溧阳市南渡高级中学
- 作品数：683 被引量：306H指数：6
- 相关作者：吴健李源刘国营黄璟王建华更多>>
- 相关机构：常州市溧阳市教育局溧阳市光华高级中学南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学哲学宗教更多>>
- 赋得永久的悔
- 2006年
- 如何面对过错或闪失,这是上期我们留下的话题。的确,正如很多人所说的一样:过错或闪失,每个人都会遇到,不同的是,不同的人面对它们时的态度或处理的方式方法或许有异。面对过错或闪失你有怎样的态度和方法?请看以下几篇文章的“面对”。为了原样地供大家观摩、切磋,以便对文章更好地炼意、炼词、炼句,我们只在可供推敲处加下划线并提出建议(括号内文字),未对文章作其他改动。
- 胡伟新胡伟胜（简评老师）何玉美（简评老师）
- 关键词：过错炼句推敲
- 高中写作教学中的问题与对策
- 2016年
- 高中阶段的写作分数在考试中逐渐增加,除了语文写作,还有英语写作,在高中生的考试中,一旦作文这个题型发挥失常,那么学生的整体成绩就会受到极大的影响。因此,新课程标准执行以来,许多高校的教师一直都在不停地研讨最好的教学方案,他们参考并分析学生们的各种写作问题并提出最佳的对策,从而使学生取得优异的成绩。希望下面的一些分析可以起到指导性的作用。
- 张宏
- 关键词：高中写作教学问题
- 立足课堂求有效，关爱学生促发展——对高中政治有效教学的初步思考
- 2015年
- 摘要：有效教学是现今很多教育家研究的主题，学术界也是众说纷纭，但是，有效教学这个专有字眼已经深入我们的教学改革。关键是，如何做呢？本文就有效教学的含义，实施策略进行了论述。认识有效的真正内涵是对教育对象的有效，从教学准备到教学实施，以及课后评价的有效转型是有效教学的基础。尤其是最后对于有效教学评价标准的探讨。提出了一个全新的命题。
- 宋亚鹏
- 关键词：政治教学有效教学
- 探索高中英语教学的问题和新思路
- 2014年
- 本文提出了当前中学英语教育中的典型弊端,探讨小学生学习英语的途径,改变着教师的思维方式和教学策略。旨在抛砖引玉,研究当下英语教师应如何在新时期全球化大环境下,怎样与时俱进的促中学英语教师学生的成长和发展。
- 郭皓
- 关键词：多媒体
- 自主学习策略在高中语文教学中的应用探析
- 2016年
- 纵观我国的教育体系,没有哪一个阶段对学生的自主学习具备足够的重视。学生从小到大都是被动地接受教学,服从教师的教学安排,这已经形成一种习惯。要在高中语文教学中让学生进行高效的自主学习难度颇大。为了能快速地使学生学会自学,需要一套科学的训练方法。一、培养学生自主学习的意识大多数学生缺乏自主学习的意识,自小学起就接受被动式的教学,需要教师进行引导。为了让学生产生自学的意识,教师要先改变自己的教学策略。在做新课讲解的时候。
- 陈黎君
- 关键词：自主学习策略高中语文教学教育体系自主学习方法多媒体技术《边城》
- 实现初高中数学教学的衔接被引量：3
- 2010年
- 初、高中教育是基础教育的两个主要阶段,高中与初中数学学习上的很多方面存在着较大的差异。做好初高中教学的衔接,帮助学生实现由初中到高中数学学习的过渡,将促进高中数学教学的顺利开展。
- 辛春
- 关键词：教学衔接学法指导
- 站在教室前方观课:从观课的位置看观课的视角和目的
- 2006年
- 我们想纠正“听课”这一说法,而改用“观课”或“看课“一词”。因为昕可以不包含观,而观却包含听。今天我们到教室里昕课,实际上并不只是动用我们的听觉,仅仅听教师或者学生说话,而是要动用我们所有的感官,观察教师和学生的动作、行为和表情以及他们之间的交互作用,还有他们所处的学习环境的构造等。
- 沈晓敏胡仲威刘国营徐根荣岳德明
- 关键词：学习环境教学目标教研活动教学策略
- 网络资源为我所用
- 2007年
- 网络资源正日益广泛的应用于中学英语课堂教学，它以其声，光，形，色，图的神奇结合，为中学生提供直观形象，生动活泼，丰富多彩的学习环境，有效地促进了英语课堂的大容量，多信息和高效率，笔者运用多媒体课程讲授“Ncwspapers”一课，用网络作为导入新课的切入点，激发学生的求知欲，取得了良好的效果.
- 徐春华
- 关键词：网络资源英语课堂教学多媒体课程学习环境导入新课大容量
- 给青年教师专业成长构建良好环境——摭谈溧阳青年教师E团队的研修策略被引量：2
- 2013年
- 教育信息化为教师建构知识、形成网络学习共同体、促进教师专业发展提供了很好的网络环境,同时也促进了教研方式的转变。文章针对溧阳区域内地理教师专业发展的现状,通过构建青年教师专业发展的有效载体——青年教师E团队,在区域青年教师研修内容和研修方式等方面进行了探索,形成了区域教师的研修策略,创新了E时代背景下区域内谋求资源共享、优势互补、共同发展的教师研修模式,有效地促进了区域内教师整体的专业发展。
- 贺丹君戴恩宇
- 关键词：教师发展网络教研
- 立足实际 不断进取 勇于创新 持续发展——发展中的溧阳市南渡高级中学
- 2006年
- 吴祥大
- 关键词：校园文化办学定位教师队伍建设学校管理
