东海县实验中学
- 作品数：386 被引量：127H指数：4
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- 相关机构：东海县石榴初级中学东海县桃林中学东海县安峰高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>
- 基于SOLO理论的物理探究性学习评价——以“探究沿斜面滚动小球的运动”为例
- 2017年
- 新课程关注对学生探究性学习能力的培养，强调对学生创新精神和实践能力的考查。物理探究性学习是一个动态的过程，这就使得探究的过程往往因学习个体、学习环境等一些不确定因素的变化而发生变化，因此，探究性学习具有一定的开放性。由于缺少评价学生科学探究能力的工具，增加了物理探究性学习评价的难度。运用SOLO分层评价理论对学生在实验探究性学习活动中的表现进行量化评价，不失为一种客观全面的评价方法。
- 王克亮
- 关键词：物理探究性学习
- 浅析面对青少年网瘾戒除疏导方法的运用
- 2016年
- 随着社会经济的不断发展,科学技术也在不断进步。网络信息的应用与传播也是日新月异。但不可否认的是,网络的发展给社会带来方便与快捷的同时,也带来了很多的负面影响。有数据显示,近年来随着网络的发展与进步,有网瘾的青少年以每年两位数的数量激增。它在提醒着学校与家长应该更多的关注青少年对于网络的认知是否正确,以及网瘾戒除的方法。目前社会各界对于青少年网瘾的问题都颇为重视,尤其是广大教育者与家长都非常关心青少年网瘾如何戒除。疏导方法无疑是较为科学合理的方法。笔者将结合实际情况浅析面对青少年网瘾戒除疏导方法的运用。
- 武保利
- 关键词：青少年网瘾戒除
- 例谈物理实验教学中提问的教学价值
- 2016年
- 古人云：＂善问者如敲钟,叩之小者则小鸣,叩之大者则大鸣。＂西方学者也曾提出过这样的观点：＂提问提得好即教得好。＂对于以实验为基础的物理教学而言,课堂提问不仅能激发学生的学习兴趣,而且能起到引导学生观察、启发学生思维、达成实验反馈、锻炼语言表达等作用。
- 谭延虎郭强
- 关键词：物理实验实验教学提问
- 分式化简求值中的数学思想被引量：2
- 2011年
- 数学思想和方法是数学知识的精髓,也是知识转化为能力的桥梁.所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识.所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为.分式的化简求值运算中蕴含着很多的数学思想,值得我们关注.
- 邵伟
- 关键词：数学思想
- 纸上探奇 妙趣无穷——巧用滤纸创新微型化学实验被引量：1
- 2015年
- 微型化学实验是相对于常规化学实验而言的,是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。它具有仪器简单、药品用量少、操作简单、反应快、现象明显、环保、实验安全性高等特点,因此越来越受到化学教师的青睐。滤纸是化学实验室中常用的物品,它具有吸水性好、溶液扩散快的特点,这决定了滤纸在化学实验中具有广泛的用途。下面就举几个以滤纸为载体巧妙设计的微型化学实验。
- 王万余郭强
- 关键词：微型化学实验化学教师药品用量化学信息化学实验室
- 走近最值题
- 2009年
- 例1 如图1，边长为m的菱形ABCD中，∠DAB=60°，E是AD上不同于A、D两点的一动点，F是CD上的一动点，且AE＋CF=m.
- 李晓云
- 关键词：最值题动点
- 掩饰心理新说 行为假象别论
- 2015年
- 学生总是希望获得老师的好感，即正值上的评价．而决不情愿负值方面的认定。可教育的实践给我们提供的更多的却是与此相悖的案例，学生的内在心里与外在行为并不统一．表现往往反常而不可思议。这里我们仅从师生教学关系的三个时间流程方面对不同学生的心理行为略作浅论例证。
- 王克亮
- 关键词：心理行为学生心理学教育心理学
- 化学SOLO试题编制及评分方法被引量：4
- 2012年
- 比格斯将SOLO界定为一种针对开放性问题的评价工具，并将原始的开放性问题改编成符合SOLO四个层次的小问题，每个小题对应一个层次，问题的难度由低到高排列，构成一道SOLO试题，也称为“结果排序试题”。论述了SOLO试题的编制与评分方法。
- 郭强
- 关键词：评分方法
- 以智慧激发潜能,让高效充盈课堂
- 2013年
- 教师智慧性地点拨、启发和引导,能充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,充分挖掘学生的潜能.而小组合作学习活动能达到充分发挥学生主体作用,促进学生的个性发展和全面提高学生听说读写能力的目标,从而实现高效课堂,提高教学质量.下面谈谈小组合作学习的活动形式和实施技巧.
一、合作学习小组的活动形式
在小组活动中,为达到形式与内容的统一,活动形式要做到四个有利于：有利于增强学生间学习过程、学习行为和学习效果的信息反馈;有利于增强学生合作意识,又为每个学生发表意见提供机会,使学生养成独立思考、敢于抒发己见的心理品质;有利于学生高效学习,提高学生语言运用的能力;有利于创设组内互助、组间竞争的机制.在这些原则基础上,采取以下两种小组活动形式.
- 陆文江
- 关键词：智慧性学生主体作用小组合作学习听说读写能力合作学习小组
- 化学教学中实验设计的人文考量--关于化学实验设计的冷思考
- 2021年
- 化学实验教学是化学教育中不可或缺的一方面。在现实的化学教学中,如果化学实验设计失当,就会背离化学教学的初衷。在化学教学中实验设计要体现对生命的敬畏、对学生的尊重,要符合法律、道德情理,要充满化学学科意识。
- 张方铃
- 关键词：负面效应
