您的位置: 专家智库 > >

滨海县獐沟中学

作品数:379 被引量:171H指数:5
相关作者:朱月祥刘金荣胡加荣王海成钱俊更多>>
相关机构:阜宁高等师范学校盐城幼儿师范高等专科学校江苏省滨海中学更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字生物学更多>>

文献类型

  • 206篇中文期刊文章

领域

  • 193篇文化科学
  • 7篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 98篇教学
  • 43篇数学
  • 34篇课堂
  • 27篇解题
  • 19篇知识
  • 19篇函数
  • 16篇思维
  • 15篇语文
  • 14篇教育
  • 13篇信息技术
  • 13篇课堂教学
  • 11篇课程
  • 10篇等式
  • 10篇英语
  • 10篇政治
  • 8篇数学教学
  • 8篇文教
  • 8篇高中化学
  • 8篇高中数学
  • 6篇语文教学

机构

  • 206篇滨海县獐沟中...
  • 3篇阜宁高等师范...
  • 3篇盐城幼儿师范...
  • 2篇高邮市第一中...
  • 2篇江苏省滨海中...
  • 1篇江苏滨海县第...

作者

  • 75篇朱月祥
  • 5篇胡加荣
  • 5篇刘金荣
  • 3篇刘子辉
  • 3篇王海成
  • 3篇林道彬
  • 3篇刘向荣
  • 3篇何志锋
  • 2篇涂卫
  • 2篇王海洋
  • 2篇陈兵
  • 2篇周庆宇
  • 2篇杨胜
  • 2篇尹莉
  • 2篇李冬梅
  • 2篇梁良
  • 2篇郭越
  • 2篇钱钦松
  • 2篇耿继武
  • 2篇刘建勋

传媒

  • 16篇中学数学教学...
  • 12篇中学生数理化...
  • 11篇中学生数学(...
  • 10篇中学生数学(...
  • 9篇中学教学参考
  • 9篇学苑教育
  • 9篇文理导航
  • 8篇高中数学教与...
  • 8篇学子(理论版...
  • 8篇华人时刊·校...
  • 6篇中学化学
  • 6篇数学学习与研...
  • 5篇初中数学教与...
  • 5篇中小学电教(...
  • 4篇学生之友(最...
  • 4篇华夏教师
  • 3篇数理化解题研...
  • 3篇中学化学教学...
  • 3篇清风
  • 3篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 5篇2020
  • 8篇2019
  • 7篇2018
  • 12篇2017
  • 44篇2016
  • 40篇2015
  • 51篇2014
  • 11篇2013
  • 6篇2012
  • 9篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
379 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
优化高中数学作业的设计、布置与评价
2014年
毫无疑问,数学作业是数学课堂教学的延伸和补充,是学生掌握数学知识、提高数学能力的有效途径,是学生提高数学成绩的必由之路,更是学生提升数学素养的平台。 笔者曾经做过问卷调查,高中学生无不清楚数学作业的重要性,也明白作业与成绩的关系。但学生普遍认为,目前的高中数学作业中,学生学习兴趣的激发、数学作业量的控制、题目难易度的把握,是他们意见最多的三个方面。教师有针对性地设计作业,设计多样化的作业,认真地而不是敷衍地对待学生的作业,这是学生所希望的。
朱月祥
关键词:数学作业数学课堂教学数学成绩
几何极值问题探究
2014年
几何中的极值问题,常常与三角函数等其他代数分支相连接,求解这类问题时,如能在几何与代数的交汇点上寻求解题突破,对提高分析问题、解决问题的能力和提升数学知识的融会与迁移能力,无疑很有裨益.
朱月祥
关键词:极值问题三角函数数学知识交汇点
如何培养学生的语文应用能力
2014年
高中语文作为高中教学的一部分,对其他学科有着重要的影响,是学生取得满意成绩适应社会需求的基础保障。能够将语文知识合理应用到学习和生活中,更是学生提高个人整体素质的前提。因此,在高中语文教学中应注重学生语文应用能力的培养。
徐乃罗
关键词:语文应用能力高中语文教学高中教学其他学科社会需求
以退求进与以进求退
2016年
以退求进是一种重要的解题策略,它是把一个复杂的问题退回到最简单、最原始、最容易看清问题本质的地方来寻求解题思路。而以进求退却与之相反,即对我们所要解决的具体问题作一般性的探讨,通过对一般问题的求解来获得具体问题的解决。
林道彬
关键词:解题思路原命题平方数求值
融入“三声”,信息技术教学更轻松
2015年
"掌声真、笑声亲,魅力课堂"这是我校"五粮课"课堂的真实体现。五粮课是我校在新课改的大背景下探索出来的一种新型教学模式。她关注每一位学生的成长,它既是一种教学模式,又是一种教学策略,同时还是一种教学思想,它倡导的是课堂上必须努力做到,追求新三声:掌声、笑声、惊讶声;提高三个率:抬头率、点头率、举手率;把握三个度:难度、梯度、进度;注重三个量:知识量、思维量、活动量;
王淑娴
关键词:活动量知识量机械记忆艺术层面图片处理
“从实验学化学”复习导航
2018年
"从实验学化学"一章是《化学(必修1)》的基础,学好本章知识有着重要的作用。为帮助同学们复习掌握本章知识,现简要谈谈其复习方法。一、编织知识网络,构建知识体系复习过程中,要以重要的知识点为基础,编织知识网路,构建知识体系。从而整体把握,纲举目张,系统掌握。本章的知识网络如图1所示。二、认真剖析概念,达到深刻理解本章涉及的基本概念主要有物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积。
耿立广
关键词:复习方法阿伏加德罗常数导航气体摩尔体积
融入五粮课元素,精心设计《念奴娇·赤壁怀古》
2015年
我校根据新课改的理念,博取众家之长,形成了具有校本特色的课堂模式,即"五粮课"。他改变了我们传统的课堂教学方式,真正调动学生全员参与课堂的主动性,使学生成为课堂的主体,学习的主人。内化课堂知识,提高了目标达成率,激发了学生的积极思维和创新意识,提升了学生动手、动脑的操作能力,减轻了学生的学业负担,提高了学生的学习兴趣,让每一位学生都能得到全面、充分的发展。
耿继武
关键词:课堂知识咏史怀古诗豪放派学业负担校本特色
让语文课堂笑声常驻——浅议“五粮课”中的笑声
2011年
我校努力打磨的“六·四·二”教学模式,明确了“三声”的要求——掌声、笑声、惊讶声,推动了课堂改革。我认为,每一节课,老师至少要让学生笑2次。心理学研究证明:人在快乐中学习,学习更主动,接受知识更快。有笑声的课堂教学,教学效率会更高。魏书生老师也明确提出“每堂课都要让学生有笑声”。于漪老师的情感式教学、魏书生整体式的“知识树”教学,归根结底都是让学生在轻松活泼、趣味盎然的课堂气氛中获取知识。
夏翠兰
关键词:课堂改革语文知识树教学效率课堂气氛
高中美术鉴赏与德育的融合
2021年
艺术作品由生活实践产生,具有贴近生活的特性,很容易激发学生的思考。在高中美术鉴赏课程中融入德育,可以让学生在提升审美情趣的同时提升思想道德素养,使之在认识什么是"美"的同时具备在生活中发现美的能力。教师可以通过优化教学方案,在课堂教学中创设适宜情境,帮助学生透过艺术作品的历史文化价值发掘民族精神信息,培养学生对民族文化的自豪感和自信心,实现树德育人的教学目标。
陈兵
关键词:高中美术鉴赏思想道德素养德育贴近生活历史文化价值
如何在高中政治教学中渗透德育
2018年
在高中政治教学中渗透德育是素质教育理念的重要内容,教师在政治教材中挖掘德育元素,能够帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。本文对此进行了分析研究。
邱宝坤
关键词:高中政治教学德育
共21页<12345678910>
聚类工具0