常州西藏民族中学
- 作品数：127 被引量：84H指数：5
- 相关作者：于娟邢长敏毛丽仲崇开朱国伟更多>>
- 相关机构：电子科技大学江苏技术师范学院安徽师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字文学更多>>
- 班集体挫折教育案例——一次比赛失败之后
- 2012年
- 教育的目的不仅是传授学生知识,更重要的是培养学生成人。班主任是知识的传递者,更是道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者。歌德曾说：＂你若失去了财产——你只失去了一点儿;你若失去了荣誉——你就失掉了许多;你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了!＂内地西藏班的学生远离父母,学校和班级就是他们的＂家＂,所以教会学生如何面对挫折,并且如何处理挫折,重塑信心很重要,它关系学生以后的学习和生活,关系到学生的人生。
- 杨艳华
- 关键词：教育案例挫折班集体比赛内地西藏班心灵世界
- 内地西藏班：藏族学子温暖的家
- "江苏常州是我的第二故乡,展翅高飞的雄鹰都不会忘记养育过自己的地方,我们怎么会忘记自己的第二故乡?"不久前,2002届江苏常州西藏民族中学初中毕业生、现在南京大学就读的仁增卓玛到常州探望母校时激动地告诉笔者:"当我取得进...
- 仲崇开
- 文献传递
- 初中数学与信息技术的深度融合方法分析
- 2022年
- 以信息技术为基础落实的教学改革,已经成为当前多方关注的重点,而初中数学和信息技术之间的深度融合,不仅可以有效提升教学质量,还可以为学生打造灵活多样的教学课堂。而在进行融合和改革的过程中,要有效解决信息技术形式单一、课的内容表达烦琐以及资源利用度较低的重点问题。通过信息技术落实课堂引导,强化学生的综合兴趣,实现相关资源的整合,拓展学生的数学世界观,以支付案例为依据明确具体教学流程,确保可以为初中数学的信息化建设奠定良好基础。
- 林慧
- 关键词：信息技术课程
- 任务型教学在西藏班初中学生英语学习中的应用
- 2022年
- 任务型教学可以激发西藏学生的学习兴趣,增强他们的学习主动性,对提升他们整体的英语水平,改善教学质量具有明显的作用。教师可将任务型教学模式具体应用于课堂,将教学分成三个阶段,通过设置不同的任务让学生“从做中学”,真正培养语用能力。
- 姚奕
- 关键词：任务型教学英语学习
- 如何指导西藏初中学生进行文言文自主学习
- 2019年
- 自2018年秋季学期起,西藏初中学校统一使用教育部编义务教育语文教材。全国推行的教育部编义务教育语文教材一个明显的变化是传统文化内容的文章篇目增加了,初中教材古诗文选篇124篇,占所有选篇的51.7%,平均每个年级40篇左右。[1]西藏初中学生小学阶段没有接触过文言文,加之汉语接触面不够广,语文阅读面较窄,文言文中陌生的文字、陌生的句式、陌生的表达方式无疑增加了学生文言阅读的难度,形成阅读障碍。
- 毛丽
- 关键词：初中学生文言文语文教材义务教育文化内容
- 重视美术课课前准备工作
- 2013年
- 美术是一门视觉艺术，当它在教学过程中，经过创意、构思呈现出立体美时，我们可能更多地惊叹于其画面创意，而不会有多少人去关注其背后材料的准备过程。良好的创意也要靠材料、各种媒介的构建来实现。常州西藏民族中学学生学情与普通中学学生学情不同，美术课前材料的准备就显得尤为特殊，这个问题应该引起我们的重视。
- 章龙虎
- 关键词：课前准备工作美术课中学学生视觉艺术教学过程创意
- 微课在西藏班(校)初中信息技术翻转课堂教学中的应用——以《Flash动画:补间动画》一课为例被引量：2
- 2018年
- 基于翻转课堂教学模式,结合苏教版初中信息技术八年级《Flash动画:补间动画》一课的教学,尝试阐述微课如何在西藏班(校)初中信息技术翻转课堂教学中的应用。
- 邢长敏
- 关键词：初中信息技术
- 基于“课程思政”背景探讨中学体育教学策略
- 2022年
- 为落实习近平总书记近期关于教育的系列讲话精神,全国中学正掀起推进“课程思政”建设的热潮。认识是行为的先导,要提高体育“课程思政”建设的自觉性与成效,首先需厘清什么是体育“课程思政”、怎样做好体育“课程思政”建设等问题。立德树人是体育教育的根本任务,在体育专业知识中“融入”或“挖掘”思政元素或思政资源是体育“课程思政”的特点。在选择体育“课程思政”元素时,不仅要注意与课程的内容相适应,而且要注意与学生的特点与思想现状相适应,让思政元素能够反映学生的专业特点与存在的思想问题,满足学生成长发展的需求,以增强体育“课程思政”的运用效果。
- 吴斌
- 关键词：中学体育教学策略
- 以责任为切入点，营造和谐的班级氛围
- 2011年
- 著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败。”责任心是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所承担义务，以及与之相应的自觉态度。培养学生的责任心，可以说关系到学生将来的命运，决定着学生的一生。在平常教育工作中笔者着重从班级自主管理人手，注重培养学生责任感，并取得一定成效。
- 杨艳华
- 关键词：班级氛围责任心学生责任感托尔斯泰著名作家教育工作
- 用文化为学校立魂
- 2013年
- 文化是民族的血脉,是民族的精神家园。针对我校异地新建不久,又适逢新一轮发展规划的制定和实施的具体背景,"如何在秉承学校优良传统的基础上,让学校更和谐、更科学的发展,是新的领导班子必须回答的问题。一、厘清理念识别系统。
- 朱国伟
- 关键词：理念识别系统感恩意识班级文化建设教育思路育人作用道德素养
