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天津英华国际学校

作品数：136 被引量：101H指数：5
相关作者：钟荧梁兰英常铖刘晓京乔军更多>>
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文献类型

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主题

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作者

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年份

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  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 136 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
应用Excel进行生物学试卷分析
2006年
试卷统计分析是生物学教学的一个重要环节,目前教师们普遍难以对试卷进行快速准确的统计分析,本文提出应用Ex-cel进行试卷分析,其统计分析方法方便、快速、准确,是教学中评价试卷的较好方法之一。
徐观明
关键词：EXCEL生物学试卷分析
接纳承诺疗法在青少年心理健康促进中的应用与展望被引量：24
2017年
接纳承诺疗法(ACT)是近20年新兴起的一种认知行为疗法,由接纳、认知解离、关注当下、以己为景、明确价值和承诺行动六个核心过程组成,共同促进个体心理灵活性的提升。ACT应用于青少年心理应激、抑郁、焦虑、神经性厌食症、慢性疼痛、危险行为、学习障碍等身心行为问题的辅助治疗,能有效缓解个体消极情绪、帮助个体恢复社会功能、提高生命质量。对ACT六大治疗过程的研究、试验方法和测评工具的发展、研究范围的扩大以及依据青少年特征对ACT进行适应性改编是未来研究发展的方向。
陈盈胡茂荣胡茂荣王敬赖雄
关键词：青少年心理健康促进
在天堂与地狱间挣扎的美
2011年
我只能用传说来形容这个人，同我一般的年龄时，便已漫步在未名湖畔，却在十年后选择了另一种残酷的方式告别世界。海子，是一颗流星坠落时悲伤的眼泪，却倔犟地让自己的光芒刺痛黑暗的眼睛。
钟荧
关键词：挣扎地狱天堂
基于知识与能力,重新审视中学数学教师的“教”
2021年
―、教增进理解力的知识教什么知识能提高学生的能力呢?很难简单地回答教什么具体的知识可以提升能力.常识启示我们,理解力是能力的基础,教完整的知识可以增进学生的理解力.
李胜平
关键词：中学数学教师理解力重新审视
漫话科学探究电流表
2008年
电流表与电压表是重要的电学测量仪表。它们的外部形状和使用规则，既有相同之处，又有天壤之别。我们充分利用新授、复习和辅导课时，先后安排下列学生实验．收到了非常好的教学效果。
丛春辉苏福河梁兰英
关键词：电流表教学效果电压表电学
镜子的世界
2011年
一面镜子，椭圆形的外观，平滑，精致而简洁。或许，还有一两抹淡淡胭脂的色彩，映出的却是另一片天地。 “镜子的世界，是无穷大的。”老师如是说，对着讲台下面一群张着明澈眼睛的学生。我也坐在讲台下面，凝视手中的小小镜子，忽觉得她有些迷幻的色彩。没错，从古到今，
钟荧
关键词：镜子无穷大
高中数学翻转课堂实践方式初探
2018年
随着科技和经济的持续进步,教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。翻转课堂是近些年推出的全新教学模式,能够对于学生自主学习的能力进行培养,促使学生们在有限的时间内与教师积极展开交流,以此能够对学习的知识内容进行巩固,提升课堂教学的质量。本篇文章将阐述翻转课堂的主要概念,并对于实践探索方面提出一些合理的见解。
刘嘉庆
关键词：高中数学多媒体技术视频教学
“CSC融合理念”下的中加项目教学课程实施
2020年
我国高中课程与加拿大安大略省官方课程既属于不同的语言体系又属于不同的知识体系。而国际高中部中加项目利用课程CSC(Complementary Support Courses)融合理念,将中国高中课程与加拿大安大略省高中课程有效整合,中加方英语课程优势互补、学术课程优势互助,并整合成立了英语、理科、文科、学务四大学科组,深入研究"加方式"课堂教学模式和教学内容,与中国高中知识进行结合,有效实现了中加课程互补,形成了一套成熟的教学模式互通的教学方法和理念。
刘嘉庆李海亮沈瀛陈立英魏然齐丽娜
关键词：高中课程语言体系CSC高中知识学术课程
驻村干部精准扶贫的社会支持网络系统研究
2020年
本文根据驻村干部心理健康状况数据分析,提出构建以驻村干部为圆心,由政府部门、民间组织、社会力量组成多维度、多层次、立体的社会支持网络系统,通过组织支持、社会帮助、个人提升三方面力量相互作用、相互影响,多措并举形成合力,使驻村干部能够积极应对外界的不确定性,改变消极的认知结构,做好自我心理调节和积极行为应对,培养追求卓越的高层次动机,激发内生动力,形成心理素质再建设的良性循环。
潘颖高婷王蕾杨柳敖忠智
关键词：自我心理调节社会支持网络驻村干部内生动力
核心素养背景下高中生综合素质评价的发展路径
2019年
随着知识时代的到来,发展学生核心素养成为当前阶段人们重点关注的话题。在这种情况下,要明确核心素养与综合素质评价之间的关系,旨在促进高中生核心素养的落实,为他们以后的学习、工作和生活奠定基础。
王一傲
关键词：高中生综合素质评价
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