江苏省丰县华山中学
- 作品数：170 被引量：83H指数：5
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- 浅谈高中数学解题纠错教学
- 2011年
- 数学教学中的错题一直困扰着广大师生，本文从错题纠错的意义、方式、反思等几个方面进行了探讨，通过数学解题的纠错，从而有助于数学教与学．
- 胡中行
- 关键词：纠错
- 公民教育亟待架构几种桥梁
- 公民教育实践活动是国家教育部推出的一项以培养具有使命感和社会主义合格公民的社会实践活动,本文浅述了在推进公民教育过程中笔者的一些理解。
- 王居春
- 关键词：公民教育课内教学
- 思维品质培养:新课标对物理课程的新导向
- 2010年
- 新课标将学生思维素质的培养放在重要位置上，这对于物理课程这门以逻辑性、规律性和理解性为一体的学科来讲，有着明显的目标导向意义。高中物理课程教学．可以从目标设置、课程体系等方面来探索这一理论价值。
- 孙从钦
- 关键词：思维
- 运用问题情境构建知识体系之理论分析
- 2010年
- 诺贝尔奖获得者海森堡曾深有体会地说：“首先是问题的提出，其次才是问题的解答。”著名教育家陶行知先生也曾经说过：“发明千千万，起点是一问。”没有问题的思维是被动的、肤浅的。学生发现并提出问题，是求知的起始，也是教师展开教学的最好开端。可见，教师创设问题情境在课堂教学中具有很大的重要性。教师精彩的问题情境是学生学习的“兴奋剂”，
- 谢明秀
- 关键词：创设问题情境知识体系诺贝尔奖获得者著名教育家海森堡
- “减时增效”:素质教育的现实基点——“减时增效”教学及管理思路浅探
- 2009年
- 本文以“减时增效”为素质教育实现的现实基点，从学生心理、教师理念、教学理念、教学管理等方面进行了深入探讨和尝试．以期真正的素质教育能实质性回归。
- 王居春
- 关键词：素质教育
- 科学携手艺体 课程提升质量——丰县华山中学特色课程建设经验交流材料
- 作为省级科学教育课程基地,学校依托科学教育课程,积淀课程理念,形成课程体系,带动艺体课程建设,以特色带特色,以课程促研究,扭转"教""学"风气,营造科研氛围,提升学校教学质量。
- 文献传递
- 我们要上什么样的历史课
- 2016年
- 何为一节好课?我们马上会想到“高效”“合作”“充实”等形容词。在课改的滚滚大潮下,其实这几个形容词已不能论一而足,到处铺天盖地的论文和想法渐已让人“乱花渐欲迷人眼”。但我总认为,历史课程作为人文学科,一定要在“高、大、上”的课程构建中坚持自己的特色。
- 程真
- 关键词：课改
- 高中物理实验教学到底教什么被引量：1
- 2010年
- 物理学充满了奥秘，也充满了探究的魅力。在探索未知世界的过程中，实验无疑在人类的好奇与未知世界奥秘之间搭起了桥梁，起到了至关重要的作用。在重温科学大师的经典理论的同时，对实验的审视和解读同样应该重视。
- 高玉华
- 关键词：物理实验教学物理学好奇大师
- 高中语文高效课堂的几点反思被引量：3
- 2011年
- 构建语文高效课堂是新课程改革的核心,高效课堂要体现学生的主体地位和师生双方的和谐互动。充分备课是高效课堂的前提,师生和谐互动是高效课堂的关键,落实巩固练习是高效课堂的保证。作者根据本校课堂改革的体会,总结归纳经验,并探索提高课堂有效性的途径。
- 袁保平
- 关键词：高中语文课堂高效课堂
- 在美术鉴赏教学中发现李吉林的“意境说”
- 2019年
- 本文围绕李吉林"意境说""真、美、情、思"四大特点,结合高中美术鉴赏课教学实践的思考,对情境展现真实的美术、情境创设醇美的体验、情境激发美好的情感、情境拓展思维的空间进行分析,阐释了情境在美术鉴赏课堂设计、审美体验、审美感知中的重要作用。
- 黄海丰
- 关键词：意境说情境美术鉴赏
