天津市和平区第十一幼儿园
- 作品数：40 被引量：38H指数：3
- 相关作者：马丽莉赵维娟贾玉珍王晓菁戴琳更多>>
- 相关机构：天津师范大学天津市教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学经济管理更多>>
- 强烈的责任心
- 1980年
- 由于“四人帮”的倒行逆施，民受其辱，国受其害。现在看来，其内伤重于外伤。“四人帮”粉碎了，但是“四人帮”的流毒不能一下肃清。这些流毒正在侵蚀着我们可爱的幼苗。
- 周静
- 关键词：责任心外伤
- 劳动对幼儿心理发展的影响被引量：2
- 1987年
- 一、问题的提出目前,城市幼儿中绝大多数是独生子女。因此,对于独生子女的教育,在幼儿教育中的地位越来越重要。有的家长过分溺爱孩子,有的家长望子成龙心切,因此采取了不少不恰当的教育方法。对于独生子女,人们普遍认为,主要问题是个人主义和缺乏劳动锻炼。关于如何教育孩子克服个人主义和增强劳动观点,不是本文的议题,本文只就劳动对幼儿心理发展的影响做初步探讨。根据我们实验前对3—4岁独生子女的调查。
- 高岩彭学秀曾棣王英子王跃勇师翠云舒芷
- 关键词：心理发展城市幼儿独生子女劳动教育个人主义
- 天津市某幼儿园幼儿龋齿患病现状的调查被引量：3
- 2009年
- 目的了解幼儿龋齿患病现状,为预防龋齿工作奠定基础。方法采用横断面调查,整群抽样的方法,对天津第十一幼儿园2个学年3～6岁儿童进行龋患情况检查。结果该园儿童龋齿患病率与天津市同龄儿童比较,2006—2007学年5、6岁组儿童龋患率(53.9%)高于天津市平均龋患率(34.5%),且差异有统计学意义,其他差异均无统计学意义。结论该园儿童龋齿患病很严重,龋病预防应从幼儿开始,培养儿童形成良好的生活习惯是关键。
- 王淳
- 关键词：龋齿幼儿
- 麟麟该不该换地方
- 2004年
- 游戏时间到了,孩子们很快选择好自己活动的区域,开始了区域游戏活动。麟麟选择的是建筑区,可是刚刚和同伴搭建了一会儿,他就又跑到了语言区。我走过去问:“麟麟,你怎么刚玩一会儿就换地方呢?”“我想看《哪吒闹海》的图书。”麟麟说。“好孩子做事情应该有始有终。”在我的劝说下,麟麟极不情愿地走回了建筑区,但他还时不时地回头看看我。
- 郑立虹
- 关键词：游戏活动语言区回头看图书馆培养孩子
- 放飞的彩带
- 2004年
- 户外活动时,我像魔术师一样变出了很多条彩带,孩子们欢呼着将我团团围住,有的把彩带塞到裤子里当尾巴,有的把彩带挂在脖子上当花环。蒙蒙神气地说:“老师,我的彩带还会跳舞呢!”我灵机一动,伴着优美的音乐,我带着孩子们跳起了彩带舞,这下,孩子们来了兴趣,他们随着音乐蹦蹦跳跳,手里的彩带上下飞舞着。
- 蔡敏
- 关键词：户外活动彩带魔术师花环跳起
- 呵护童心,承诺社会
- 2008年
- 天津市和平区第十一幼儿园是天津市历史悠久的幼儿园之一，这里曾培养出三名国家级劳模、四名特级教师、五名中学高级教师、十余位园长；出版了两百多万字的《全域性教育园本课程》系列丛书；连续独立承担国家级“九五”、“十五”教育科研项目；
- 马丽莉
- 关键词：童心社会承诺高级教师园本课程
- 让每一个幼儿都能健康成长——强化幼儿膳食工作科学管理的实践探索被引量：1
- 2006年
- 马丽莉冯丽戴琳
- 关键词：身体健康营养膳食教育工作教育家儿童
- 发挥男教师特色 激活幼儿美术活动
- 2009年
- 袁彬
- 关键词：幼儿美术活动近景个性心理特征杂技幼儿美术教学
- 浅析幼儿教育中的正向激励和负向激励被引量：2
- 2013年
- 幼儿教育过程中,教育者应当以幼儿群体的基本特点为基础,结合教育过程中的个体差异和环境差异,科学地选择和利用正向激励和负向激励两种方式,促进幼儿身心的健康成长。
- 乔莹莹唐婧
- 关键词：幼儿教育
- 幼儿园全域性教育课程构建与实施被引量：1
- 2015年
- 一、问题的提出
21世纪初，贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神是幼儿园课程改革的重点，但是，教师们在进行五大领域的教育教学活动中，还没有真正摆脱学科教学的束缚，出现了各领域教学各自独立，不能相互渗透与融合；幼儿园教育只圈在幼儿园里，关起门来办园，而没有与家庭、社区相融合。
- 赵维娟马丽莉
- 关键词：《幼儿园教育指导纲要》课程构建性教育教育教学活动学科教学
