泰州市鼓楼路小学
- 作品数：69 被引量：21H指数：3
- 相关作者：尤梅王玉梅吴帆孔姣陈红芳更多>>
- 相关机构：泰州师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 自主学习在小学语文教学中的应用
- 2008年
- 自主学习是学生主要的学习方式之一,在小学阶段,培养学生自主学习的能力尤为重要.本文首先分析了自主学习的实质,接着具体阐述了如何培养学生自主学习能力,最后进行总结.
- 储蓉
- 关键词：语文
- 谢谢你，表哥
- 2015年
- 四年级学生处于习作的起步阶段，要描写好人物形象还真不容易。怎样让表哥的形象立体地呈现出来，小作者作了些努力，如人物的语言、神情的描写，表哥的热情、爽朗有所展现。但文中有不少语句值得斟酌、推敲，诸如用词重复、语序颠倒等都要进一步修改，直至读着通畅。
- 卞思源
- 关键词：语序颠倒描写习作推敲
- 让学生学会说“不”
- 2003年
- 提示求异思维是创新思维的基础和前提。求异才能创新,而要求异,就要敢于和善于对某些事物进行质疑。因此,让学生学会说“不”,正是培养学生创新能力的有效切入点。
- 王家鹏
- 关键词：求异思维创新思维课程标准建构主义解题方法思维训练
- 第一次做电台“小主持”
- 2010年
- 12月1日下午放学后，我来到泰州市电台“金色童年”栏目组。在二楼录音室，我见到了可爱的主持人梓琳姐姐。她梳着长长的头发，戴着圆圆的眼镜，特别亲切。
- 于子诚顾梅
- 关键词：主持人电台录音室
- 电脑专家猴博士
- 2015年
- 23世纪，猴族出了一个电脑专家——猴博士。瞧，它灵活地敲着键盘，正破译一份来自宇宙战队的情报，原来，Z星球的异形人要进攻地球了，猴博士赶紧通知人类和猴族做好迎战准备。很快，它又截获并破译了一份情报，获得了Z星球的作战计划。最后，人类和猴族一起赶走了侵略者，保卫了地球。
- 苏月洋
- 关键词：电脑作战计划情报破译地球
- 论社会学视角下的课堂互动及策略被引量：4
- 2008年
- 运用社会学观点,认为课堂是一个微观社会,课堂互动是师生之间、班集体成员之间的一种人际关系的相互影响过程,也是一个人自我概念形成和发展的过程。教学者在教学过程中可以运用各种策略,精心设计课堂互动,让学生在课堂交往中发展个性,成就未来。
- 薛桂琴钱蓓蕾
- 关键词：课堂互动
- 我的成长手册
- 2016年
- 改后总评：翻看自己的成长手册，小作者捕捉了几个难忘的镜头，将原先自己天真无知、倔犟冲动的个性描写了出来，同时写出了自己个性的变化，现在的“我”“温顺平和”，自己“朋友多了，人缘好了，心情也顺了”，真实地记录自己成长变化的轨迹。习作语言生动诙谐，不过还需进一步“精加工”，如语意表达怎样做到连贯、精炼、生动；怎样使表达更规范、严密，哪怕是一个小小的语气词、一组关联词语以及词语的搭配等等都不容小觑，只有这样，你的写作能力才能逐步提升，写出来的作文才能引起读者的共鸣。
- 毛家桢
- 关键词：个性描写关联词语语言生动语意表达写作能力
- 柳暗花明又一村——语文教学“错误”资源之我见
- 2009年
- 教师绝不能以成人的眼光要求学生,更不必追求学生的绝对正确;要允许学生出错,并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源正确地、巧妙地加以利用。
- 徐桂蓉
- 关键词：语文教学
- 小学语文朗读教学策略被引量：5
- 2009年
- 如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一位教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下工夫。教学中要从"读"出发,把"读"贯穿教学全过程,把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本。它体现了学生主体作用的发挥,体现了以学生的语文实践活动为课堂教学的本体,同时也体现了新课程标准理念在朗读教学中的落实。
- 席颖
- 关键词：小学语文朗读教学
- 小学信息技术课教学方法选择的思考被引量：1
- 2010年
- 信息技术课程的引入将传统的教师授课模式更新成了新型的人机交互的互动模式,为我们教师的教学模式创新提供了前所未有的契机和挑战。小学计算机教育到底教什么?怎么教?当前小学计算机教育的最大困惑莫过于目标不清。
- 于晓慧
- 关键词：小学信息技术教学方法选择教学模式创新互动模式授课模式文字排版
