江阴市云亭中学
- 作品数：198 被引量：116H指数：5
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- 相关领域：文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>
- 问题解法探索,多样变式探究--以一道多函数几何题为例
- 2022年
- 多函数几何题是初中数学的重要题型,建议充分把握函数与几何的关联,结合问题特征进行突破.教学中应合理拓展解法及变式问题,使学生充分认识问题,掌握解题策略.文章将对一道多函数几何题展开探究,并进行教学实践反思,提出相应的建议.
- 马东松
- 关键词：解法变式
- 浅谈初中作文教学创新中的“三个必须”
- 2011年
- 创新是一个永恒的话题，是万事万物赖以生存和发展的根本。作文教学是初中语文教学中分量很重的板块，在新课程改革风起云涌的日子里，作文教学改革面临前所未有的挑战和难得的大好机遇，作文教学改革的关键在创新，创新可以探索和尝试作文教学的新途径。结合新课程的要求和教学实践，笔者认为，初中语文教学中作文教学改革要做到“三个必须”。
- 刘卫锋
- 关键词：教学创新初中作文作文教学改革初中语文教学新课程改革教学实践
- 以“让学生讲题”促复习效率提升
- 2015年
- 实施新课标后,"以学生为主体"、"调动学生的学习积极性、主动性"、"把课堂还给学生"等新口号不断涌现。而这不仅仅是新口号,也是新课标对教学实践提出的新要求。在这样的大背景下,"生本课堂"成为许多一线数学教师推崇并努力实践的教学形态。一。
- 徐联波
- 关键词：复习效率教学形态波利亚内驱力复习效果
- 谈谈语文教学中提问的艺术
- 2017年
- 高效的初中语文教学课堂是每一位教师的追求，而课堂中的提问艺术也成为了教师们努力学习且掌握的专业技艺。在新课程理念的倡导下，初中语文教师要保证课堂提问的有效性与针对性，并让学生从中得到启发，就必须具备应有的提问艺术。
- 陶凌
- 关键词：提问艺术语文教学语文教师教学课堂课程理念课堂提问
- 巧用一题多解培养学生思维
- 2013年
- ＂课堂要以学生为本＂、＂要注重知识发生过程＂、＂知识的发生要交给学生＂,这些都已成为数学教师实施课堂教学的共识.因此,在数学教学过程中,通过利用一切有用条件,进行对比、联想,采取一题多解与一题多变的形式进行教学.这对培养学生思维的广阔性、深刻性、探索性、灵活性、独创性无疑是一条有效的途径.
- 陆沈凤
- 关键词：一题多解课堂教学数学教学过程数学教师
- 实验教学,让初中物理课堂异彩纷呈
- 2016年
- 实验是物理教学的＂重头戏＂,是学生接触物理知识、探究物理原理、增强情感体验的最佳途径。同时,物理实验对课堂教学也有引领和导向作用。它在丰富和完善教学形式和内容的基础上,改变了学生的认知结构,促使学生由知识掌握向能力提升转变,从而真正实现了寓教于乐,学以致用的教学目标。
- 卢中荣
- 关键词：初中物理实验教学
- 试论初中语文分层教学模式
- 2017年
- 学生的发展具有阶段性和差异性，每个学生对于知识的接受能力不同，性格特点也不同，因此班级中的每个学生对于语文知识的认知、情感和态度等方面都会存在差异性，这种差异性在学习的过程中慢慢累积进而演变为语文学习水平的差距，因此在初中语文教学中要采用分层教学模式。教学中，我们要对学生、目标、练习与评价进行分层，这样才能满足不同学生的不同学习需求，实现学生富有个性化的成长。本文就此探讨了初中语文分层教学相关策略。
- 徐芳慧
- 关键词：初中语文课堂教学分层教学
- 巧用现代信息技术 提高班级管理水平——一种新型班级管理方式的探索被引量：1
- 2010年
- 随着信息技术的快速普及,多媒体技术与新课程教学学科的整合越来越受到老师们的欢迎,而多媒体,不仅可以运用到了教师教学和学生学习中,也可以运用到班级管理方面。作为班主任,我们不能回避信息技术给我们提出的新课题,而应及时地根据实际情况,对班级管理方式进行调整,以适应学生发展的需要。
- 黄鸣亚
- 关键词：现代信息技术班级管理多媒体技术课程教学
- 语文教学课堂提问五个“要”
- 2015年
- 当代语文教学流派纷呈,百家争鸣,合作探究式,导学案式……可谓是＂乱花渐欲迷人眼＂,然而教学离不开提问,提问离不开技巧。那么,提问怎么样才有技巧,提问中要注意哪些问题,则是教育人必须面对的问题,并且是必须解决的问题。
- 李春生
- 关键词：教学提问
- 巧用实验健全新生心理品质
- 2004年
- 初一新生往往是怀着一种兴奋、自豪而又忐忑的复杂心情踏进中学校门,认识新的老师和同学,迎接新的学习生活.他们对心仪已久的初中既好奇又担忧.因此,班主任对新生的正确引导就尤为重要.
- 孙坚岗
- 关键词：班主任教育理念沟通方法心理健康教育
