太原市外国语学校
- 作品数：201 被引量：92H指数：4
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- 让“谈话”回归学校教育
- 2022年
- 我们小时候,很盛行“谈话”教育,不仅有班主任老师找你谈话,也会有学科老师找你谈话。尤其是那些“困难”或“问题”伙伴,经常有“被谈话”的可能。对于“被谈话”,大家都有一种既紧张害怕又羡慕嫉妒的复杂心情。有的伙伴为了引人注目,获得能与老师单独见面和谈话的机会,不惜整出一些“猛料”来吸引老师的注意,即便被老师苛责训斥一顿也心甘。在家长和孩子们看来,最寂寞悲哀的莫过于老师不理你,让你找不着存在感。如此看来,被老师“谈话”就是一种机遇,一种特殊的被关照。至今,我们仍能清楚地记得“被谈话”的场景。
- 刘补明
- 关键词：班主任老师谈话伙伴
- 诵文言名篇,咏士子风骨——《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》整体教学设计
- 2024年
- 教学设计选择了《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》三篇文章,以任务群的方式开展教学。让学生整体感知文章内容,夯实字词、句子翻译及内容主旨基础;把握文言文的内在逻辑,初探文人心境;鉴赏士子故事,领悟士子风骨,传承士子精神。
- 陈相燕
- 关键词：教学设计
- “荣辱与共”的小组合作方式及评价机制研究被引量：2
- 2017年
- 本文从高中地理课堂教学入手,研究"荣辱与共"的小组合作学习方式在地理课堂教学中的操作形式及实施效果。结果表明:在地理课堂教学中引导学生树立荣辱与共的合作意识,通过不断的小组讨论和交流,帮助学生养成相互探讨、互帮互助的学习习惯,进而提升了学生的发散性思维、语言表达的清晰度以及组间成员的社会性交往能力。
- 白宇鹏牛媛媛
- 关键词：荣辱与共
- 冷眼看刘墉
- 2002年
- 陈曦
- 关键词：人生哲理生命体验生命意义
- 八年级全一册9-12课练习题
- 2015年
- 梁媗
- 关键词：TEKH练习题
- “主体性教学”必须解决的几个问题被引量：3
- 2001年
- 卢传梁赵润麒
- 关键词：主体性教学课文语文教学本事微言大义主人
- 从整体性提出问题,用坐标法解决问题
- 2021年
- 在人教A版教材选择性必修第一册的3.3.1节"抛物线及其标准方程"中,教材采用信息技术画出了到定点和到定直线距离相等的点的轨迹,然后直接说明动点的轨迹形状与二次函数的图象相似.但在实际教学中,有学生会说轨迹像双曲线,为了消除这种疑虑,笔者设计了新的概念生成方式及后续的教学流程.
- 朱喜娜薛红霞
- 关键词：信息技术坐标法学生会教学流程双曲线
- 七年级综合练习
- 2013年
- 梁媗
- 关键词：TE
- 如何提高思想品德课探究式教学的实效性
- 2014年
- 当前随着社会主义精神文明建设的不断深入,社会对思想道德的要求越来越高。在这样的大背景下,中学生的思想品德课教学的质量和效果也越来越重要。本文从教师和学生两方面进行分析,就提高思想品德探究式教学的有效性方法和途径做出了一系列分析,具有一定的理论和实际意义。
- 赵雪
- 关键词：政治教学有效性
- 转变教学理念 探索教学方式——如何实施开放式的语文教学
- 2017年
- 依据新课标,通过转变教学理念,积极探索新的教学方式来激发课堂活力,提高课堂效率。让学生真正主导学习,培养他们探究、学习、合作、创造的能力。
- 贺岳
