昆山市实验小学
- 作品数：731 被引量：389H指数：7
- 相关作者：张建国陶沁孙希顾建芳吴进更多>>
- 相关机构：渤海大学江苏理工学院昆山市柏庐实验小学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>
- 在音乐教学中培养学生的倾听习惯
- 2013年
- 《音乐课程标准》中指出：＂音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中＂。＂音乐是听觉艺术＂揭示了音乐的本质,这就决定了音乐教育的一切音乐实践都必须把培养学生良好而敏锐的听觉放在首位,让学生有一对＂音乐耳朵＂。因此,对于音乐来说,倾听具有更深刻的意义。音乐是声音的艺术,在一定程度上,音乐艺术还不仅仅是一门知识,
- 侯霞萍
- 关键词：音乐教学倾听习惯《音乐课程标准》听觉艺术听觉体验音乐听觉
- 苏州市吴江区北库幼儿园
- 2015年
- 围棋是中华名族优秀的传统文化,是我国的国粹,它是一项竞技活动,具有较强的趣味性,但其育人的功能价值使围棋成为了一种优秀的教育资源,得到越来越多教育者的关注。引导幼儿走进黑白世界,感受快乐围棋,成为了北厍幼儿园老师们研究的主课题。目前,该园以围棋教育为载体,从培养幼儿的兴趣出发,积极落实＂以棋启智,以棋育德、以棋养性＂的幼儿培养目标,构建了适合小中大幼儿学习的围棋园本课程,全面提高幼儿的整体素质,使围棋成为该园的特色课程。
- 高艳
- 关键词：园本课程育德特色课程启智竞技活动活动区
- 课堂教学过程性评价研究
- 2015年
- 过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价范式。目前,不同的专家、学者对＂过程性评价＂概念的理解都不尽相同。在体育与健康课程标准下,开展体育教学过程性评价,可以更好地将教学过程和教学评价进行有效融合,不仅关注教师教的过程,也关注学生学的过程,使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有效途径和手段。本研究借鉴高凌飚对过程性评价的阐述,对二年级（水平一）立定跳远的第一次课为课例进行体育教学过程性研究。
- 王洪
- 关键词：体育教学体育活动教学评价立定跳远教学过程问卷调查
- 考察水资源保护区
- 2009年
- 前不久，小主人报新闻学校江苏省昆山分校30多名学员去昆山市水资源保护地-傀儡湖参观考察。
- 杨周杰吴天豪高简胡佳韵徐文旖(摄影)
- 关键词：作文语文教学
- 积极实施课改 努力促进教师的专业发展
- 2005年
- 陶建良
- 关键词：自主学习者教育能力
- 电
- 2011年
- 如果没有了电，世界将会一片黑暗，漆黑的屋子里什么都看不见，伸手不见五指，我的心冷冰冰的。我看不见沙发，看不见课本，我看不见妈妈，看不见外公、外婆。
- 洪思远
- 关键词：语文教学教学方法
- 乐融入小学体育教学的思考分析
- 2022年
- 游戏教学是学生能够接受的体育授课模式之一,想要将乐融入体育教学,开展体育游戏是必须的,游戏教学可以提高学生对体育学习的兴趣,增强学生的身体素质提高,保证学生可以得到充分的智力开发,锻炼学生的体能。为此,该文将针对小学阶段学生体育学习的现状进行探讨,针对游戏对学生体育体能的提高展开研究,希望通过一定的教学方法提升小学体育教学的体系构建,增强体育学习的质量。
- 任洁
- 关键词：小学体育游戏教学
- 小松鼠的改变
- 2014年
- 在一座小镇里，有几个小动物正在开会。熊猫镇长说：“小松鼠最近总是不爱出家门，也不喜欢和大家交朋友，我们要想办法帮帮他。”大家听后，马上开始想办法。
- 洪思远
- 关键词：松鼠小动物熊猫
- 优化小学英语作业的“三个注重”被引量：1
- 2014年
- 《英语课程标准》指出：教学活动不能仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中．英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。在新课程背景下．英语作业设计作为教学流程的一个重要环节．不能简单沿袭传统的“一背”“二抄”“三练习”。怎样才能有效优化英语作业环节．使学生爱做英语作业呢？
- 王丽
- 关键词：英语作业《英语课程标准》课堂教学新课程背景教学活动
- 小学数学差异教学策略研究
- 2019年
- 所谓差异化教学,就是基于学生个性、学情差异进行针对性教学,借此引领班级全体成员进步和发展。想要达成这类要求,教师须预先调查掌握不同学生之间的差异性,随后设置明确的训练提升目标、规划妥善的差异化引导方案。本文旨在结合实际探讨小学数学课堂中展开差异化教学的可靠策略,借此提升小学数学课堂教学的效率和水平。
- 陆亚勤
- 关键词：小学数学课堂教学差异化
