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江苏省郑集高级中学

作品数:708 被引量:575H指数:9
相关作者:李胜强吴珍珠张莉王希龙李锋更多>>
相关机构:江苏师范大学铜山县第二人民医院武汉大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

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  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
708 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
问题导学教学模式在高中生物教学中的应用被引量:1
2017年
问题导学教学模式就是将知识转化为问题,引导学生去探究问题的答案的一种教学模式,它充分发挥了学生的主体作用,能够较好地激发学生的学习积极性和主动性。在高中生物教学中,应用问题导学教学模式对提高教学质量、提升学生的能力有着积极的作用。
张强
关键词:问题导学高中生物
论如何培养学生高中数学核心素养
2019年
随着素质教育改革持续推进,学生核心素养培养已成为高中数学教学的关键性任务.数学核心素养对于学生的发展、综合能力的提升都有着很大的作用.教师要从课堂互动、自主合作、教学实践等方面培养学生高中数学核心素养.一、实现有效课堂互动.
张响
关键词:高中数学
高中生物教师应当提升五种能力
2017年
教师业务素质与综合能力是影响教学成效的重要因素,高中生物教学面临着内容抽象深奥、学生基础参差不齐以及其他方面因素的影响,对教师的能力水平提出了更高要求,广大生物教师应当结合岗位履职要求,强化五种能力培养,更好地胜任教育教学工作。
王希龙
关键词:高中生物
核心素养视域下地理社团活动与生涯教育融合策略探究被引量:1
2019年
本文探讨了核心素养视域下地理社团活动与生涯教育相融合的途径,从兴趣、能力、价值取向三方面寻求价值认同,体现了落实立德树人的根本任务,满足了学生发展的多元需求,让学生学会从“知识—素养—职业”层层深入。在融合的策略探究上,从实践体验式的“看一看”策略,到项目学习式的“做一做”策略,最后到主题活动式的“想一想”策略,让学生学会将所学习的知识深化拓展,实现能力提升,核心素养水平提高,职业生涯意识增强。
周倩李锋
关键词:地理社团活动生涯教育
新课程背景下高中政治教学中学生思维能力的培养被引量:1
2018年
思维能力是人认识世界、改造世界必备的一项能力,加强学生思维能力的培养至关重要。新课程背景下,要求教学以学生为主,加强学生能力的培养,在这种要求下,要想有效提高高中政治教学的有效性,促进学生思维能力的发展,教师就必须革新教学方法。本文就新课程背景下高中政治教学中学生思维能力的培养作了相关分析。
李红
关键词:高中政治思维能力
浅谈音乐高考“基本乐科”教学
2010年
好多学生、家长、老师对音乐高考知道得很少,他们简单的认为音乐高考很容易,只要有好嗓子,能唱几首完整的歌就可以了,学习器乐的学生,高考更不成问题。其实他们根本不了解音乐,估且不说音乐高考对声乐、器乐有很高的要求,单说"基本乐科"包括"基本乐理"、"视唱"、"
韩冲
关键词:基本乐科音乐流派高考基本乐理听辨视唱
提升高中学生小说阅读能力的策略初探
2018年
高中语文小说阅读的教学策略分析,首先从高中语文小说阅读教学存在的问题入手,其次结合高中语文小说阅读教学存在的问题,阐述了高中语文小说阅读的教学策略,主要有:体验式小说阅读策略、细品式小说阅读策略、探究式小说阅读策略。最后结合高中语文小说阅读的教学策略,阐述了高中语文小说阅读的教学反思。
孟晓庆
关键词:高中语文小说阅读教学策略
关于深化育人方式改革的探索与实践
新时代,"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"成为教育的根本性问题,立德树人是我们党对教育根本问题的时代性回答。围绕立德树人的根本任务来探索育人方式改革与创新,对育人方式进行改革是当前和今后普通高中发展必须面对的课题。2...
文献传递
公众号
2017年
伴随着“叮”的一声和刺眼的光亮,手机屏的提示栏中又一次显示出微信公众号发来的信息。
郝斐然
关键词:小学生语文学习阅读知识
高中数学学困生学习效率低的归因探讨
2016年
作为高中教育中的基础学科,数学是高考中的必考科目,但是,由于高中数学知识具有很强的抽象性和枯燥性,使得在教学过程中,学生出现两极分化的现象,所以,坚持因材施教、因人而异的教育理念,不断提高学困生的学习效率,成为高中数学教师的教学任务.本文通过简要分析高中数学学困生学习效率低的原因,指出提高高中数学学困生学习效率的合理策略,以期能够提升学生整体的数学水平,促进学生的共同发展.
赵娜
关键词:高中数学学困生
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