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通化县第八中学

作品数:211 被引量:100H指数:3
相关作者:徐平萍李娜张俊杰李杰李亚娟更多>>
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211 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
钢笔在美术实践中的应用被引量:1
2018年
一、钢笔的特点1.经济实惠,便于携带。小学三年级学生开始使用钢笔,学生对于钢笔功能特点便于了解。2.对于学生来说便于操作易于掌握。钢笔画属于独立的画种,是一种具有独特美感且十分有趣的绘画形式,其特点是用笔果断肯定,线条刚劲流畅,黑白对比强烈,画面效果细密紧凑,对所画事物既能做精细入微的刻画,又能进行高度的艺术概括,肖像、静物、风景等题材均可表现。
孙国峰
关键词:钢笔画基本技法
教师与学生谈话的“六要”、“六不要”
2014年
谈话是教师教育教学工作中的一项重要内容,它对于师生间融洽感情,增进信心有着非常重要的作用。但是,现实常有这样的情况,有的教师谈话,就像一把金钥匙,一下子打开了学生的心头之锁,产生积极向上的热情,从此更愿意接近老师;有的学生却因谈话更加重了思想包袱,甚至产生“顶撞”现象,从而厌恶教师,躲避老师。那么,如何利用谈话这种手段达到教育学生的目的,笔者认为教师须做到“六要”和“六不要”。  一、要“爱其生,信其人”,不要让学生敬而远之  “亲其师,信其道”这个道理,我们每一个教育工作者都明白。那么,如何让学生“亲其师,信其道”,我认为这事并不难,但前提是教师要先做到“爱其生,信其人”。其实,每个学生都有亲近老师的欲望,想引起老师的注意,想得到老师的关心,想和老师交流,而老师往往忽略了学生的这种欲望。所以,老师一但放下了架子,多花点时间,善于利用和创设良好的情境与学生多交流,走进学生的生活,走进学生的内心世界,倾听学生的心声,那么,“亲其师,信其道”这个愿望就很容易实现。学生能“亲其师,信其道”,教师的谈话一定能达到预期目的。
徐平萍
如何提高初中学生体育素质
2018年
初中体育作为我国初中教育阶段的重要组成部分,是实现素质教育的重要途径,其教学质量对于我国初中学生的素质提升有着至关重要的影响作用。通过在体育教育中进行素质教育,不仅能够有效提升学生的身体素质和技能水平,也能够有效提升学生的心理素质和知识水平,对学生的全面发展有着很好的促进作用。鉴于此,本文就针对提高初中体育素质教育做一些分析,并提出相应建议以供参考,希望能为促进初中体育的持续发展提供有效参考价值。
王全
关键词:初中体育素质教育
耐心,学生思想工作的指路明灯被引量:1
2020年
我们的教学要求是培养学生的好习惯,其实对于一名想成为"优秀的教师"的教师来说也是一样。好习惯,好人生。没有好的教学习惯,就做不好学生的思想工作,也做不出成绩来,而耐心是教师做学生思想工作的必要条件,也是教师需要养成的一个好习惯。
刘慧
关键词:耐心
巧设探索情境 激发学习活力
2017年
在语文教学中,巧设拓展探究,进行"相关链接",能优化学习效果。适当的拓展延伸,是文本教学的有益补充与深化,它与文本教学融为一体,相得益彰。拓展延伸能增加课堂的容量,开阔学生的视野,提升学生的语文素养,彰显"用教材教"的理念。结合教学中的实例,谈谈拓展探究的一些做法。
张俊杰
关键词:文本手法
孩子成长需引领——由学校中的“问题学生”引发的思考被引量:1
2011年
孩子是家庭的核心。每一个为人父母者都希望自己的孩子能健康、快乐向上地成长,而孩子在成长中,出现的错误和问题,如何去引领、去教育,父母却很茫然。根据社会现实与多年的教育工作实践,我认为,孩子的健康成长需要做好以下几个方面的教育引领。1.要让学生树立正确的价值观。现在独生子女增多,家庭教育逐步偏向溺爱、娇宠。学生的道德观念、价值观念也逐渐形成"以自我为中心"的局面。
李敏
关键词:孩子成长家庭教育道德观念家长教育教育工作团结友爱
初中物理实验教学中 “学习共同体 ”的作用
2020年
初中物理实验教学中“学习共同体”作用发挥要重 视情感培育;要多开展弹性小实验活动;要在实验中培养学生 的科研精神,建立起寻找新知识并享受学习乐趣的学习团队,突出学生主体地位,优化课堂教学效率。在日本取得巨大成功 的合作学习经验“学习共同体”恰好在初中物理实验教学中可以发挥巨大作用,本文希望借助这种新型的教学形式,摒弃传统教学的弊端,提升实验教学的活动空间。
李娜
关键词:初中物理实验教学学习共同体
浅谈初中英语课堂的导入原则和方法
2011年
英语课堂的导入,是整体教学的“序幕”,起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用,教师应该扮演好“导演”这一角色,充分设计每一节课的导入,这样才能使学生产生浓厚的兴趣,加强学习英语的信心,提高教学效果,也使英语教学事半功倍。下面笔者结合自己的教学实际谈几点粗浅的认识。
徐平萍
关键词:英语教学课堂整体教学教学效果注意力
浅谈如何引导学生保持积极健康的情绪
2009年
喜怒哀乐,是每个人在生活中演奏出的精神交响乐,如何奏出和谐之音,需要人自身对情绪的调节。人没有来去无端的情绪,在没有战争的情况下,人的一生中所遇到的快乐与痛苦的机会大致是相当的,但大多数人却体验不到很多的快乐,而是觉得太多的痛苦与烦恼,问题就出人在对情绪的调节上。
杨枫梅
关键词:情绪健康交响乐
初中道德与法治学科核心素养培养的教学实践与探索被引量:30
2018年
本文结合初中道德与法治课的教学实践,谈一谈如何在初中道德与法治课中培养学生的核心素养,希望对相关的教育教学起到参考和启示作用。
秦洋
关键词:教学实践
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