常熟市王庄中心小学
- 作品数：142 被引量：49H指数：4
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- 相关机构：江苏省常熟市实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字生物学更多>>
- 英语教师在创设情境时需兼顾五个因素
- 2013年
- 创设情境是教学中一种常用的教学策略。英语学习更需要教师在课堂教学中创设多种多样的情境，以便让语言的习得自然而轻松，让学生的思维变得灵活而深刻。英语教师在创设情境的过程中如兼顾到“实用、思维、真实、层次、情感”这五个因素，会更好地打造有效课堂。
- 陈春芳
- 关键词：英语教学情境创设
- 质疑——催生语文的生命课堂
- 2017年
- 学贵乎疑,学生提出一个问题往往比解决一个问题更为可贵。小学阶段,正是学生生命起航时期,小学语文教学对学生终身语文学习起着奠基作用。因此,小学语文教师必须要将学生质疑能力发展作为重要任务,使学生将质疑内化为语文学习的基本习惯。这样才能促进学生语文知识的内化,提升学生语文思维的高度,构建小学语文生命课堂。
- 钱晨
- 关键词：生命课堂语文知识
- 让语文“协作学习”异常精彩
- 2015年
- 一、语文"协作学习"异常重要所谓协作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略"。协作学习"的基本过程是信息交流、协助合作、争论启发、成果分享;"协作学习"的功能是有利于发展学生思维能力、沟通能力和包容能力。"协作学习"是社会发展之需求,"协作学习"是语文学科之需求,
- 沈亚红
- 关键词：学生思维能力COLLABORATIVE辅导教师作文大赛网络教室
- 我们与春天有约
- 2005年
- 曹秋桦
- 关键词：班主任班级管理班集体建设教书育人
- 智揭骗局
- 2006年
- 星期天上午,我和表姐去逛街。刚走到街口,就看见许多人围在一起。我最喜欢凑热闹了,于是我连忙拉着表姐向人群里挤,终于挤到最前面了,只见地上坐着一个年轻人,他的前面放着一个圆形转盘。
- 陈聪
- 关键词：奖品转盘双数单数
- 爸爸,别让我失望
- 2007年
- 爸爸,我想对您说,可话到嘴边,往往又咽下。今天,我一定要说。在我心目中,爸爸,您是不讲信用的,因为您经常说话不算数。
- 陈新
- 小学足球教学中如何运用快乐教学法被引量：6
- 2016年
- 随着社会的不断发展与进步,人们对于教育的要求也越来越高,国家对于教育也越来越重视。人们由原来片面追求子女学习成绩逐渐转变为希望孩子能够全面发展,他们越来越希望孩子不仅有一个好的学习成绩,更重要的是有一个健康的体魄,在愉悦中自主学习。社会教育观念的演变也就注定了足球教学的诞生,足球本身就是一项极其受欢迎的体育运动,而将足球加入教育教学中无疑是教育史上一个重要的举措。小学足球教学对于小学生而言,尤其是一些农村小学的学生,是非常重要的,同时也是非常关键的,这一教学必须科学实施,如果运用失当,很容易起到反作用。快乐教学法是经过无数的实践证明的能够帮助小学足球教学的有效方法,那么这种方法究竟有什么意义呢?我们又应该如何更好地运用快乐教学法呢?
- 倪惠新
- 关键词：小学足球快乐教学法
- “磨课”三部曲——“乘数中间有零的乘法”的教学过程与反思
- 2006年
- 杨丽丹
- 关键词：教学过程乘法乘数教学难点笔算
- 我毁了外星飞船
- 2014年
- 三号小牛皮：江苏常熟市王庄中心小学五（1）班 杨子尧只有杨子尧得意扬扬第吹道：嗨!聪明绝顶的吹总和可爱勤劳的阿笨,听说稀世珍宝——宝牛失踪了,你们为此寝食难安、焦虑万分.不过,请你们放心,宝牛就在我旁边,正悠闲地吃着嫩嫩的草呢!想知道事情的来龙去脉吗？且听我慢慢道来.
- 杨子尧
- 关键词：飞船牛皮
- 固根培本,提升教师合作能力
- 2015年
- 教师是业务性很强的职业,提高教师专业水平是培养教师发展的主要目的。当下教师的发展主要是靠两个途径:一是自身的钻研与实践,二是各级各类的培训。很多学校都没有认识到真正促进教师发展的原动力就在于提升团队合作力。随着教育改革的深入,教师虽然逐步改变了封闭、保守、竞争、孤立的"文化旧常态",但很多教师仍然以一种缄默的、内隐的方式在业务中行走,还远没有形成"合作新常态"。要提升合作力,
- 沈亚红
- 关键词：教师专业水平鲶鱼效应合作型网络博客
