史教学的影响出发,探析高效的实施方法,以期提供些许参考价值。
- 杜白鹤
- 关键词：初中历史传统文化教学渗透
- 温敏漆的制备综合性实验设计被引量：1
- 2023年
- 综合性实验是深化实验教学改革、提高教学质量的关键环节。为适应新形势下人才培养的要求,探索有利于培养学生创新意识,提高创新能力的实验教学方法,结合化学专业特点,在充分考虑前期已学课程的基础上设计了温敏漆制备综合性实验,将科研与实验教学相结合,既丰富充实了教学内容又提高了学生的实验动手能力。本实验的设计旨在于充分调动学生实践学习中的积极性和主动性,培养学生独立解决实际问题、探索创新能力。
- 宋亚娇王晓晖刘景林李月菊王洪刚
- 关键词：稀土
- 解读《土生子》中的象征意义被引量：1
- 2005年
- 作为黑人文学史中的一个转折点,《土生子》长久以来被评论为一部典型的自然主义作品。然而,只有在发现了它的深层象征意义后,这部小说才得到了它应有的声誉。作者巧妙地运用了象征的手法重新唤回了文学界对于象征主义的重视。本文提供了一种新的象征分类的标准,文中将象征分为三类:原型象征、本来象征和隐藏象征,每一类都对应着象征与寓意之间的不同关系。象征的运用,使其作品超越了狭隘的个人天地,把主观和客观联系起来,放大个人经历并赋予其代表性。通过对这一技巧的巧妙运用,《土生子》超越了陈述事实的自然主义作品的局限性。
- 张志刚柳杨
- 关键词：《土生子》象征主义
- 绿色产品及绿色设计被引量：4
- 2000年
- 苏和平刘德成王利华
- 关键词：绿色产品设计绿色设计绿色制造可拆卸性设计矿物资源
- 素质教育理念下课堂教学模式的构建原则
- 2012年
- 素质教育要求下的课堂教学模式的构建,强调学生、教师和教学内容三者之间的相互作用,要求教育者不断帮助学生学会主动学习。这种课堂教学模式的构建,应当坚持个别化教育、尝试教育、鼓励合作和学科结合等一些基本原则,真正体现学生主体性这一素质教育的核心理念。
- 薛若原吴玉兰
- 关键词：个别化尝试教育学科结合
- 鹦鹉雅米
- 2005年
- 刘紫晨
- 关键词：鹦鹉语言表达气球练习册小米笼子
- 内蒙古民族大学社会体育专业学生个人核心竞争力探析被引量：1
- 2008年
- 本文从核心竞争力的基本内涵入手,分析了社会体育专业大学生个人核心竞争力的内涵及特点,并根据社会体育专业的特点,提出了内蒙古民族大学社会体育专业学生如何培育和提升个人核心竞争力的有效途径,旨在对社会体育专业大学生的学习与发展提供借鉴.
- 海涛徐景彩李科赵志敏
- 关键词：社会体育核心竞争力
- 浅谈初中英语课堂教学的新策略
- 2020年
- 素质教育和新课标要求教师在初中英语教学中,要遵循学生的学识基础,以学生为主体进行拓展教学,以期学生逐步掌握英语知识和技能。本文从引导学生参与课堂教学、以学生为主体进行课堂教学、与时俱进英语教师的课堂教学等方面就初中英语课堂教学的新策略进行了探索研究。
- 郭丽
- 关键词：初中英语课堂教学创新教学
- 浅析青少年偶像崇拜
- 2012年
- 一、青少年偶像崇拜现象普遍存在
如今，偶像崇拜现象已经普遍地存在于青少年群体中。青少年自我把握能力和分辨能力相对较弱，很容易被明星表面的风光所吸引，这时候家长和学校，甚至社会，有必要对青少年的追星行为进行有效的引导。
- 杨梅
- 关键词：追星青少年偶像崇拜
