江苏省句容中等专业学校
- 作品数：425 被引量：427H指数：9
- 相关作者：孔祥富赵林化志秀吴玉信杜林梅更多>>
- 相关机构：江苏农林职业技术学院南京交通职业技术学院《中国园林》编辑部更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省职业教育教学改革研究课题福建省森林培育与林产品加工利用重点实验室项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学哲学宗教更多>>
- 中职数学教育改革研析——基于职业核心技能培养视角被引量：1
- 2016年
- 核心技能是指，除具体的专业技能和专业知识以外的，从事任何一种职业都必不可少的基本技能。基于职业核心技能培养视角下的中职数学教育改革，首先要完善中职数学技能定位，重视数学基本技能的训练；其次要强调基本数学知识的基础作用，优化数学基础知识学习；最后要明晰数学基本能力的内涵，活化数学基本能力的培养。唯其如此，方能在中职数学教育领域真正落实“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针。
- 孔祥富
- 关键词：中职教育数学教育数学教育改革
- “双减”背景下职业教育助力学生多元成长的探索
- 2024年
- 随着“双减”政策的出台,相关措施的落地,在给义务教育阶段学生减负的同时,如何提升教育教学质量和服务水平,满足学生多样化发展需求,促进学生多元健康成长已是各中小学校面临的新任务。“双减”实施时职业教育也大有可为,职普融通、校校联合,加强义务教育学段普通教育与职业教育渗透融通,让更多的职教资源助力“双减”工作平稳有序开展。
- 陈春华刘大卫
- 关键词：职业教育
- 脚踏实地 放飞希望——记江苏省句容中等专业学校优秀毕业生秦玉露
- 2013年
- 秦玉露，女，江苏省句容市天王镇人，毕业于江苏省句容中等专业学校2009届机电专业，现任苏州达诚泵浦机电有限公司总经理。从一个羞涩胆怯的小姑娘到自立自强的女强人，从一个每月800元工资的实习生到年薪10多万元的职业女性，秦玉露有着怎样的成长经历？她的成功对中职学生有着怎样的启迪？
- 赵林
- 关键词：毕业生脚踏机电专业职业女性
- 中职计算机网络基础课程教学与评价的几点建议被引量：1
- 2011年
- 针对当前职业高中网络基础课教学中存在的困难,本文通过研究网络技术所蕴含的科学思想,寻找实现该思想的科学学习方法,并结合自己的教学实际和教学大纲的要求,以提高学生信息素养为目标,从培养学生科学方法的角度出发提出关于教学内容设计、教学评价的一些建议。
- 施文庆
- 关键词：网络基础课堂教学教学评价
- 面向企业需求 实现校企对接——浅析中职计算机教学改革被引量：1
- 2015年
- 二十一世纪是一个信息化时代,我国的互联网技术也在飞速发展,随着企业对计算机方面技术人才需求量的增加和技术要求的提高,传统的中职计算机教学已经出现了与企业需求不吻合的众多问题,在这样的背景下,探索既能面向企业需求,又可以顾及现阶段中职生素质的中职计算机教学就显得非常重要,本文将结合笔者的教学实践和经验,在系统的调查和分析下,对面向市场需求的中职计算机教学展开较为详细的探索和研究,提出改革意见,让学生的综合能力得以均衡发展,缩短企业适应时间,实现校企对接。
- 王振华
- 关键词：教学改革校企对接
- 多元互动、合作探究在“市场营销学”中的应用
- 2016年
- 师生互动可以创造轻松愉快的课堂氛围,开启学生的思维,提升学生的能力。在"市场营销学"中采取多远互动、合作探究的方法,可以让学生深入理解所学知识,锻炼自主学习能力和互助能力。
- 潘瑶
- 关键词：多元互动主体性互动方法
- 虚拟仿真软件在中职汽车运用与维修专业教学中的应用被引量：2
- 2023年
- 中职汽车运用与维修专业教学作为中职学校主要专业之一,中职学校对这一专业人才的培养质量会对社会相关行业发展产生一定影响。所以,为了更好地培养具有时代性特点的人才,中职汽车运用与维修专业教师教学时,要注重抓住时代发展需求,根据相关要求积极创新人才培养方式,不断提升人才培养质量。虚拟仿真软件在汽车维修教学中的使用,对教学方式创新可起到重要作用。基于此,本文主要对虚拟仿真软件在中职汽车运用与维修专业教学中运用进行研究。
- 汤浩
- 关键词：运用方式
- 枸骨冬青秋季光合生理特性研究被引量：4
- 2015年
- 研究了秋季盆栽枸骨冬青叶片的光合生理特性。结果表明:枸骨冬青叶片净光合速率(Pn)日变化值呈双峰曲线,且有明显的光合"午休"现象;日最大净光合速率为8.35μmol/(m2·s);Pn与蒸腾速率(Tr)、气孔导度(Cond)呈正相关,与胞间CO2浓度(Ci)呈负相关;影响枸骨冬青光合作用的最主要环境因子是光照度、温度,而气孔关闭则是产生光合"午休"现象的根本原因。
- 程林
- 关键词：光合特性净光合速率
- 以信息化助力中职学生的个性化发展被引量：4
- 2017年
- 当前,促进学生的个性化发展是中职教育应然选择,针对个性化教学工作量大,实施困难,提出以信息化助力学生差异分析系统化,多元选择科学化,学习路径自主化,活动课程系列化,职业指导人本化,从而实现让每个学生都有人生出彩的机会。
- 孔祥富
- 关键词：中职学生个性化发展信息化
- 中职数控专业生产型实训典型案例的实践与思考
- 2015年
- 通过例举典型实训案例,将中职校的校内常规实训与生产型实训两种实训方式进行比较,实践发现,生产型实训是提高人才培养质量的有效途径。
- 刘峰徐欢徐雪张建民
- 关键词：生产型实训
